黑龙(long)江省龙(long)东地区2024年初中毕(bi)业学业统一考(kao)试 语文试题
考生注意：
1.考试时间120分钟
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一、知识积累及运(yun)用（1～5题，共24分(fen)）
1.阅读下面(mian)文字，按要求答题。
人生的(de)幸与不幸、美(mei)与丑都在自(zi)己的(de)心镜中，看(kan)自(zi)己有(you)(you)没有(you)(you)将苦(ku)涩酿成酒(jiu)的(de)功夫。于是(shi)，有(you)(you)一个声(sheng)音隐隐传来——任凭岁月的(de)潮夕(xi)卷起风浪(lang)，也要带着前(qian)行的(de)勇(yong)气(qi)，在纯净的(de)自(zi)然风物中，找寻到远离尘(chen)嚣的(de)声(sheng)音，化风为曲，听水(shui)为歌，任山转水(shui)转，终岁月无(wu)恙。
（1）请(qing)将文(wen)段中画横(heng)线的句子用(yong)楷(kai)书准确、规范地(di)抄写在(zai)田字格(ge)内(nei)。
（2）给文段中(zhong)加点的字注音(yin)。
苦涩______ 尘(chen)嚣______
（3）找出文段中的(de)两个错别字并加(jia)以改正。
______改(gai)为(wei)______ ______改(gai)为(wei)______
2.下(xia)列句子中加(jia)点词语使用有(you)误的一项是（ ）
A.每一个舞姿都使(shi)人战栗在浓烈的(de)艺术享受(shou)中，使(shi)人叹为观止(zhi)。（《安(an)塞腰鼓》）
B.这(zhei)时你会真心佩服昔人所造的(de)两个字(zi)“麦浪”，若不是(shi)妙手回春，便(bian)确是(shi)经(jing)过锤炼的(de)语言的(de)精华。（《白(bai)杨(yang)礼赞》）
C.我们若能这样追问，一切虚妄的学(xue)说便不攻自破了(le)。（《怀疑与学(xue)问》）
D.任何不(bu)(bu)称职的或者愚蠢得不(bu)(bu)可救药的人(ren)，都看(kan)不(bu)(bu)见这衣服。（《皇(huang)帝的新装》）
3.下列句子(zi)没有语病(bing)的(de)一项(xiang)是（ ）
A.学(xue)校要实施(shi)和(he)制定绿色生态校园规划方案，为学(xue)生提供学(xue)习场域和(he)教育资源。
B.能否持之以恒、科学(xue)健康(kang)地进行体育(yu)锻炼，是(shi)一个人拥有(you)健康(kang)体魄的保证(zheng)。
C.我(wo)们(men)要(yao)在学习红色历史中(zhong)筑牢(lao)初心(xin)使命，传承(cheng)革命先辈优良传统(tong)。
D.长(zhang)江代表站大(da)通水文站2013年(nian)至(zhi)2022年(nian)的平均输沙量(liang)约为(wei)1.13亿(yi)吨左(zuo)右。
4.古诗文默写。
（1）______，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子(zi)·为(wei)陈同(tong)甫赋壮(zhuang)词(ci)以寄之》）
（2）海日生残夜(ye)，______。（王(wang)湾(wan)《次(ci)北固(gu)山下(xia)》）
（3）王勃(bo)的(de)《送杜少府之任蜀州》中体现(xian)真(zhen)挚的(de)友情可以克(ke)服(fu)空间阻隔(ge)，消除(chu)孤(gu)独苦闷的(de)千古名(ming)句是(shi)：______，______。
（4）李白的《行路(lu)难(nan)》中表达(da)诗人(ren)对理想执着追求(qiu)，对未来充满希望，豁达(da)乐观的句子是(shi)：______，______。
（5）郦道元的《三峡》中运用夸张的修辞手法，表现(xian)水流(liu)湍急，且与“急湍甚箭，猛浪若奔”有异曲同工之妙的句子是：______，______。
（6）蓊(weng)蓊(weng)郁(yu)(yu)郁(yu)(yu)的树木，炎热(re)时给人清(qing)凉，清(qing)凉中给人诗意，请写出古(gu)诗中含有“树”的连续(xu)两句：______，______。
5.走进名著，请完成下面表格。 书名 作者 人物 书名含义 《红星照耀中国》 ① 朱德 中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特(te)洛夫斯基 ② ③
