1、语文综合性(xing)活动：
（1）题型分析：
这(zhei)类题(ti)目主要考查学(xue)生(sheng)在语(yu)文(wen)综合性实践活(huo)动(dong)(dong)中，能(neng)否将语(yu)文(wen)学(xue)习的(de)(de)(de)知(zhi)识和(he)能(neng)力(li)与实际生(sheng)活(huo)、当(dang)地风俗、文(wen)化(hua)特征、热点问(wen)题(ti)等实践活(huo)动(dong)(dong)联(lian)系起(qi)来，能(neng)否准确(que)地理解活(huo)动(dong)(dong)的(de)(de)(de)内容和(he)主题(ti)，并(bing)用准确(que)的(de)(de)(de)语(yu)言进行表述。因此，做这(zhei)种题(ti)时：
①我(wo)们(men)要在(zai)生活中(zhong)善于(yu)观察(cha)，在(zai)学(xue)习中(zhong)善于(yu)动手、勤于(yu)思考，积累出丰厚(hou)的底蕴。
②注重对教材上的(de)“综(zong)合性(xing)学习(xi)(xi)”部分的(de)学习(xi)(xi)和积累。
③要(yao)读懂(dong)题干(gan)要(yao)求，明确活动(dong)主题和过程。
④要能够用简明(ming)的语言进行表述。
（2）典型例题分析：
今年(nian)是抗日(ri)战争胜(sheng)利六(liu)十周年(nian)，为了纪念这一(yi)(yi)伟大胜(sheng)利，让(rang)广大学(xue)生(sheng)铭记(ji)这一(yi)(yi)历史，受一(yi)(yi)次深刻的爱国主义教育，学(xue)校将(jiang)进行一(yi)(yi)次盛大的文(wen)艺会演(yan)。
①组(zu)委会(hui)将向全体学生(sheng)征集文艺会(hui)演(yan)主(zhu)题语(yu)(yu)，要求是语(yu)(yu)言简(jian)洁(jie)、形象的一句话或(huo)短语(yu)(yu)。你写的是什么？
②假如你是(shi)本次活动(dong)的(de)主持人，请(qing)你设计一段精彩的(de)开(kai)场白。（80字左右(you)）
③为了让学生更深刻地了解(jie)这一历史，受(shou)到更深刻的爱国主义教育，学校想开辟更多(duo)的活动途径来进行纪念。如果是你(ni)，会设(she)计哪些(xie)活动形(xing)(xing)式(shi)？请你(ni)仿照下列形(xing)(xing)式(shi)再拟(ni)几个，要求字数相(xiang)同，结(jie)构(gou)相(xiang)同。（有语(yu)法方面的要求：动宾(bin)结(jie)构(gou)）
活(huo)动形式一：举行文艺(yi)会演
活动形式二：
活动形式三：
活动形式四：
④当你在多种形式(shi)的(de)(de)纪念活动(dong)中，踏着历史的(de)(de)足迹，触摸着中华魂(hun)，感悟着民族(zu)情，我想你的(de)(de)心灵定然受(shou)到震(zhen)撼和洗礼(li)。请(qing)你描写一下这次活动(dong)带给你的(de)(de)感想。（100字(zi)左右(you)）
2、为(wei)新闻拟写标题或概括一句话新闻：
（1）题型分析：
为新闻(wen)(wen)拟(ni)写标题，我(wo)们先要了解(jie)新闻(wen)(wen)。新闻(wen)(wen)（消息(xi)）一(yi)(yi)般(ban)分(fen)三个(ge)部(bu)分(fen)：导(dao)语(yu)、主体(ti)、结(jie)语(yu)。开头(tou)一(yi)(yi)段(duan)是导(dao)语(yu)，揭示新闻(wen)(wen)的核心内容。中间是新闻(wen)(wen)的主体(ti)，详细交(jiao)代事件的来龙去(qu)脉，是对导(dao)语(yu)的丰富和扩(kuo)展。最(zui)后是结(jie)语(yu)，对事件的意义和影响进行(xing)阐发，起补充延伸作用。
