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有关幸福的作文3篇

[移动版] 作者:503492605
  版权声明:以下三则有关幸福的作文均为华语网会员原创首发作品!

幸福原来很简单

八年(nian)级一班(ban)  杜(du)文(wen)婕  

幸福到(dao)底(di)是什么?多(duo)少次(ci)在迷惘中问我自己。蓦然间我才发(fa)现,幸福其实很简单,它就在我们(men)的(de)生活中。  

  ——题记  

小时候(hou)的(de)我曾天真地以为,幸福是(shi)一块甜(tian)甜(tian)的(de)糖(tang),放在(zai)嘴里,待(dai)它溶(rong)化之(zhi)后,让甜(tian)味(wei)在(zai)口中久久回荡(dang),收获的(de)将(jiang)会是(shi)我的(de)幸福。塞到(dao)妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)的(de)嘴里,她一定会说:“看,你这(zhei)个傻丫头!”其(qi)实(shi)我知道,妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)早(zao)甜(tian)到(dao)心坎(kan)里去了。所以我又收获了妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)的(de)幸福……可(ke)是(shi),随着年(nian)龄(ling)的(de)增长(zhang),赵来(lai)赵多(duo)的(de)烦恼也随之(zhi)而来(lai),以至(zhi)于我忽视(shi)了幸福的(de)存在(zai)。蓦然(ran)回首(shou),我才(cai)发现幸福其(qi)实(shi)很简单。  

这是一(yi) 个真实的(de)故事,故事的(de)名字是《另一(yi)种(zhong)幸福》——  

戴比乐十分想成(cheng)为一(yi)(yi)(yi)名长跑(pao)运动(dong)员,但是大学毕业后,他却(que)成(cheng)为了(le)一(yi)(yi)(yi)名教师。初上讲台的他心(xin)里有点(dian)儿(er)紧张,他大声地(di)(di)对同学们说:“如果感到(dao)幸福你就(jiu)(jiu)拍(pai)拍(pai)手。”大家(jia)兴趣高涨,却(que)惟(wei)独一(yi)(yi)(yi)个(ge)小(xiao)(xiao)男孩(hai)面无表(biao)情地(di)(di)坐在那(nei)儿(er)。戴比乐很生气(qi)地(di)(di)重复了(le)一(yi)(yi)(yi)遍(bian),男孩(hai)依旧没有表(biao)情。戴比乐仍力克(ke)制住(zhu)自(zi)己,一(yi)(yi)(yi)节课就(jiu)(jiu)这(zhei)样草(cao)草(cao)地(di)(di)结束(shu)了(le)。课下戴比乐向别(bie)人打听事情的究竟,才知道这(zhei)个(ge)小(xiao)(xiao)男孩(hai)叫杰米,以前触电(dian)而援了(le)右(you)手……  

第二节课开始后,他重复那天的游戏,却(que)稍做了改动:如果感(gan)到(dao)幸福你就跺(duo)跺(duo)脚(jiao)。他带头跺(duo)起(qi)脚(jiao)来(lai),看上(shang)去十(shi)分滑(hua)稽(ji)。因为他跺(duo)起(qi)脚(jiao)来(lai)看上(shang)去就像(xiang)是个罗圈腿,接(jie)着大(da)家便纷纷跺(duo)起(qi)脚(jiao)来(lai),其中最特别(bie)的声音就是杰米所(suo)发出(chu)来(lai)的,因为他的声音最大(da),并(bing)且眼眶中含着泪光(guang)。  

是(shi)啊,我(wo)(wo)们不能(neng)因(yin)为(wei)乌云蔽日就(jiu)放(fang)弃阳光(guang),只能(neng)从不幸(xing)(xing)(xing)中(zhong)去(qu)感(gan)受(shou)幸(xing)(xing)(xing)福,才(cai)能(neng)健康地成长。就(jiu)像故(gu)事中(zhong)主角所说(shuo)的(de)(de)那样:“我(wo)(wo)们不能(neng)因(yin)为(wei)不幸(xing)(xing)(xing)而(er)拒绝(jue)让自己的(de)(de)心去(qu)感(gan)受(shou)幸(xing)(xing)(xing)福!”他(ta)对杰米(mi)说(shuo):“不是(shi)否注意到老师失去(qu)了(le)左脚,那背后也(ye)有(you)一个不幸(xing)(xing)(xing)的(de)(de)故(gu)事。可是(shi),他(ta)并没(mei)有(you)因(yin)此而(er)拒绝(jue)幸(xing)(xing)(xing)福,虽然他(ta)选择(ze)了(le)一平(ping)凡(fan)的(de)(de)教师行(xing)业,却仍认真快乐的(de)(de)生活!”  

不(bu)错(cuo),幸(xing)福很(hen)简单(dan),它就(jiu)在日常生活(huo)中不(bu)经意地(di)流露着。我们应该感谢(xie)幸(xing)福,感谢(xie)这(zhei)幸(xing)福带(dai)给我们的感动。  

愿幸(xing)福在(zai)人间永驻!  

