【作文原题】
文(wen)(wen)题二：阅(yue)读下面文(wen)(wen)字，按要求作文(wen)(wen)。
青少年正(zheng)处于长(zhang)身体、长(zhang)知识、长(zhang)才(cai)干的时候，他(ta)们的成长(zhang)需(xu)要关心爱护，需(xu)要教育引导，需(xu)要批评鼓励，需(xu)要宽松净(jing)化的环(huan)境，需(xu)要……
请以“我们年少，我们需要”为(wei)话题，自拟(ni)题目，写一篇文章。
要求：(1)除诗歌、戏剧外(wai)，体裁不(bu)限。(2)表达真情实(shi)感(gan)，不(bu)得套写、抄袭。(3)文章中不(bu)得出现真实(shi)的地名、校名、人名。(4)字数在600字以(yi)上(shang)。
提示：点此可查看2017年龙东地区中考语文试卷
【优秀范文】
【范文一】我(wo)们年少，我(wo)们需要
我们年少，我们需(xu)要(yao)(yao)好多好多，需(xu)要(yao)(yao)鼓(gu)励鼓(gu)励，需(xu)要(yao)(yao)掌声(sheng)，需(xu)要(yao)(yao)关(guan)心爱护，需(xu)要(yao)(yao)教育引导，但，更需(xu)要(yao)(yao)的(de)是自己父母的(de)理(li)解。
正处于初春(chun)的(de)我们(men)(men)(men)(men)总(zong)是(shi)(shi)渴(ke)望(wang)得(de)(de)到父(fu)(fu)(fu)母(mu)的(de)认可和理解(jie)(jie)，可是(shi)(shi)，学(xue)(xue)校和家，俨(yan)然如(ru)一张(zhang)密不(bu)透风的(de)网(wang)。我们(men)(men)(men)(men)终日奔走在(zai)两点(dian)一线之间(jian)，生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)枯燥使(shi)我们(men)(men)(men)(men)失去了年少应有(you)的(de)快(kuai)乐，也只能(neng)在(zai)虚拟的(de)网(wang)络世界(jie)里寻找(zhao)仅(jin)有(you)的(de)快(kuai)乐。父(fu)(fu)(fu)母(mu)的(de)误解(jie)(jie)，责(ze)备更扼杀(sha)了我们(men)(men)(men)(men)所向(xiang)往(wang)的(de)快(kuai)乐!我们(men)(men)(men)(men)多么(me)希望(wang)得(de)(de)到父(fu)(fu)(fu)母(mu)的(de)理解(jie)(jie)啊!机(ji)械而乏味的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)使(shi)我们(men)(men)(men)(men)麻木。我们(men)(men)(men)(men)多么(me)想(xiang)得(de)(de)到父(fu)(fu)(fu)母(mu)的(de)支持，甚至渴(ke)望(wang)父(fu)(fu)(fu)母(mu)能(neng)带给我们(men)(men)(men)(men)一丝(si)快(kuai)乐，哪怕是(shi)(shi)一丁点(dian)!可是(shi)(shi)，事与(yu)愿违，就(jiu)像梦想(xiang)与(yu)现实完全相反。我们(men)(men)(men)(men)得(de)(de)到的(de)依然是(shi)(shi)他们(men)(men)(men)(men)的(de)误解(jie)(jie)，他们(men)(men)(men)(men)只会一味督促我们(men)(men)(men)(men)学(xue)(xue)习学(xue)(xue)习再学(xue)(xue)习，却不(bu)知道我们(men)(men)(men)(men)在(zai)学(xue)(xue)海(hai)中(zhong)百般挣扎(zha)，万分痛苦。被淹没在(zai)题(ti)海(hai)中(zhong)的(de)我们(men)(men)(men)(men)，无法呼吸，无法动弹。这(zhei)些，我们(men)(men)(men)(men)的(de)父(fu)(fu)(fu)亲(qin)会知道?我明白(bai)父(fu)(fu)(fu)母(mu)是(shi)(shi)为我们(men)(men)(men)(men)好(hao)(hao)，可是(shi)(shi)这(zhei)样对我们(men)(men)(men)(men)来(lai)说一点(dian)也不(bu)好(hao)(hao)!