二、口语(yu)交际及综合性学(xue)习（6～9题，共(gong)10分(fen)）
“2024年冰(bing)(bing)雪旅游(you)十(shi)佳城市”，哈(ha)尔(er)滨(bin)位列榜首。冰(bing)(bing)情雪韵(yun)、热情好客的(de)(de)冰(bing)(bing)城火爆出圈，带(dai)动了(le)(le)全省旅游(you)业的(de)(de)发(fa)展(zhan)，也点(dian)燃了(le)(le)各地(di)学(xue)校组织活(huo)动的(de)(de)热情。你(ni)所在学(xue)校与南方某地(di)爱华中(zhong)学(xue)九年级联(lian)合(he)开展(zhan)“感受冰(bing)(bing)雪魅力”的(de)(de)研(yan)学(xue)活(huo)动，你(ni)是活(huo)动小组成(cheng)员，请你(ni)完成(cheng)以下(xia)任务。
6.请(qing)你为本次研学活动设(she)计一条宣传标(biao)语。
7.活动小(xiao)组准备出(chu)一期关于“感受冰雪魅力”的简报(bao)，请(qing)仿照示(shi)例，再设(she)计两个(ge)板(ban)块(kuai)名称(cheng)。
板(ban)块(kuai)一(yi)：最炫冰雪(xue)运动 板(ban)块(kuai)二：______ 板(ban)块(kuai)三(san)：______
8.参加(jia)研学(xue)活(huo)动(dong)的小龙，初次来到北方，想去体(ti)验冰雪项(xiang)目，由于北方天冷路滑，需要做好防护，你(ni)要对他说什么？
9.研学活动(dong)即将(jiang)结(jie)束，请你(ni)为家乡代言，向即将(jiang)返程的南方小伙伴推荐家乡的一(yi)种美(mei)食，或一(yi)处具(ju)有(you)代表(biao)性(xing)的景点，并做简要介绍。（30字以上）
三、阅读(du)理解及分析（10～25题(ti)，共(gong)36分）
（一）（共10分）
【古诗赏析】
10.阅读古诗文，完成(cheng)下面小题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔(ta)，闻说(shuo)鸡(ji)鸣见日升。
不(bu)畏浮云遮望(wang)眼，自缘身(shen)在(zai)最(zui)高层。
体会(hui)诗中结尾两句的含义。
【古文阅读】
【甲】
先(xian)帝(di)创(chuang)业未半(ban)而(er)中道(dao)崩(beng)殂(cu)，今天(tian)下三分，益州疲弊，此(ci)诚危急存(cun)亡之(zhi)(zhi)秋也(ye)。然侍(shi)卫之(zhi)(zhi)臣不懈(xie)于(yu)内，忠志之(zhi)(zhi)士忘身于(yu)外者，盖追先(xian)帝(di)之(zhi)(zhi)殊遇，欲报(bao)之(zhi)(zhi)于(yu)陛下也(ye)。诚宜开(kai)张圣听，以(yi)光先(xian)帝(di)遗德，恢弘志士之(zhi)(zhi)气，不宜妄自菲(fei)薄(bo)，引喻失义，以(yi)塞(sai)忠谏之(zhi)(zhi)路也(ye)。
宫中府(fu)中，俱为(wei)一(yi)体，陟罚(fa)臧否，不(bu)宜(yi)异(yi)同(tong)。若(ruo)有作奸犯科及为(wei)忠善者(zhe)，宜(yi)付有司论(lun)其刑赏，以昭陛下平(ping)明(ming)之理，不(bu)宜(yi)偏私，使内(nei)外异(yi)法(fa)也。
……
16.第⑤段(duan)画(hua)线句子运用了什么(me)说(shuo)明(ming)方法(fa)？有什么(me)作用？
17.“四季星(xing)空(kong)，各美其(qi)美”，你(ni)更喜欢哪个(ge)季节的(de)星(xing)空(kong)？请结合文(wen)章(zhang)内容说明喜欢的(de)理由。
（三）（共9分）
阅读《行至(zhi)景深处，不畏挑战时》一(yi)文，完成(cheng)下面小(xiao)题。
行至景深处，不畏(wei)挑(tiao)战时
①人生之(zhi)路，常有风雨，向上(shang)前行(xing)(xing)，终达(da)峰(feng)顶。只有经历风雨洗(xi)礼，勇敢(gan)地登上(shang)高峰(feng)迎接(jie)挑(tiao)战，才能(neng)领略(lve)雨后彩(cai)虹的壮美，吟赏(shang)绝顶风光的无限(xian)。纵(zong)然(ran)心中有诗意，处处皆风景，但(dan)唯有行(xing)(xing)至景深(shen)处，我(wo)们才能(neng)见识(shi)天地之(zhi)广阔，万物(wu)之(zhi)浩渺。
