6.“金镶玉(yu)(yu)”，是(shi)指一种(zhong)特殊的金、玉(yu)(yu)加工(gong)工(gong)艺，有时也指用这种(zhong)加工(gong)工(gong)艺制作而成的金、玉(yu)(yu)器物(wu)。2008年北京(jing)(jing)奥(ao)运会(hui)的奖牌就采用了金和玉(yu)(yu)两种(zhong)材料，奖牌背面镶嵌着玉(yu)(yu)璧，背面正中的金属图(tu)形(xing)上镌刻着北京(jing)(jing)奥(ao)运会(hui)会(hui)徽(hui)。试结合(he)研学报告内容(rong)，说说奖牌的设计意图(tu)。（2分）
设计意图：
7.在报告的总结部分，同学们表达了自己的研学感受，其中修辞手法或成(cheng)语使用不恰(qia)当的一(yi)项是(shi)（2分）
A.博物馆中(zhong)的玉(yu)器，跨越时空，向我们默默地讲述着中(zhong)国玉(yu)文化数千(qian)年(nian)的光辉历史。
B.由重要(yao)礼器(qi)(qi)到(dao)民间工艺(yi)品(pin)，玉器(qi)(qi)逐渐褪去神圣的(de)光晕，成为独一无二的(de)俗世珍品(pin)。
C.博大精(jing)深的玉文化贯穿了中华文明史，在中国历(li)史发(fa)展进程中发(fa)挥着重要的作(zuo)用(yong)。
D.映天地钟灵，抒文人风(feng)骨，展千古文明，精美的玉器是祖先留给我们的宝贵(gui)遗(yi)产。
二、古诗文阅读（共1 9分(fen))
（一）默(mo)写。（共5分)
8. _____________，芳(fang)草萋萋鹦(ying)鹉洲。（崔(cui)颢《黄鹤楼》)(1分）
9，居(ju)天下之(zhi)广居(ju)，_____________,_____________。（《富贵不能淫》)(2分(fen)）
10. 初二年级开(kai)展“诵古诗文(wen)句(ju)，感文(wen)人追(zhui)求”的(de)主题(ti)(ti)活动，朗诵小组需要选(xuan)用两(liang)句(ju)与主题(ti)(ti)相关的(de)古诗文(wen)句(ju)，你推荐选(xuan)用“_____________, _____________”。（本(ben)试卷(juan)中(zhong)出现的(de)古诗文(wen)句(ju)除外(wai)）(2分）
（二(er)）阅读《雁门太(tai)守行》，完成11-12题。（共6分)
雁门太守行
李贺
黑云(yun)压城城欲摧(cui)，甲光向日金鳞开。
角声满天秋(qiu)色里，塞上燕脂凝(ning)夜紫。
半(ban)卷红旗临易水(shui)，霜重鼓(gu)寒声不(bu)起(qi)。
报君(jun)黄金(jin)台上(shang)意，提携玉龙为君(jun)死。
11.这首诗(shi)描写了战斗的场面(mian)：白天，两(liang)军对峙；白日至寒(han)夜，双方鏖战；深夜，援军“ ① ”， 奇(qi)袭敌军，击鼓助威，投(tou)入战斗。最后(hou)两(liang)句引(yin)用典故画龙点睛，写出了将士们 ② 的决心。（2分）
12.古代诗(shi)人常用“有声有色”的描述来表情达意。请(qing)从下面两题中(zhong)任选其一作答。（4分(fen)）
六(liu)月二十七日望湖楼(lou)醉(zui)书（其(qi)一）
黑云(yun)翻墨未遮(zhe)山，白雨(yu)跳(tiao)珠乱(luan)入船。卷地(di)风来(lai)忽(hu)吹散，望湖(hu)楼下水如天(tian)。
凉州词（其一)
王翰
葡萄美酒夜光杯(bei)，欲饮琵琶马上催。醉(zui)卧沙场君莫笑，古来征(zheng)战几人回？
