学会生存

学(xue)(xue)会(hui)生存是我们每个人(ren)最(zui)基本的能力,在(zai)《鲁(lu)(lu)滨孙漂(piao)流记》中,我们学(xue)(xue)会(hui)了许多知识(shi).虽然像鲁(lu)(lu)滨孙那样的情况很少见,但是,在(zai)生活中难免会(hui)遇到一些困难，所以，学(xue)(xue)会(hui)生存、具备自我保护的本领对每个人(ren)都很重(zhong)要．

在我们的《安全教育》读本中,也有不少例子,比如:有一名小学生放学做完作业后,带着弟弟在小区中散步,一位陌生的中年妇女笑眯眯地向她走来,自称是她妈妈的同事,特意来接她去到酒店吃饭的.那名小学生听后,带着弟弟和那位妇女走,突然想起在课堂上,老师再三叮嘱:遇到陌生人不要放松警惕,不要听信陌生人的话.停住脚步,问那位中年妇女:"你知道我妈妈手机号码吗?"那位中年妇女流利的说了出来,那名小学生又说:"阿姨,我想打个电话给我妈妈,问问她什么时候去给我开家长会,可以吗?"中年妇女听罢,连忙说:"不用问了,我知道,我知道,吃好饭她就会去的!时间来不及了,走吧!"那名小学生听罢,知道那中年妇女不是她妈妈的同事,因为她根本没和她妈妈说家长会的(de)事,于是她灵机一(yi)动,朝迎(ying)面走(zou)来的(de)一(yi)位叔叔叫道:"老师好！＂，那妇女一(yi)听，扭头便走(zou)。这名同学(xue)用自(zi)己的(de)聪明摆脱了坏(huai)人。

学会(hui)生存，学会(hui)自我保护。

学会生存

“我(wo)希望世(shi)上的人都要从我(wo)最(zui)不幸的处境(jing)中取得(de)一个经(jing)验教训，这教训就是：在最(zui)不幸的处境(jing)之中，我(wo)们也可以把好处和坏处对照起(qi)来看(kan)，从而(er)找到(dao)聊(liao)以自慰的事情(qing)。”《鲁(lu)滨孙漂流记》中的这一句话(hua)，总是在我(wo)消极的时候鼓励着我(wo)。-

《鲁(lu)滨(bin)孙漂流(liu)记》是英国作(zuo)家笛福的著作(zuo)，讲(jiang)了(le)(le)(le)(le)爱探险的鲁(lu)滨(bin)孙在(zai)海上(shang)航行时遇(yu)上(shang)了(le)(le)(le)(le)大风(feng)暴，他(ta)的伙伴们都在(zai)大风(feng)暴中丧命(ming)了(le)(le)(le)(le)，他(ta)却(que)被海浪冲到了(le)(le)(le)(le)一个(ge)荒岛(dao)上(shang)，并以乐(le)观向(xiang)上(shang)的精神解决(jue)了(le)(le)(le)(le)住、吃的问题，并逐渐(jian)改(gai)善了(le)(le)(le)(le)生(sheng)活，在(zai)恶劣的环境中活了(le)(le)(le)(le)下(xia)来。-

鲁滨(bin)孙(sun)乐观镇静的精神(shen)，值得我们学(xue)习。在生(sheng)活中(zhong)，我们不管遇到事都要乐观、镇静，那样(yang)危险(xian)这一恶魔就会向我们屈(qu)服。

也许你会认(ren)为(wei)，鲁滨孙只是(shi)一(yi)(yi)个虚构的人物(wu)，在生活中(zhong)不(bu)可有像(xiang)他一(yi)(yi)样(yang)的人。那你就错了，生活中(zhong)就有和他一(yi)(yi)样(yang)遇到危(wei)险，镇静、乐(le)观的人，而且还是(shi)位小(xiao)女孩——小(xiao)江(jiang)珊。-