幸福原来就在身边

八年级一班(ban)  刘晓晨(chen)

幸福到底是(shi)什么呢(ni)?它到底在(zai)哪儿呢(ni)?千百年来,人(ren)们一直在(zai)追问它,寻找(zhao)它,人(ren)人(ren)都(dou)渴(ke)望(wang)得到它。

——题记

用一(yi)颗平(ping)常(chang)的心去拥抱近在咫尺的幸福,你便会(hui)成为一(yi)个幸福的人。我也(ye)常(chang)常(chang)想,幸福到底(di)是什么呢?那一(yi)次(ci),让我真正感受到了幸福的滋味。

在(zai)运动会上,激烈(lie)的(de)(de)(de)比(bi)赛正紧张地进行着,我(wo)正站在(zai)1500米比(bi)赛的(de)(de)(de)起跑(pao)(pao)线(xian)上,脑海里还(hai)有100米跑(pao)(pao)过后留(liu)下的(de)(de)(de)阴影。我(wo)的(de)(de)(de)脚伤了(le)(le),我(wo)担心(xin)(xin)自己能不能跑(pao)(pao)完这六圈。“砰”的(de)(de)(de)一(yi)声,发令枪响了(le)(le),我(wo)的(de)(de)(de)脚下一(yi)阵酸一(yi)阵痛——我(wo)的(de)(de)(de)旧伤复发了(le)(le)。是(shi)坚(jian)持还(hai)是(shi)放弃(qi)?我(wo)心(xin)(xin)里做着激烈(lie)的(de)(de)(de)思想(xiang)斗争。二秒钟(zhong)后,我(wo)重新(xin)调整了(le)(le)呼(hu)吸,下定(ding)了(le)(le)决心(xin)(xin)向前冲。

此(ci)时其他的(de)同(tong)(tong)学已经全在我(wo)的(de)前边了。场外也传(chuan)来(lai)了阵(zhen)阵(zhen)“加(jia)油,加(jia)油”的(de)呐喊声。同(tong)(tong)学们都在为我(wo)加(jia)油,我(wo)咬紧牙关,迅速地(di)冲向了终(zhong)点(dian)!一个朋友马上把我(wo)接了过去(qu),给(ji)了我(wo)一瓶水。我(wo)浑身上下难(nan)受级了,我(wo)感到自己此(ci)时手脚无力,眼前直冒金星(xing)。

朋(peng)友把我扶到座位上(shang),我抓(zhua)着她的(de)胳膊,实(shi)在(zai)是控制不住自己(ji),便用力抓(zhua)。“抓(zhua)吧,没关系的(de),希望这(zhei)样(yang)你会好(hao)受些(xie)。”朋(peng)友说道。

我轻(qing)轻(qing)地(di)抬(tai)起了(le)头,发现(xian)她的胳膊上(shang)已经被我抓出(chu)了(le)一(yi)道红印,可是(shi)她却没有(you)表现(xian)出(chu)一(yi)点儿的不快……

幸福(fu)(fu)是(shi)什么(me)?幸福(fu)(fu)是(shi)沙漠里(li)一(yi)眼清(qing)澈的(de)泉(quan)水,幸福(fu)(fu)是(shi)黑暗(an)里(li)一(yi)盏(zhan)指(zhi)引方向的(de)明(ming)灯,幸福(fu)(fu)是(shi)夏日里(li)的(de)一(yi)阵惬意的(de)微风(feng),幸福(fu)(fu)是(shi)你亲自自然的(de)经历,是(shi)你在遭(zao)遇挫(cuo)折时所得到的(de)安(an)慰……

幸福其实很(hen)容易就(jiu)能找到,只要你(ni)(ni)善于发现。相信幸福就(jiu)在你(ni)(ni)的身(shen)边

  ——后记

幸福原来近在咫尺

八年级六班 陈俊平

流星划破天际的一(yi)瞬间,诠释着生命永(yong)恒的壮美;幸福来临的那一(yi)瞬,让(rang)我刻骨铭心、流连忘返。

为拥有真正的友谊而幸福

在学习生涯中(zhong),我(wo)(wo)曾因考试失利(li)羞(xiu)愧得无地自(zi)容,伤心(xin)的快要断肠过(guo),那种撕心(xin)裂肺的痛(tong)折磨着我(wo)(wo),当我(wo)(wo)双手紧紧攥(zuan)着刺眼的试卷(juan),泪(lei)如雨下的时候,同学们纷纷来安(an)慰我(wo)(wo),劝导鼓励我(wo)(wo):“失败是成功的阶梯,有(you)本事振作起来,争取下次(ci)考好(hao)。”“就(jiu)是嘛,不(bu)要告(gao)诉我(wo)(wo),这(zhei)点儿小(xiao)困难就(jiu)把你压到了”“你不(bu)是经常说你很坚强吗?”……我(wo)(wo)勇敢的抬起头,脸上晶莹的泪(lei)花顿时被徐徐的微风烘干了,我(wo)(wo)心(xin)里暖洋洋的,这(zhei)种感受谁(shei)也不(bu)能(neng)用文字来表达出来。

为拥有无私的博爱而幸福

当我(wo)(wo)病魔缠身,痛苦不堪时,妈妈嘘寒问暖,细心照料,而懵懂无知的(de)我(wo)(wo),却(que)把她的(de)善意当做一种没(mei)完没(mei)了的(de)唠叨。该吃饭(fan)(fan)是我(wo)(wo)瞥一眼饭(fan)(fan)菜,丝毫(hao)没(mei)有(you)食(shi)欲(yu),妈妈说(shuo):“多吃些(xie)蔬(shu)菜,因为这里面有(you)丰(feng)富(fu)的(de)维生(sheng)素。”她一边(bian)说(shuo)一边(bian)往我(wo)(wo)嘴里夹菜,我(wo)(wo)还有(you)什么理(li)由(you)推(tui)托呢(ni)?

……

幸(xing)福无处不(bu)在,无时(shi)不(bu)有,它是(shi)茫(mang)(mang)茫(mang)(mang)积雪上的(de)一缕灿烂的(de)阳(yang)光(guang),能愈合心中(zhong)的(de)创伤,扫(sao)除心底(di)的(de)阴(yin)霾;它也(ye)是(shi)一股潺(chan)潺(chan)的(de)溪流,能涤荡人(ren)生中(zhong)的(de)尘埃。 

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