（1）本诗与苏轼(shi)诗中(zhong)都写了“黑云”，结合(he)诗句内(nei)容说(shuo)(shuo)说(shuo)(shuo)诗人写这一(yi)景物(wu)的作用有何(he)不同。
（2）结合诗句(ju)，说说本诗中的“角声”与(yu)王翰(han)诗中的“琵琶(pa)”声各有怎(zen)样的表达效果。
答：
（三）阅读《生于(yu)忧患，死(si)于(yu)安乐》，完成(cheng)13-15题。（共8分)
生于忧患，死于安乐
舜发(fa)于(yu)畎亩之中，傅说举于(yu)版(ban)筑之间，胶鬲举于(yu)鱼盐之中，管夷(yi)吾举于(yu)士，孙叔敖举于(yu)海，百里奚举于(yu)市。故天将降大任于(yu)是人也，必先苦其心(xin)志，劳其筋骨，饿其体(ti)肤，空乏其身，行拂乱其所(suo)为，所(suo)以动(dong)心(xin)忍性(xing)，曾益其所(suo)不能。
人恒过，然后(hou)(hou)能(neng)改；困于(yu)(yu)(yu)心，衡于(yu)(yu)(yu)虑，而(er)后(hou)(hou)作；征于(yu)(yu)(yu)色，发于(yu)(yu)(yu)声，而(er)后(hou)(hou)喻。入则(ze)无法家拂(fu)士，出则(ze)无敌国外患者(zhe)，国恒亡。然后(hou)(hou)知生(sheng)于(yu)(yu)(yu)忧(you)患而(er)死于(yu)(yu)(yu)安(an)乐也。
13.下(xia)列选(xuan)项中(zhong)加(jia)点词的(de)意思都(dou)相同的(de)一项是（2分）
A.舜(shun)发于畎亩之中(zhong) 相与(yu)步于中(zhong)庭 喜形于色
B.劳其(qi)筋骨 上自劳军 任劳任怨
C.征于色(se) 天山共色(se) ; 春色(se)满园(yuan)
D.出(chu)(chu)则无敌国外(wai)患(huan)者 出(chu)(chu)入之迂也 推陈出(chu)(chu)新
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四、现代文阅(yue)读（共22分）
（一）阅读《芦(lu)苇苍(cang)苍(cang)》，完(wan)成17-20题。（共(gong)15分(fen)）
芦苇苍苍
①漫(man)步江滨(bin)西大(da)道，看着富春江北岸一(yi)丛丛高大(da)的(de)芦苇随(sui)风(feng)摇曳，我不禁心中(zhong)一(yi)动：折几株带到我们红色报刊史料研学中(zhong)心去，插在那(nei)些黑釉陶罐里，在展柜和展墙处增添一(yi)些野趣(qu)，一(yi)定会(hui)别有(you)一(yi)番情味。
②其实，这(zhei)些高大的(de)(de)芦(lu)(lu)(lu)苇(wei)(wei)不仅在(zai)江(jiang)(jiang)滨西大道有，与红色报刊史料研学中心相邻(lin)的(de)(de)东前(qian)村亭山(shan)脚下的(de)(de)甘坑水库两侧(ce)，也长(zhang)满了齐刷刷的(de)(de)芦(lu)(lu)(lu)苇(wei)(wei)。【甲】秋(qiu)风起，芦(lu)(lu)(lu)花(hua)次第(di)开放，一(yi)穗穗，一(yi)簇簇，一(yi)片片，如翻滚的(de)(de)波浪奔腾不息。我最喜欢(huan)伫立在(zai)芦(lu)(lu)(lu)苇(wei)(wei)滩边，耳闻一(yi)首(shou)首(shou)风吹芦(lu)(lu)(lu)苇(wei)(wei)的(de)(de)乐曲，目睹一(yi)群(qun)群(qun)白鹭在(zai)芦(lu)(lu)(lu)苇(wei)(wei)丛(cong)上空自由自在(zai)地飞翔。秋(qiu)天的(de)(de)芦(lu)(lu)(lu)苇(wei)(wei)滩是(shi)一(yi)幅素净、飘逸的(de)(de)写意画，占尽了江(jiang)(jiang)畔的(de)(de)风雅。这(zhei)一(yi)瞬(shun)，不能不让人感受到一(yi)种返(fan)璞归真(zhen)之(zhi)美。
