11.根据上(shang)下(xia)文，填入第⑤段的(de)词语正确的(de)一项是( ; )（3分）
A.即使(shi) B.尽管 C.如果(guo) D.既然
12.根据文(wen)章思路，完成下面的填空（8分）
13.第(di)④段(duan)和(he)第(di)⑤段(duan)的(de)顺序(xu)不能颠(dian)倒，请分析原因。（5分）
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场(chang)景三(san) ：____________________。
15.下列(lie)对第③段的(de)理解分(fen)析(xi)不恰当的(de)一(yi)项是( )（3分(fen)）
A.描写了马仑草(cao)原上(shang)各种(zhong)美丽的景物(wu)。
B.营造了空旷悠远、清冷寂(ji)寥的(de)氛围；
C.烘托了少(shao)年坚(jian)定地走向远(yuan)方的形象。
D.流露出对(dui)儿子(zi)长大成人的欣慰(wei)之情。
16.分析第⑤段画线句中加点词(ci)“飞”的(de)语言表现力。（3分）
17.结合全文，在第⑦段(duan)横线上填(tian)入合适的(de)内容。（4分）
_______________________，___________________________
18.有(you)人建(jian)议将下(xia)面场景(jing)加入文中，你是否同意，谈谈你的看法。（5分）
我(wo)(wo)们(men)(men)来到一(yi)个陌生小镇，我(wo)(wo)跟你一(yi)块儿骑车。骑行(xing)这件事情(qing)本身(shen)充(chong)满了(le)不确定性，犹(you)如探向(xiang)未(wei)知的(de)(de)世界(jie)。我(wo)(wo)们(men)(men)会看见什么样的(de)(de)风景？这个小镇是否值得我(wo)(wo)们(men)(men)去付出(chu)这样的(de)(de)体 力？一(yi)路上磕(ke)磕(ke)碰(peng)碰(peng)，终于，我(wo)(wo)们(men)(men)拐入(ru)一(yi)条幽静小径，从丛林当中钻(zuan)出(chu)来的(de)(de)时候，我(wo)(wo)们(men)(men)的(de)(de)眼前一(yi)亮——好大一(yi)片峡湾，真是令人兴奋的(de)(de)风景。
三、综合运用(yong)（20分(fen)）
阅(yue)读(du)下面(mian)材(cai)料，完成第19-21题（20分）
读了初中(zhong)《语(yu)文》规(gui)定的14本必读名著，同学们准备通(tong)过小组合作，编制一本阅读手(shou)册，便于查阅与分(fen)享。
【步骤一：目录分类】
19.同学们计(ji)划(hua)将名(ming)著按一定的分类(lei)方式(shi)编排目录（见上图(tu)左），请完成填空(kong)。（4分）
（1）___________________（2）___________________
【步骤二：板块设计】
20.手(shou)册现(xian)有三个板(ban)块七个项目（见上图(tu)右(you)），如(ru)增设(she)“思考感悟(wu)”栏目，应放(fang)入的“板(ban)块”是(shi)( )（3分）
A.阅读准备 B.走进作(zuo)品 C.分享(xiang)收获
【步(bu)骤三：栏目编(bian)辑】
21.⑴编(bian)写完“内容概要”栏(lan)目后，一同学发(fa)现其中有(you)误，下列有(you)误的一项(xiang)是( )（3分）
A.贫苦女子简·爱为寻(xun)求(qiu)人(ren)格独立、爱情和尊严而挣扎(zha)奋斗。（《简·爱》）
B.唐僧师徒四人一路降妖伏魔，历经磨难，到西天取得真经。（《西游记》）
C.阿龙纳(na)斯等人(ren)乘坐尼摩船长的潜水(shui)艇，在大海(hai)中(zhong)航行。（《海(hai)底两万(wan)里》）
D.人力车夫祥子始终不愿与命运积极抗争，最终走向毁灭。（《骆驼祥子》）
⑵你想(xiang)把(ba)以下(xia)文字编(bian)入“片段(duan)推荐(jian)”栏目，请写出一(yi)条推荐(jian)理由。（4分）