拟写(xie)时首先(xian)要做(zuo)到(dao)题文一(yi)(yi)致(zhi)，即标(biao)题所揭示的(de)(de)事(shi)(shi)实(shi)(shi)(shi)(shi)要与新(xin)闻(wen)(wen)内容完全(quan)一(yi)(yi)致(zhi)（标(biao)题和新(xin)闻(wen)(wen)的(de)(de)基(ji)本(ben)思想一(yi)(yi)致(zhi)；标(biao)题的(de)(de)基(ji)本(ben)事(shi)(shi)实(shi)(shi)(shi)(shi)要和新(xin)闻(wen)(wen)内容完全(quan)一(yi)(yi)致(zhi)；标(biao)题所表现的(de)(de)内容要清楚，不能产生歧(qi)义(yi)）。其次要一(yi)(yi)语破的(de)(de)，即①突出新(xin)闻(wen)(wen)中(zhong)最(zui)(zui)新(xin)鲜(xian)的(de)(de)事(shi)(shi)实(shi)(shi)(shi)(shi)。新(xin)闻(wen)(wen)中(zhong)的(de)(de)事(shi)(shi)实(shi)(shi)(shi)(shi)往(wang)往(wang)不止(zhi)一(yi)(yi)个，其中(zhong)最(zui)(zui)新(xin)鲜(xian)的(de)(de)事(shi)(shi)实(shi)(shi)(shi)(shi)，才(cai)是(shi)它(ta)(ta)的(de)(de)精华(hua)，只有抓(zhua)住它(ta)(ta)，才(cai)能做(zuo)到(dao)一(yi)(yi)语破的(de)(de)；②突出新(xin)闻(wen)(wen)中(zhong)最(zui)(zui)重要的(de)(de)事(shi)(shi)实(shi)(shi)(shi)(shi)；③突出新(xin)闻(wen)(wen)中(zhong)最(zui)(zui)有特点的(de)(de)事(shi)(shi)实(shi)(shi)(shi)(shi)；④突出新(xin)闻(wen)(wen)中(zhong)最(zui)(zui)本(ben)质的(de)(de)事(shi)(shi)实(shi)(shi)(shi)(shi)。
那么如(ru)何从新(xin)(xin)闻(wen)中提取信(xin)(xin)(xin)息，拟写好标题呢？首先要明确(que)提取信(xin)(xin)(xin)息的(de)范(fan)围。拟写标题时，有(you)导(dao)(dao)(dao)语(yu)(yu)的(de)新(xin)(xin)闻(wen)语(yu)(yu)段(duan)，就(jiu)(jiu)在(zai)导(dao)(dao)(dao)语(yu)(yu)中筛(shai)选(xuan)相关的(de)信(xin)(xin)(xin)息，因为(wei)导(dao)(dao)(dao)语(yu)(yu)是(shi)(shi)(shi)对新(xin)(xin)闻(wen)主(zhu)体(ti)事(shi)件的(de)高(gao)度(du)概(gai)括(kuo)(kuo)；没(mei)有(you)导(dao)(dao)(dao)语(yu)(yu)的(de)新(xin)(xin)闻(wen)语(yu)(yu)段(duan)，应在(zai)主(zhu)体(ti)部分筛(shai)选(xuan)相关的(de)信(xin)(xin)(xin)息。无论在(zai)导(dao)(dao)(dao)语(yu)(yu)中，还是(shi)(shi)(shi)在(zai)主(zhu)体(ti)中，我们(men)筛(shai)选(xuan)的(de)是(shi)(shi)(shi)新(xin)(xin)闻(wen)中最(zui)(zui)新(xin)(xin)鲜、最(zui)(zui)重要、最(zui)(zui)有(you)特点的(de)、最(zui)(zui)本质的(de)事(shi)实。在(zai)语(yu)(yu)言形式(shi)上，这样(yang)的(de)信(xin)(xin)(xin)息，可能是(shi)(shi)(shi)一个关键(jian)(jian)性的(de)或者是(shi)(shi)(shi)主(zhu)旨性的(de)句(ju)子(zi)(zi)，也可能是(shi)(shi)(shi)相距较(jiao)远的(de)关键(jian)(jian)词。我们(men)对这些信(xin)(xin)(xin)息整合(he)、归(gui)纳(na)、概(gai)括(kuo)(kuo)，组(zu)成表意完整的(de)句(ju)子(zi)(zi)，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)新(xin)(xin)闻(wen)标题了(le)。
根(gen)据所给(ji)消息概(gai)括一句话新闻的方(fang)法亦是如此。
（2）典型例题分析：
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