《藤野先生》读后感

《藤野先生(sheng)(sheng)(sheng)》回(hui)忆鲁迅在仙台留学时期的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活，记(ji)叙了鲁迅与藤野先生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)相识、相处(chu)，离别(bie)的(de)过(guo)程和对他的(de)怀(huai)念(nian)。

鲁迅(xun)(xun)初到东京(jing)时(shi)，看到的是(shi)清(qing)国(guo)留(liu)学生在饱(bao)含中国(guo)人的耻辱的上(shang)野公园的樱(ying)花树(shu)下的身影，听到的是(shi)留(liu)学生们傍(bang)晚(wan)学跳舞的喧闹(nao)。这让鲁迅(xun)(xun)甚为厌恶(e)，也正是(shi)这样(yang)，他去了仙(xian)台，在那与藤野先生相识。

藤野先(xian)生的衣(yi)着模糊，他(ta)为鲁迅(xun)添改讲义，他(ta)就正解剖图，他(ta)关(guan)心解剖实习(xi)，他(ta)了解中国女(nv)人裹脚。

在(zai)这一个(ge)个(ge)片断中，我(wo)看到了那(nei)个(ge)对(dui)学生(sheng)要求严(yan)格的(de)藤野先生(sheng)，那(nei)个(ge)对(dui)鲁迅关爱(ai)有加，毫无民族偏见的(de)藤野先生(sheng)，那(nei)个(ge)对(dui)科学严(yan)谨求实(shi)的(de)藤野先生(sheng)。

这样一(yi)位有着高贵人(ren)格的老师，也(ye)难怪(guai)鲁(lu)迅说：“在我(wo)(wo)所认为我(wo)(wo)师的之中，它是最使我(wo)(wo)感激，给我(wo)(wo)鼓励的一(yi)个。”

《藤野先生》读后感

《藤野先生》也同(tong)样记(ji)录了(le)鲁迅的心路历程，学医救国到弃医从文的转变，表达了(le)鲁迅深(shen)深(shen)的爱国主(zhu)义(yi)情感。

在(zai)鲁迅(xun)(xun)留学日本(ben)之时(shi)，是(shi)“风雨如磐暗故园”之时(shi)，也是(shi)鲁迅(xun)(xun)个人处(chu)于“路漫(man)漫(man)其(qi)修远兮，吾(wu)将上(shang)下而求索”的(de)时(shi)期。“但从匿(ni)名信事(shi)件(jian)、看电影事(shi)件(jian)，中国人的(de)麻木(mu)不仁中，鲁迅(xun)(xun)才深刻地认识到，学医可(ke)以拯救人的(de)身(shen)体(ti)，却不能拯救人的(de)灵魂。

鲁迅是(shi)中国文(wen)学史(shi)上重要的一个人，他发(fa)表了第一篇白话文(wen)小说(shuo)，参加新(xin)文(wen)化(hua)运动，对历史(shi)的发(fa)展贡(gong)献很大。

他一生只出了一本回忆性散文集《朝花夕拾》，作者回忆了从青年时期以(yi)来的经历。其中有一篇是《藤(teng)野(ye)先生(sheng)》是作者回忆一位日(ri)本的老师藤(teng)野(ye)先生(sheng)。

作(zuo)者重点回忆了(le)在仙(xian)台和藤(teng)野先(xian)生学(xue)医的(de)故事。作(zuo)者写了(le)藤(teng)野为我(wo)一(yi)(yi)一(yi)(yi)订正(zheng)讲义(yi)，描绘出一(yi)(yi)个(ge)和蔼的(de)热(re)心(xin)的(de)老教师形象。可是(shi)(shi)让我(wo)感到有(you)(you)些失望(wang)的(de)是(shi)(shi)作(zuo)者竟然对科学(xue)很不(bu)(bu)严谨，对血管的(de)位置错(cuo)误(wu)不(bu)(bu)但不(bu)(bu)接受还认(ren)为自己这(zhei)样画(hua)画(hua)儿(er)好看。这(zhei)点最后学(xue)年试(shi)验成绩给了(le)他一(yi)(yi)个(ge)警示(shi)，“同学(xue)一(yi)(yi)百(bai)余人之(zhi)中，我(wo)在中间，不(bu)(bu)过是(shi)(shi)没有(you)(you)落(luo)第(di)。”