十(shi)四岁，多么纯(chun)真的(de)(de)(de)年龄。前脚(jiao)(jiao)已经踏进了(le)青春(chun)的(de)(de)(de)门槛，后脚(jiao)(jiao)却赖在童(tong)年的(de)(de)(de)梦中不(bu)(bu)肯出来(lai)。我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)年少，我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)需(xu)(xu)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)是枯燥的(de)(de)(de)学(xue)习(xi)生活，我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)需(xu)(xu)要(yao)(yao)父(fu)(fu)(fu)母的(de)(de)(de)需(xu)(xu)要(yao)(yao)!我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)的(de)(de)(de)花季，一路坎坷：顺境、逆境、快(kuai)乐、悲(bei)伤(shang)、成功、失败(bai)难道(dao)(dao)这一切的(de)(de)(de)一切都(dou)要(yao)(yao)在学(xue)习(xi)中度过吗?我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)需(xu)(xu)要(yao)(yao)父(fu)(fu)(fu)母的(de)(de)(de)理解(jie)，而(er)不(bu)(bu)是父(fu)(fu)(fu)母的(de)(de)(de)责(ze)骂(ma)，我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)知道(dao)(dao)父(fu)(fu)(fu)母最爱我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)的(de)(de)(de)，可是，这种(zhong)爱无形(xing)中给我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)造成了(le)伤(shang)害，我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)需(xu)(xu)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)爱不(bu)(bu)是一味督促我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)学(xue)习(xi)，而(er)是需(xu)(xu)要(yao)(yao)父(fu)(fu)(fu)母对(dui)我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)的(de)(de)(de)理解(jie)。
爱其实很简单，父母也许(xu)不懂，我们只(zhi)需要他(ta)们的(de)(de)一(yi)个亲(qin)切的(de)(de)笑脸，就(jiu)足(zu)以比他(ta)们对我们的(de)(de)唠叨(tao)好一(yi)千倍，一(yi)万倍!
父母啊，我(wo)(wo)们年少，我(wo)(wo)们需要理解，请(qing)让我(wo)(wo)们从书海中，浮(fu)上(shang)海面，深深地喘(chuan)上(shang)一口(kou)气，感受太阳照射下(xia)的温暖!
我们(men)年少，我们(men)需(xu)要!
【范文二】我(wo)们年(nian)少，我(wo)们需要挫折
现在(zai)大(da)多(duo)数青(qing)少年都(dou)是独生(sheng)子(zi)(zi)女，是家(jia)(jia)中(zhong)的(de)小皇帝与(yu)小公主。过多(duo)的(de)在(zai)乎吃、穿(chuan)以及攀比(bi)，却不(bu)(bu)知(zhi)挫折(zhe)(zhe)的(de)重要。大(da)多(duo)数家(jia)(jia)长(zhang)(zhang)在(zai)孩子(zi)(zi)遇到困(kun)(kun)难(nan)(nan)时，摆出一(yi)副(fu)誓死保护孩子(zi)(zi)的(de)样子(zi)(zi)，希望孩子(zi)(zi)能不(bu)(bu)与(yu)困(kun)(kun)难(nan)(nan)交锋。