②不畏挑战，需在困顿中执着坚守。“那(nei)些(xie)打不死你(ni)的，终(zhong)将(jiang)使(shi)你(ni)更强大！”纵观中国历史(shi)上的文学巨擘(bo)，你(ni)会(hui)发现(xian)尼采此言不虚。唐代王昌龄两次(ci)被贬，几经浮(fu)沉，但一片冰心，始(shi)终(zhong)为民；宋(song)代黄庭坚被贬黔(qian)州，生活艰苦，仍兴办教育，广写诗文；明(ming)代王阳明(ming)流放贵(gui)州，尝尽辛酸，却开坛布(bu)道，恩泽(ze)后人。生命不息(xi)，奋斗不止。面(mian)对艰难(nan)困苦，他(ta)们都不弃(qi)初心，不改志士风骨(gu)，坚守文化之(zhi)魂。他(ta)们点(dian)亮的精神之(zhi)光亦(yi)穿越时空(kong)，闪耀至今(jin)。
③______。囿于一(yi)方(fang)，浅可见底的(de)(de)(de)(de)池(chi)塘总是静谧无(wu)波，而吞纳百(bai)川，浩(hao)浩(hao)汤汤的(de)(de)(de)(de)江河终年激越。固然，任谁都希望安逸舒适，但沧海横流(liu)方(fang)显英(ying)雄本色。正(zheng)如(ru)傅雷所说：“人(ren)的(de)(de)(de)(de)一(yi)生充满高(gao)潮和低潮，只有庸(yong)碌之(zhi)人(ren)，生活才如(ru)死水(shui)一(yi)般。”游泳(yong)(yong)运动(dong)员潘展(zhan)乐在2021年第(di)一(yi)次(ci)出征(zheng)世(shi)界大(da)赛(sai)，因其参加的(de)(de)(de)(de)单项比(bi)赛(sai)均未晋级(ji)决赛(sai)，故(gu)只能在看台(tai)上观战，他戏称(cheng)自(zi)己是“看台(tai)观战选手”。此后的(de)(de)(de)(de)他苦练泳(yong)(yong)技(ji)，不(bu)(bu)(bu)骄不(bu)(bu)(bu)躁，把每(mei)个(ge)薄弱点(dian)练上几百(bai)遍、几千遍。三年后，19岁(sui)的(de)(de)(de)(de)他终获“四冠王(wang)”“亚洲飞鱼”的(de)(de)(de)(de)称(cheng)号。从(cong)“看台(tai)观战选手”到“四冠王(wang)”，这骄人(ren)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)绩背后，是竞技(ji)体育对他的(de)(de)(de)(de)召唤，是他点(dian)燃自(zi)我、勇往(wang)直前的(de)(de)(de)(de)信念，更是他不(bu)(bu)(bu)屈(qu)不(bu)(bu)(bu)挠、敢于挑战的(de)(de)(de)(de)决心。
④不畏挑战(zhan)，需在(zai)平凡中(zhong)不懈追求(qiu)。当(dang)今有不少(shao)年轻(qing)人好高骛(wu)远(yuan)，对未来充满不切实际(ji)的(de)(de)幻想；或对前(qian)途迷茫(mang)，对眼前(qian)该做的(de)(de)事无所适从。而青年教师(shi)黄灯却在(zai)日常平凡的(de)(de)教学(xue)中(zhong)，思考当(dang)下教育问题(ti)，不畏挑战(zhan)行(xing)且知。她将目光聚焦普(pu)通(tong)本科学(xue)生这(zhei)一庞大(da)却很(hen)少(shao)有人关(guan)注(zhu)的(de)(de)群(qun)体。五年里，她利用周末和寒(han)暑假，跋山涉(she)水、横跨南北，进行(xing)家访。其中(zhong)不乏时间(jian)、精力、财(cai)力、与不同学(xue)生家庭(ting)沟通(tong)等诸多方面的(de)(de)挑战(zhan)，而她却在(zai)行(xing)走间(jian)，化为连接学(xue)校与家庭(ting)的(de)(de)靓(jing)丽风景，更(geng)以独特(te)的(de)(de)视角，给(ji)予(yu)当(dang)代中(zhong)国(guo)教育新的(de)(de)启(qi)示(shi)。
