语(yu) 文
姓名 准考证号(hao) 考场号(hao) 座位号(hao)
考生须知
1. 本试卷共12页(ye)，共五道(dao)大(da)题，24道(dao)小题，满分100分。考(kao)试时间150分钟。
2.在试卷和草稿纸上(shang)准(zhun)确填写姓名、准(zhun)考(kao)证号、考(kao)场号和座位号。
3.试(shi)题答(da)(da)案一律填涂或书(shu)写在答(da)(da)题卡上(shang)，在试(shi)卷上(shang)作答(da)(da)无效。
4. 在答题卡上，选择题用2B铅(qian)笔(bi)作(zuo)答，其(qi)他(ta)试题用黑色字迹签字笔(bi)作(zuo)答。
5.考试结束，将本试卷(juan)、答题卡和草稿纸(zhi)一并(bing)交回(hui)。
一、基础·运用（共14分）
2020年“中(zhong)国水周”的(de)主题是“坚持节水优先，建设(she)幸福河湖”。学校组织(zhi)同(tong)学们参与“中(zhong)国水周”的(de)宣(xuan)传(chuan)，准备举办“京华(hua)水韵”展览。请你完成(cheng)下(xia)列任务。
1.同(tong)学们准备(bei)从(cong)书法(fa)作(zuo)品中搜集单字组成(cheng)展板标题，对(dui)于“水”字的选(xuan)择产生了争议(yi)。请你依据(ju)“字体一致，和谐美观”的原则，选(xuan)择最恰当的一项。（2分(fen)）
华语网说明：网页文档无法展现word试卷中的加点字，下划线等格式以及图片，如果你需要完整word格式文档及答案，请点此下载。
2.一位同学负责拟写并讲解前言。请阅(yue)读这段文字，完成（1）（2）题。（共4分）
“春湖落(luo)日水(shui)拖蓝(lan)，天影楼台上下涵。十里青(qing)山行画里，双飞白鸟似(si)江(jiang)南。”明(ming)代书(shu)画家文徵明(ming)曾在诗中生(sheng)动地(di)(di)描绘了北(bei)京(jing)的湖光(guang)山色【甲】据考证，古都北(bei)京(jing)既有(you)(you)海淀、南海子等众多水(shui)泊湿(shi)地(di)(di)，也(ye)有(you)(you)无数水(shui)井和泉池；既有(you)(you)宽阔繁忙的运(yun)河水(shui)道，也(ye)有(you)(you)难以(yi)计数的古桥闸口(kou)。你也(ye)许会想北(bei)京(jing)是(shi)否有(you)(you)过这般(ban)“似(si)江(jiang)南”的水(shui)乡(xiang)泽国之(zhi)景【乙】让我们(men)开启一段时光(guang)之(zhi)旅，寻访京(jing)城水(shui)脉，感受(shou)京(jing)华水(shui)韵。
（1）这位同学对文段中两个加点字的意思和读音，以及【甲】【乙】两处的标点产(chan)生了疑问。请你帮他选出判断正(zheng)确的(de)一(yi)项。（2分）
A.“行”在诗中是“流通”的意(yi)思，应读xíng.
B.“泊”在此处(chu)是“湖”的意(yi)思(si)，应读bó.
C.【甲】处(chu)应填入句号(hao)，表示陈述语气。
D.【乙】处应填入问(wen)号，表(biao)示疑(yi)问(wen)语气。
（2）为了向参观(guan)者讲解(jie)“泽国(guo)”的意思(si)，这位同学查(cha)阅字(zi)典，找到(dao)“国(guo)”字(zi)的三(san)个(ge)解(jie)释：①国(guo)家(jia)；②国(guo)都，京城：③地域。请你帮他解(jie)释“泽国(guo)”在此(ci)处的意思(si)。（2分）
答：
3.展览内容分(fen)(fen)三(san)个单(dan)元，同(tong)学们为这三(san)个单(dan)元分(fen)(fen)别拟写了标题(ti)和引言。阅读文段，完成(cheng)（1）（2）题(ti)。（共4分(fen)(fen)）
第一单(dan)元(yuan)①_________，碧水润京(jing)城
古(gu)永定河(he)的(de)冲积与改道，为(wei)北(bei)京提供(gong)了(le)肥沃的(de)土地，留下了(le)大量湖沼(zhao)和(he)丰富(fu)的(de)地下水(shui)(shui)。战国(guo)时期，蓟运(yun)河(he)水(shui)(shui)系就已开(kai)通水(shui)(shui)路运(yun)输(shu)(shu)。元明(ming)清(qing)三朝，京杭大运(yun)河(he)成(cheng)为(wei)连接南(nan)北(bei)经(jing)济(ji)、保(bao)障京城物资输(shu)(shu)送的(de)交通大动(dong)脉。今天，潮白河(he)水(shui)(shui)系承担着为(wei)北(bei)京输(shu)(shu)送生产(chan)生活用(yong)水(shui)(shui)的(de)重任，是首都的(de)生命线(xian)。在北(bei)京3000多(duo)年的(de)建城史(shi)、800多(duo)年的(de)建都史(shi)上，这些水(shui)(shui)系发挥了(le)重要作用(yong)，滋养了(le)古(gu)老的(de)幽燕大地。