可是，家(jia)(jia)长(zhang)(zhang)并不(bu)(bu)知(zhi)道这(zhei)些挫折(zhe)(zhe)，对(dui)于我(wo)们(men)的(de)成(cheng)长(zhang)(zhang)多(duo)么重要。也许，就是今日的(de)挫折(zhe)(zhe)，足以让我(wo)们(men)日后(hou)的(de)成(cheng)长(zhang)(zhang)道路(lu)更加宽广。古人云：“吃一(yi)堑，长(zhang)(zhang)一(yi)智(zhi)。”这(zhei)句(ju)话流芳百世。挫折(zhe)(zhe)，使我(wo)们(men)明(ming)白了生(sheng)活中(zhong)其实有很多(duo)困(kun)(kun)难(nan)(nan)需(xu)要我(wo)们(men)自(zi)己(ji)的(de)力量去解决。知(zhi)道永远躲在(zai)父母身后(hou)是无(wu)法使自(zi)己(ji)的(de)羽翼丰满的(de)。
有多少家庭(ting)的(de)(de)孩子，因为父(fu)母的(de)(de)溺爱长(zhang)(zhang)大(da)后一无是(shi)处，在社会(hui)这(zhei)个‘大(da)自(zi)(zi)(zi)然’的(de)(de)狂(kuang)风暴雨中避而(er)不(bu)前(qian)。试问，这(zhei)样(yang)的(de)(de)人对于自(zi)(zi)(zi)己，对于社会(hui)，对于父(fu)母有用(yong)吗(ma)?哦!不(bu)是(shi)有益吗(ma)?挫(cuo)折(zhe)，也许(xu)是(shi)我(wo)们(men)成(cheng)长(zhang)(zhang)路(lu)上(shang)一道必(bi)过之坎。生活的(de)(de)坎坷，促就了我(wo)们(men)的(de)(de)明(ming)天。拥有自(zi)(zi)(zi)己自(zi)(zi)(zi)主(zhu)的(de)(de)明(ming)天。自(zi)(zi)(zi)然界中，有许(xu)多历经(jing)挫(cuo)折(zhe)才变得美好的(de)(de)例子。丑陋的(de)(de)毛(mao)毛(mao)虫(chong)，在自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)蛹里经(jing)过漫长(zhang)(zhang)的(de)(de)岁月(yue)在自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)欲(yu)望中，冲开蛹。化成(cheng)美丽的(de)(de)蝶。这(zhei)是(shi)经(jing)过挫(cuo)折(zhe)才成(cheng)就自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)梦(meng)想。虽(sui)然，蝶的(de)(de)生命稍纵(zong)即逝。但是(shi)，它拥有了快乐和(he)自(zi)(zi)(zi)己努力得来的(de)(de)一切。
有(you)人说：“挫折是(shi)死(si)神的(de)(de)(de)利器，一旦(dan)被大趴下永远无(wu)法翻(fan)身(shen)。这是(shi)多么消极的(de)(de)(de)想法啊!有(you)许(xu)多学生因为自己一时的(de)(de)(de)失利，而萎靡不振。可(ke)是(shi)，他们(men)却(que)不知道上帝是(shi)公平(ping)的(de)(de)(de)，他制造挫折是(shi)为了让你懂(dong)得(de)珍惜(xi)与前(qian)进。
我(wo)(wo)(wo)们需要挫折，需要它为我(wo)(wo)(wo)们明智，告诉我(wo)(wo)(wo)们：“成(cheng)功，就在挫折的背后。”有一(yi)句话说的好，即使第100次(ci)跌倒，也要第101次(ci)站起。挫折，赋予我(wo)(wo)(wo)们向前的智慧与(yu)能力。
【范文(wen)三】我们(men)年少，我们(men)需要勇气
放暑假了，晚上我们小(xiao)区里的(de)(de)很多(duo)小(xiao)朋友会下楼玩(wan)耍，有滑旱冰的(de)(de)，有打羽毛球的(de)(de)，有下棋的(de)(de)，有骑(qi)自行车的(de)(de)。