我对鲁迅这一点也很(hen)不满(man)意，有(you)这样好的老师手把手教，居然对自己的要(yao)求仅(jin)仅(jin)是没有(you)落第！

我认为(wei)，鲁(lu)迅这样做是(shi)辜负了藤野(ye)先生对他(ta)的(de)(de)(de)期望，也是(shi)自己(ji)时光的(de)(de)(de)荒(huang)废。只(zhi)(zhi)有刻苦学(xue)(xue)习才对得起(qi)中国人(ren)民(min)纳税(shui)的(de)(de)(de)钱(qian)，只(zhi)(zhi)有名列前茅才能给(ji)中国人(ren)扬(yang)眉吐气。只(zhi)(zhi)有这样，才能实现作(zuo)者医治国人(ren)身体的(de)(de)(de)理想，完成(cheng)藤野(ye)先生给(ji)中国传播(bo)新的(de)(de)(de)医学(xue)(xue)的(de)(de)(de)心愿。

在(zai)作者被(bei)讥刺(ci)后，藤野先生主持正义，为中国学生赢得(de)了尊重。我(wo)十分(fen)欣赏他正（义）气(qi)的作风。

作者(zhe)(zhe)(zhe)认为要救(jiu)国需要救(jiu)思想(xiang)，于(yu)是(shi)放(fang)弃了学医，这点可(ke)以(yi)理解。可(ke)是(shi)让我再一次感(gan)到失望的是(shi)，藤野很重感(gan)情地交(jiao)给作者(zhe)(zhe)(zhe)一张背面写着“惜别(bie)”的照相后(hou)，作者(zhe)(zhe)(zhe)却(que)没(mei)有把自己的照片(pian)寄过去（作者(zhe)(zhe)(zhe)当时没(mei)有相片(pian)），在离开(kai)西安之后(hou)也(ye)没(mei)有补寄给他(ta)。

如果(guo)我是藤(teng)野(ye)(ye)(ye)先生，我会每天到(dao)(dao)传达室问是否有(you)(you)信，过一(yi)阵后，我可(ke)能会担心(xin)(xin)是不是鲁(lu)迅(xun)(xun)的(de)信在半路寄丢了，再(zai)后来我可(ke)能会更加担心(xin)(xin)他的(de)安全。因为(wei)我从藤(teng)野(ye)(ye)(ye)先生之前(qian)对(dui)他的(de)态度看到(dao)(dao)，藤(teng)野(ye)(ye)(ye)是十分想培养鲁(lu)迅(xun)(xun)的(de)，而且从得知鲁(lu)迅(xun)(xun)弃医从文之后的(de)“叹息”和离别时的(de)表现看，藤(teng)野(ye)(ye)(ye)是很惋惜的(de)。鲁(lu)迅(xun)(xun)尽管有(you)(you)他的(de)理由，但是这些不过是借口，既(ji)然(ran)心(xin)(xin)存感(gan)激，话怎么会无从谈(tan)起(qi)呢？完全可(ke)以从几句问候，几句感(gan)谢谈(tan)起(qi)。

但是(shi)我仍然能够看出鲁迅(xun)还是(shi)很感激藤野(ye)先生(sheng)，并以藤野(ye)先生(sheng)的(de)警示自己，要为中国革命继续出力。只是(shi)我对他在(zai)以上几件(jian)事(shi)情的(de)处理有些不满而已(yi)，我想在(zai)这点(dian)，我可以做(zuo)得比他更好(hao)。

《藤野先生》读后感

人的一生面(mian)临着很多的选(xuan)(xuan)择,在无(wu)数的选(xuan)(xuan)择中,生命长河(he)也源(yuan)源(yuan)不(bu)断地流过.每(mei)一次选(xuan)(xuan)择都像从(cong)河(he)岸边(bian)拾(shi)起(qi)一只贝壳,你会有(you)所(suo)感悟.