第二单元②_________，生(sheng)态治河湖
北(bei)京是一座(zuo)人(ren)口超两(liang)千万的(de)特大型城市。为保(bao)障(zhang)城市供水(shui)(shui)，管理(li)者着力建构多水(shui)(shui)源保(bao)障(zhang)体(ti)系，并(bing)努力建设(she)节水(shui)(shui)型社会。如(ru)今，南水(shui)(shui)北(bei)调工程已使上千万人(ren)直接受益，北(bei)京也连续(xu)十七年保(bao)持(chi)“全国节水(shui)(shui)型城市”称号。要保(bao)障(zhang)水(shui)(shui)资源，也要改善(shan)水(shui)(shui)环境。用生(sheng)态(tai)(tai)的(de)办法治理(li)生(sheng)态(tai)(tai)问题，让许(xu)多河湖告别了(le)“亚(ya)健康”，水(shui)(shui)生(sheng)态(tai)(tai)系统生(sheng)物多样性明显提高。北(bei)京有信心打好这(zhei)场碧水(shui)(shui)保(bao)卫战，交出一份出色的(de)答(da)卷。
第三单元 人水相(xiang)亲，古都添画意
①生态补(bu)水后(hou)的(de)永定河(he)(he)重(zhong)新焕(huan)发青春，绿头鸭、白(bai)天鹅逐水而(er)来，给京城增(zeng)添了(le)勃(bo)勃(bo)生机。②经(jing)过治理的(de)大(da)运河(he)(he)碧波(bo)荡漾(yang)，人(ren)(ren)们(men)可以观赏白(bai)鹭(lu)在河(he)(he)面翩翩起(qi)舞,体(ti)会(hui)与(yu)自然和(he)谐相处的(de)美好。③遁(dun)入地(di)下(xia)多年(nian)的(de)转河(he)(he)“重(zhong)见(jian)天日(ri)”，河(he)(he)水清(qing)浅，弱(ruo)柳扶风，像一(yi)幅恢宏壮(zhuang)丽的(de)画卷，让(rang)人(ren)(ren)们(men)感到别样(yang)的(de)清(qing)新。④曾(ceng)经(jing)被填埋地(di)下(xia)近半个世(shi)纪的(de)玉河(he)(he)，如(ru)今穿街走巷(xiang)，波(bo)光(guang)粼粼，宛如(ru)闹市(shi)中(zhong)的(de)一(yi)条玉带(dai)，成(cheng)为人(ren)(ren)们(men)休憩的(de)好去(qu)处。
（1）同学们就第一(yi)单(dan)元和(he)第二单(dan)元标题的(de)拟(ni)定展开讨论，你认为下(xia)列选填词语最恰当的(de)一(yi)项是（2分）
A.①源远流长 ②开源节流 B.①源源不断(duan) ②开源节流
C.①源远流长 ②细水长流 D.①源源不断 ②细水长流
（2）第三单元引言的四个句子都运用了修辞方法(fa)，你认为其中修辞(ci)方法(fa)运用不恰当的一句是（2分(fen)）
A. 第(di)①句(ju) B. 第(di)②句(ju) C.第(di)③句(ju) D. 第(di)④句(ju)
4. 下面这段文字是为(wei)展览拟写的结(jie)语。根据语境，画(hua)线的句子表(biao)达欠妥，请你(ni)帮助(zhu)修改。（2分）
①“坚持节水(shui)(shui)优先，建(jian)设幸(xing)福河湖”，是(shi)2020年(nian)“中国(guo)水(shui)(shui)周”的主题，也是(shi)北京(jing)治(zhi)水(shui)(shui)工作的重(zhong)要内容。②坚持节水(shui)(shui)优先，并非简单(dan)地(di)限制用(yong)水(shui)(shui)，而(er)是(shi)合理用(yong)水(shui)(shui)，高效用(yong)水(shui)(shui)。③治(zhi)理河湖，也并非单(dan)纯地(di)治(zhi)污补(bu)水(shui)(shui)，还包括用(yong)生(sheng)(sheng)态的方法解决(jue)生(sheng)(sheng)态问题，让(rang)河湖成为人们的幸(xing)福源泉。④建(jian)设幸(xing)福河湖，满足百姓美(mei)好生(sheng)(sheng)活愿景：节约用(yong)水(shui)(shui)，助(zhu)力(li)首都水(shui)(shui)资源保障。⑤请(qing)和我们一起节约用(yong)水(shui)(shui)，共绘幸(xing)福河湖画卷(juan)，让(rang)首都北京(jing)水(shui)(shui)韵绵长。
答：
5.通过筹办“京华水韵”展览，同学们对2020年“中国水周”的主题“坚持节水优先，建设幸福河湖”有了真切的感受。请用“虽然……但是……”的句式，写出你的感受。（2分）