看(kan)着(zhe)邻居的小朋友骑着(zhe)自行(xing)车(che)，在小区的空地上转来(lai)转去，我(wo)羡慕极了，如果(guo)我(wo)也有一(yi)辆这样(yang)的小自行(xing)车(che)兜(dou)兜(dou)风那多威风啊!于是我(wo)吵着(zhe)要爸爸妈妈买一(yi)辆自行(xing)车(che)。
第二天(tian)爸爸推(tui)着自行车来到(dao)了(le)我的面(mian)前，一辆蓝色(se)(se)崭新的小车，小小的轮(lun)子(zi)(zi)，黑色(se)(se)的把手，握着特别得舒(shu)服，车子(zi)(zi)非常漂亮，我高兴极(ji)了(le)，我迫不及待(dai)的下楼去骑了(le)。
我(wo)(wo)坐上(shang)自行(xing)车(che)(che)学着别人的(de)样子(zi)骑(qi)(qi)起来(lai)(lai)，可车(che)(che)身歪歪斜(xie)斜(xie)的(de)怎么也平衡不了，摔(shuai)了好(hao)几次，膝盖(gai)也擦破了皮，我(wo)(wo)生气(qi)(qi)极了，也害怕摔(shuai)倒，想放弃(qi)学骑(qi)(qi)自行(xing)车(che)(che)。爸(ba)爸(ba)说：“没关系的(de)，慢(man)(man)慢(man)(man)来(lai)(lai)，你把握方向，如果(guo)要斜(xie)倒的(de)话(hua)自己(ji)用脚(jiao)踩地(di)上(shang)平衡住就可以(yi)了。”爸(ba)爸(ba)的(de)话(hua)鼓(gu)(gu)舞了我(wo)(wo)。我(wo)(wo)鼓(gu)(gu)起勇气(qi)(qi)，再来(lai)(lai)!我(wo)(wo)小心(xin)翼(yi)翼(yi)的(de)踩着脚(jiao)踏板，开始摇摇晃(huang)晃(huang)，跌跌撞撞，骑(qi)(qi)着骑(qi)(qi)着我(wo)(wo)掌握了方法，骑(qi)(qi)地(di)越(yue)来(lai)(lai)越(yue)稳了，在小区里转圈，迎面吹来(lai)(lai)的(de)风(feng)打在脸上(shang)，耳边的(de)风(feng)呼啸而(er)过(guo)，感觉好(hao)极了!
我(wo)会骑自行车(che)了，大(da)家为我(wo)叫好(hao)，说我(wo)学的快，爸爸更(geng)夸我(wo)有勇气战(zhan)胜困难，旁边不(bu)会骑的小朋友也用(yong)羡慕的眼(yan)光看(kan)着我(wo)，我(wo)心里(li)也甜(tian)滋滋的。在小区里(li)兜(dou)了一(yi)圈又一(yi)圈。
勇(yong)气给了我无限的(de)快(kuai)乐和生(sheng)机!
【范(fan)文(wen)四(si)】我(wo)们(men)年少，我(wo)们(men)需要(yao)教育
我们(men)年(nian)少，我们(men)需(xu)要(yao)知识来充(chong)实自己，我们(men)年(nian)少，我们(men)需(xu)要(yao)家长的关爱来滋(zi)养心灵(ling)。我们(men)年(nian)少，我们(men)更需(xu)要(yao)批评，鼓励，教育。
花(hua)季少年的(de)我(wo)们从懵懂走向(xiang)了(le)(le)成熟，人生(sheng)之路(lu)才(cai)刚刚起帆，带着无知(zhi)，我(wo)们走向(xiang)了(le)(le)社会，在这黄金时段，我(wo)们需(xu)要批(pi)评，教育(yu)，鼓励，我(wo)们需(xu)要父母的(de)关爱(ai)，但(dan)不是父母对孩子(zi)(zi)的(de)溺爱(ai)，这有可能会惯(guan)坏孩子(zi)(zi)，使孩子(zi)(zi)养成不良(liang)好的(de)行为(wei)习(xi)惯(guan)，如大手花(hua)钱(qian)，不学习(xi)，比吃比穿，抽烟喝酒等。这些行为(wei)习(xi)惯(guan)产(chan)生(sheng)，就(jiu)可能荒废孩子(zi)(zi)的(de)一生(sheng)，使孩子(zi)(zi)掉入深渊，这时需(xu)要家长老(lao)师的(de)教育(yu)和(he)耐心(xin)，多和(he)学生(sheng)沟通，走进孩子(zi)(zi)的(de)内心(xin)世(shi)界(jie)，解开孩子(zi)(zi)的(de)困惑，让(rang)孩子(zi)(zi)明(ming)白(bai)事理，学会辨别(bie)好坏。
花季少年的我们，从无知走向了有知，这时我们需要教育，良好的教育会成就人的一生，使人更懂礼貌，懂事。学好知识，会充实我们的一生，让我们享受人生，享受美好的时光。