⑤行至景深处，不(bu)畏挑战(zhan)时。在这(zhei)漫长而崎(qi)岖的人生(sheng)道路上，与其哀怨叹息，不(bu)如破茧成蝶，勇敢地迎(ying)接挑战(zhan)，展翅高(gao)飞。
（作(zuo)者：高(gao)雁选自《青年(nian)文(wen)摘》）
18.本文的中心论点是什么？
19.第②段画(hua)横(heng)线的句子运(yun)用了哪种论证方法？有什么作用？
20.结合文段内容(rong)，给第③段横线处补写(xie)分论点，与②段和④段首句结构(gou)一致。
21.请你(ni)结(jie)合本文内容，联系(xi)实(shi)际说(shuo)说(shuo)当代中(zhong)学(xue)生如何面对学(xue)习生活中(zhong)的挑(tiao)战？
（四）（共9分）
阅读《暖心粥》一文，完成下面小题。
暖心粥
①来到爱心粥铺时，天刚亮，太阳还(hai)没露(lu)头(tou)。一下车，一股(gu)寒风袭来，脸(lian)上刀(dao)割似的。我不由(you)得打了个寒战。
②掀(xian)起(qi)棉门帘，走进(jin)屋，热(re)气扑面。只(zhi)见右(you)边(bian)是(shi)餐厅，五张长(zhang)条桌，能坐下一(yi)(yi)二十(shi)人的样子。左边(bian)矮墙边(bian)放着两(liang)个粥(zhou)桶(tong)。我掀(xian)开(kai)桶(tong)盖(gai)，粥(zhou)香扑鼻。一(yi)(yi)桶(tong)是(shi)小米(mi)粥(zhou)，金黄金黄的；另一(yi)(yi)桶(tong)是(shi)大米(mi)粥(zhou)，雪(xue)白雪(xue)白的。桶(tong)边(bian)有两(liang)盆拌(ban)好的咸菜(cai)，一(yi)(yi)盆芹(qin)菜(cai)，一(yi)(yi)盆芥菜(cai)疙瘩。
③矮(ai)墙里(li)面是厨房，两(liang)(liang)个大蒸锅冒着缕缕热气。两(liang)(liang)个穿着白大褂(gua)的中年女人，一(yi)个低(di)头揉(rou)面，一(yi)个低(di)头切菜，看(kan)样子(zi)两(liang)(liang)人都很忙。
④“环(huan)卫清洁(jie)工、孤寡老(lao)人(ren)(ren)、留守儿童、贫困残疾人(ren)(ren)、农村进城务工人(ren)(ren)员……我不在(zai)免(mian)费喝(he)粥(zhou)范围(wei)呢。”我看着墙上(shang)红纸(zhi)上(shang)写的(de)免(mian)费就餐范围(wei)，嘴里念叨着。切菜的(de)女人(ren)(ren)转(zhuan)身打量我说：“第(di)一次来吧(ba)？自己拿碗盛粥(zhou)，随便喝(he)，不在(zai)范围(wei)内也不向(xiang)你要钱。”
⑤正说着，进(jin)来三个戴棉帽(mao)、穿棉袄的女人(ren)，帽(mao)子(zi)前檐(yan)上挂(gua)着白(bai)霜，棉衣外面套着橘(ju)黄色马甲。打头的女人(ren)摘下帽(mao)子(zi)，搓着手说：“这(zhei)天，真冷啊！”看这(zhei)身打扮，我猜她们是(shi)环卫工人(ren)。
⑥一问(wen)，果然是。我(wo)洗过(guo)手，盛了三碗粥(zhou)(zhou)，端到她(ta)们面前：“喝(he)碗粥(zhou)(zhou)暖暖身子。”高个子说声谢谢，接着(zhe)问(wen)我(wo)：“以前没见(jian)过(guo)你，是新(xin)来(lai)的义工(gong)吧？”我(wo)笑(xiao)了笑(xiao)，说：“算(suan)是吧，临时帮忙。”她(ta)笑(xiao)着(zhe)应(ying)道：“热乎乎的粥(zhou)(zhou)，喝(he)一口(kou)热在(zai)身上、暖在(zai)心里，我(wo)们姐妹把这粥(zhou)(zhou)叫暖心粥(zhou)(zhou)！”
⑦矮(ai)个(ge)子接过话(hua)茬：“我们每天凌(ling)晨四点多出来干活，抡着大扫(sao)帚，干活时没感到冷，扫(sao)完(wan)停下来就冷了(le)，特(te)别(bie)是(shi)后(hou)背(bei)冰凉冰凉的，又(you)冷，又(you)累，又(you)饿。”停一会(hui)儿，她指着碗(wan)里(li)的粥(zhou)说(shuo)：“你(ni)看(kan)，这时热乎(hu)乎(hu)的粥(zhou)馇(cha)好了(le)，还(hai)是(shi)免费的，喝(he)上一碗(wan)，是(shi)不是(shi)特(te)别(bie)暖(nuan)心(xin)？”