保尔的小(xiao)队在自己的地(di)段上(shang)清(qing)扫积雪。直到(dao)这(zhei)时保尔才体会到(dao)，寒(han)冷给(ji)人(ren)造(zao)成(cheng)的痛(tong)苦是多么难以忍受。奥库涅夫(fu)给(ji)他的那件旧上(shang)衣(yi)一点也(ye)不暖(nuan)和，脚上(shang)那只旧套鞋(xie)老往里(li)灌(guan) 雪，并(bing)且好几次(ci)掉在了雪堆里(li)。
——《钢铁是怎样炼成的》
⑶编写《水浒传》“创意表(biao)达”栏目(mu)时(shi)，需要用一(yi)幅(fu)插图来表(biao)现小说主题。小组同学找到了两(liang)幅(fu)图片（见右），请选择一(yi)幅(fu)，写一(yi)段60字(zi)左(zuo)右的文字(zi)，阐述你的看(kan)法。（6分）
图(tu)一：林冲雪夜上(shang)梁山 图(tu)二：好汉(han)聚义(yi)梁山泊
四、写作（60分）
22.傅聪在(zai)国际钢琴比(bi)赛(sai)获奖后，傅雷写信给他(ta)：“人(ren)生本是没(mei)穷尽，没(mei)终点的马(ma)拉松赛(sai)跑(pao)，你的路程还(hai)(hai)长(zhang)得(de)很呢，这不过是一个光辉的开场。”在(zai)成(cheng)长(zhang)的道(dao)路上，无论(lun)精彩还(hai)(hai)是平(ping)凡(fan)，顺利还(hai)(hai)是受挫，得(de)意还(hai)(hai)是失落……我们都(dou)可以对自己说(shuo)，“这不过诗歌开场”。
请以(yi)“这不(bu)过是(shi)个开场”为题，写一篇 600 字左(zuo)右的文章(zhang)。要求：⑴不(bu)得透露个人相关信息(xi)。 ⑵不(bu)得抄袭(xi)。
2022年上海市初中毕业学业考试语(yu)文(wen)试卷答案及评分标准一、古诗文(wen)（40分）
（一）默(mo)写与运用(yong)（13分，前(qian)三空每空 3分，第 4 句每空 2分。错一字扣(kou)(kou) 1分，扣(kou)(kou)完为止）
1.有仙则名
2.欲说还休
3.醉翁之意不在酒
4.山气(qi)日夕佳 飞鸟(niao)相(xiang)与还(hai)
（二）阅读下(xia)面选文，完成第(di) 5—10 题（22分）
5.（2分）儒家
6.（每个 2分）⑴热水 ⑵判断
7.（3分）A
8.（4分(fen)，每空 2分(fen)）见两小儿辩斗 抑(yi)知(zhi)风(feng)亦畏寒
9.（5分）太(tai)阳(yang)早晨和中(zhong)午(wu)距(ju)离(li)人的远(yuan)近 驳斥客人仅凭(ping)书中(zhong)语句就判断孔子(zi)没(mei)有胡(hu)须的观(guan)点
10.（4分，每点(dian) 2分）⑴不能一味听信权威，要(yao)自(zi)己亲身验证；⑵要(yao)多角度看(kan)待事物。
二、现代文（35分）
（一）阅读下文(wen)，完成第 11―13 题（16分）
11.（3分）C
12.（8分(fen)(fen)，每空(kong) 2分(fen)(fen)）⑴重新认(ren)识劳动和(he)劳动教育显得十分(fen)(fen)必(bi)要
⑵认识(shi)劳动的意义和价值
⑶学校的劳动教育具有(you)实践性和综(zong)合性
⑷学校中的劳动教还具有长(zhang)效功能(neng)
13（5分）第(di)(di)④段(duan)(duan)阐释(shi)了(le)“劳动(dong)(dong)是人(ren)生命存(cun)在(zai)的(de)基础(chu)”，第(di)(di)⑤段(duan)(duan)论述了(le)“劳动(dong)(dong)更(geng)是推(tui)动(dong)(dong)人(ren)类向前发展的(de)车轮”，前者(zhe)是后者(zhe)的(de)基础(chu)，层层递进(jin)，符合人(ren)们认知(zhi)规律 ；第(di)(di)⑤段(duan)(duan)的(de)“更(geng)”字明确了(le)其更(geng)近一层的(de)意思，与(yu)第(di)(di)④段(duan)(duan)相照应，同时又和第(di)(di)⑥段(duan)(duan)过渡句形成(cheng)照应。
（二）阅(yue)读下文，完成第 14―18 题（19分）
14.（4分，每空2分）在北海(hai)道(dao)雪场学习滑雪在乡(xiang)村教师夏令营(ying)当志愿者(zhe)小(xiao)老师
15.（3分）B（“冷清”有误）
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