③这(zhei)个季节(jie)，乡村的(de)(de)农(nong)人从(cong)早到晚浸(jin)泡在(zai)金色(se)的(de)(de)田(tian)(tian)野里忙(mang)着收(shou)获。甘坑(keng)水库附近(jin)的(de)(de)农(nong)田(tian)(tian)里也是一(yi)派热火(huo)朝(chao)天的(de)(de)忙(mang)碌景象。水库两侧那(nei)一(yi)湾湾茂密(mi)摇曳的(de)(de)芦苇，就像一(yi)支支饱(bao)蘸诗情的(de)(de)妙笔，给(ji)农(nong)人呵护的(de)(de)田(tian)(tian)园增添了几(ji)分优美(mei)恬静。
④坐在(zai)水(shui)库边的(de)堤(di)坝上(shang)，看(kan)着看(kan)着，思绪不禁回到东北老家那(nei)“夹岸复连(lian)沙，枝(zhi)(zhi)枝(zhi)(zhi)摇浪花(hua)”的(de)风景之中。遥(yao)远的(de)故乡，虽然没有江南这绿水(shui)青山的(de)美景，但(dan)一到夏日，丛生的(de)芦苇也会铺满河边湿地(di)、荒(huang)滩浅水(shui)，密(mi)密(mi)匝匝，形成茂密(mi)荫浓的(de)青纱帐。有时候，割下一些(xie)芦叶，铺在(zai)水(shui)岸边，然后四仰八叉(cha)地(di)躺在(zai)上(shang)面(mian)，仰望(wang)蓝天(tian)变幻无穷(qiong)的(de)白云，看(kan)着飞鸟在(zai)芦上(shang)出没，听着青蛙从岸边的(de)草丛里“扑通”一声跳进水(shui)里……那(nei)份惬意畅快，我后来迁居(ju)到城(cheng)里，却很少感受得(de)到了。
⑤等(deng)到(dao)芦叶再长(zhang)大些，我和小(xiao)伙伴(ban)们放(fang)学时，就迫不及待(dai)地扯(che)下芦叶，编织小(xiao)风车，卷成芦叶哨。有的(de)拿着(zhe)风车飞奔，在风叶“呼啦(la)(la)啦(la)(la)”飞转中(zhong)你追(zhui)我赶；有的(de)嘴(zui)含(han)芦哨边(bian)跑边(bian)吹，哨声此起彼伏，似一首首田园牧(mu)歌(ge)，纯真(zhen)而自然(ran)。
⑥每年秋季，飘曳的芦花在水岸边招手的时候，人们就去收割芦苇。东北农村，大多数人家的房屋都是用芦苇缮房子的。站在乡间的小土坡上，放眼望去，湛蓝的天空下是一望无际的芦苇，勤劳的农人穿梭其中，有的一镰刀一镰刀地把成熟的芦苇割下来，有的一捆一捆地把芦苇扎起来，有的赶着马车、牛车或者驴车一车一车地把苇捆运回村，偶有几只鸟儿突然从芦苇丛中飞起，冲向蓝天……运回来的芦苇，屋前屋后，垒起了一个个硕大的芦苇垛。村民们把房顶上前一年铺的芦苇掀掉，然后换成这些新割下来的芦苇缮房。虽然现在可以直接买到更方便的缮房材料了，但他们还是愿意这样代代相传、年复一年地用自己的双手去收割，辛勤地捆扎、搬运、堆砌、缮房。当房子焕然一新时，芦苇的清香便弥漫整个村庄，宣告着安稳、温暖的新生活的开始。