⑧此时，陆续(xu)有人(ren)(ren)进来(lai)喝粥吃饭，人(ren)(ren)多了起来(lai)。顾(gu)客自(zi)己盛，吃多少(shao)盛多少(shao)。忙完手中活，两个中年女人(ren)(ren)从厨房(fang)出来(lai)，坐在木凳上歇息。趁(chen)着空闲，我(wo)与她俩聊了起来(lai)。
⑨原来这(zhei)个(ge)粥(zhou)(zhou)铺(pu)是一(yi)个(ge)叫老(lao)李(li)(li)的(de)(de)人在(zai)2012年开办的(de)(de)，她们是这(zhei)里的(de)(de)义工，其间来来走走的(de)(de)有三十(shi)多人。她们说起了老(lao)李(li)(li)办爱心粥(zhou)(zhou)铺(pu)的(de)(de)初衷：有一(yi)次，老(lao)李(li)(li)起早外出谈业务，三九(jiu)天(tian)特别冷，车出了点故障停(ting)在(zai)路边，见一(yi)名(ming)女环卫工在(zai)干活，眉毛上(shang)都(dou)是白霜。聊几句，她说干完(wan)活，大(da)冷天(tian)就(jiu)想(xiang)喝(he)碗热乎乎的(de)(de)粥(zhou)(zhou)。还(hai)有，老(lao)李(li)(li)居住(zhu)的(de)(de)小区，有些七八十(shi)岁的(de)(de)老(lao)人，独(du)自生(sheng)活，手脚不大(da)利落，做(zuo)饭困难。小时候老(lao)李(li)(li)家(jia)困难，读(du)书时没少得到好心人的(de)(de)帮助，就(jiu)想(xiang)做(zuo)点力所能及的(de)(de)事。于是老(lao)李(li)(li)就(jiu)开了这(zhei)个(ge)免费粥(zhou)(zhou)铺(pu)。
⑩粥铺开办初期，只限环(huan)卫工人和孤寡(gua)老人用餐，后来(lai)扩大(da)到现在的(de)用餐人员范围。每天来(lai)喝(he)粥的(de)有五六十人，主要(yao)还是环(huan)卫工人和附近的(de)老人。
⑪以环卫工(gong)人(ren)为主(zhu)的(de)就餐高峰过(guo)了(le)。其中一个女人(ren)说：“咱们把米粥和馒头热热，再(zai)拌个豆(dou)腐咸菜，老(lao)人(ren)们该来(lai)(lai)了(le)。”说完，俩人(ren)又(you)忙了(le)起来(lai)(lai)……
⑫阳光透过窗户，洒在餐桌上。窗外凛(lin)凛(lin)寒风，屋(wu)内融融暖意……
（作(zuo)者(zhe)：车承(cheng)金(jin)选自《人民(min)日报》有删改(gai)）
22.请(qing)以(yi)文中“我”的(de)视角，用简(jian)洁的(de)语言概括文章的(de)主要内容。
23.第(di)⑨段运(yun)用(yong)了(le)哪(na)种(zhong)记(ji)叙顺序？有什么作用(yong)？
24.如(ru)何理解(jie)最后一段画线(xian)句子中“暖意”的含义？
25.“爱(ai)心粥”让(rang)环卫工人感受到了温(wen)暖，在你的学习生(sheng)活(huo)中，肯定也遇到过令你感到温(wen)暖的事，请(qing)把它写(xie)下来。
四、写(xie)作（共50分）
请从下面(mian)两题中任选一题作(zuo)文。
26.文题：
打开(kai)(kai)窗(chuang)，欣赏美丽景色；打开(kai)(kai)书，遨游知(zhi)识海洋；打开(kai)(kai)记忆，浮现(xian)点滴往(wang)事……我们不断地打开(kai)(kai)学习与生活之门，去发现(xian)、去探索、去感受(shou)……
请以“打开______”为题目，先补全题目，再作文。
要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。②表达真(zhen)情实(shi)感，不得套写、抄(chao)袭(xi)。③文(wen)章中不得出现(xian)真(zhen)实(shi)的(de)地(di)名(ming)、校名(ming)、人名(ming)。④字数在600字以上(shang)。
27.文题：
问(wen)题不在于“你是(shi)否想成(cheng)为某方面(mian)的佼佼者”，问(wen)题在于“为了(le)在某一领域出类拔萃，你愿意放弃什(shen)么(me)”。人生就(jiu)是(shi)一连串的取舍，而更大的成(cheng)绩通(tong)常需要更多的舍弃……
请以“取舍”为话题，写一篇文章。