《藤野先(xian)生(sheng)》中(zhong)鲁迅的(de)弃(qi)医从文固然是(shi)令(ling)人(ren)为难的(de)选择(ze)(ze),陶渊明的(de)归(gui)隐山(shan)林也是(shi)他的(de)选择(ze)(ze)…….在(zai)我的(de)生(sheng)活中(zhong)也存在(zai)着许多(duo)的(de)选择(ze)(ze).

幼年(nian)时的(de)玩具(ju)的(de)选(xuan)择对于我(wo)(wo)来说就是天大的(de)事(shi),每每从玩具(ju)店经(jing)过,我(wo)(wo)便要求爸妈给我(wo)(wo)买玩具(ju),可只能选(xuan)择一样,我(wo)(wo)瞧瞧着,瞧瞧那(nei),再瞅瞅那(nei),实在难以选(xuan)择.着番情景唯有用”鱼(yu),我(wo)(wo)所欲也,熊掌,亦我(wo)(wo)所欲也”来形容,而(er)偏(pian)偏(pian)”两者不可兼得.我(wo)(wo)虽无”舍生取(qu)义”的(de)断然.但(dan)也终(zhong)究选(xuan)择了(le)(le)自己的(de)最(zui)爱.我(wo)(wo)学会了(le)(le)选(xuan)择也无非(fei)从着 开始 .

稍大写后,上(shang)了学,难免(mian)回遇到(dao)选(xuan)择(ze)(ze)题,选(xuan)择(ze)(ze),选(xuan)择(ze)(ze),其(qi)基本不过是(shi)(shi)像这(zhei)些(xie)选(xuan)择(ze)(ze)题一(yi)般.满(man)眼(yan)的(de)(de)A,B,C,D就等着你(ni)如何选(xuan)择(ze)(ze).面对(dui)这(zhei)种(zhong)选(xuan)择(ze)(ze),凭你(ni)的(de)(de)不再是(shi)(shi)自己的(de)(de)最爱,它(ta)靠的(de)(de)是(shi)(shi)运用(yong)知(zhi)识,思(si)想,用(yong)智慧(hui),遇到(dao)这(zhei)种(zhong)选(xuan)择(ze)(ze),唯好好的(de)(de)动一(yi)番脑子才是(shi)(shi)上(shang)策(ce).

平时常说”机(ji)(ji)会(hui)靠自己(ji)机(ji)(ji)把握”着(zhe)着(zhe)实不(bu)错(cuo),上次有个语文作文竞赛,老师要(yao)求想参(can)加的(de)把文章交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)给他,我(wo)一(yi)(yi)直在犹豫,交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)?还是不(bu)叫交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao),不(bu)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)了(le)(le)有太可(ke)惜,着(zhe)可(ke)是一(yi)(yi)个大好机(ji)(ji)会(hui),可(ke)我(wo)又(you)怕丢(diu)人现眼,念头(tou)一(yi)(yi)直在不(bu)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)与交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)的(de)海岸边(bian)徘徊.直到最后,我(wo)爷没交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao),面(mian)对(dui)参(can)加与不(bu)参(can)加,我(wo)选择(ze)了(le)(le)放弃这个机(ji)(ji)会(hui),着(zhe)纯属我(wo)头(tou)脑(nao)发(fa)热,做了(le)(le)错(cuo)误的(de)选择(ze)………

在(zai)生活(huo)中,还需要选择(ze)如何交朋友(you),所谓:近(jin)朱者赤,近(jin)墨者黑”,所以,要慎(shen)重选择(ze),若为以后想想,等到中考(kao),那(nei)又(you)是一(yi)次超(chao)难的选择(ze)……人生总有许多(duo)的选择(ze),记住一(yi)定(ding)慎(shen)重,理智,做出最(zui)好的选择(ze)!

面对(dui)选择,你该怎么办?

慎重叫理智.　更多有关藤野先生的作品