小(xiao)江珊(shan)的(de)(de)(de)家乡在湖北嘉鱼县簲州湾(wan)。８月的(de)(de)(de)一(yi)(yi)天晚上，她(ta)所(suo)住的(de)(de)(de)村子(zi)旁(pang)的(de)(de)(de)大(da)堤突然溃(kui)口，江珊(shan)由奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)带着逃命，一(yi)(yi)转眼功夫(fu)，洪水(shui)(shui)(shui)便淹(yan)到奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)的(de)(de)(de)胸部(bu)。奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)把(ba)她(ta)托到一(yi)(yi)棵(ke)小(xiao)树(shu)(shu)(shu)边，说(shuo)：“快爬(pa)(pa)树(shu)(shu)(shu)，千(qian)万别睡觉，等人(ren)来.......”话没(mei)说(shuo)完，一(yi)(yi)个浪头便把(ba)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)卷(juan)走(zou)了(le)(le)。小(xiao)树(shu)(shu)(shu)上还有４个伙(huo)伴，树(shu)(shu)(shu)小(xiao)人(ren)多，小(xiao)树(shu)(shu)(shu)被冲得左右摇(yao)晃(huang)，吱吱作响。又一(yi)(yi)个凶(xiong)猛的(de)(de)(de)浪头打来，小(xiao)树(shu)(shu)(shu)被折断，５人(ren)落入水(shui)(shui)(shui)中。洪水(shui)(shui)(shui)卷(juan)走(zou)了(le)(le)其(qi)他４人(ren)，江珊(shan)也呛了(le)(le)几(ji)(ji)口水(shui)(shui)(shui)，几(ji)(ji)经挣扎，她(ta)终于能一(yi)(yi)边划水(shui)(shui)(shui)一(yi)(yi)边张开嘴换气(qi)了(le)(le)。她(ta)更加(jia)镇定了(le)(le)。她(ta)想先用(yong)(yong)“狗(gou)爬(pa)(pa)式”游向岸边，但(dan)水(shui)(shui)(shui)流(liu)太(tai)急，她(ta)改用(yong)(yong)较省力的(de)(de)(de)仰泳(yong)，随波(bo)漂流(liu)。过(guo)了(le)(le)许久(jiu)，她(ta)的(de)(de)(de)头撞在一(yi)(yi)棵(ke)树(shu)(shu)(shu)上，她(ta)连忙爬(pa)(pa)上树(shu)(shu)(shu)......第二(er)天凌晨来营救(jiu)的(de)(de)(de)武警发现(xian)了(le)(le)江珊(shan)，她(ta)是(shi)洪水(shui)(shui)(shui)中，唯一(yi)(yi)没(mei)有大(da)人(ren)陪同而存活的(de)(de)(de)孩子(zi)。

遇到(dao)灾难时，伤心、流泪(lei)、害怕都无事于补，镇静(jing)的面(mian)对才是最重要。

在(zai)生活(huo)中我也要(yao)(yao)有鲁滨孙的精神(shen)，不管环境多(duo)么恶劣(lie)，发生了什么事(shi)，都要(yao)(yao)顽强乐观的生存下去。

学会生存

——读《鲁滨逊漂(piao)流记》有(you)感

一(yi)个具(ju)有冒险主义的英国人不(bu)幸被困于荒(huang)岛(dao)，孤独寂(ji)寞，却(que)意(yi)外地(di)(di)收到(dao)了上帝的礼物(wu)，他(ta)历经(jing)(jing)千辛(xin)万苦，靠他(ta)平时积累(lei)的聪明才(cai)智，辛(xin)勤耕作，吃到(dao)了面包，设下陷(xian)阱，捕捉、圈地(di)(di)养羊，有了一(yi)座(zuo)活食库(ku)……最终(zhong)经(jing)(jing)过不(bu)懈努(nu)力，成功地(di)(di)在历经(jing)(jing)27年2个月19天(tian)后(hou)离开了荒(huang)岛(dao)，时隔35年回到(dao)了祖国的怀抱——对，这就是笛福笔下的鲁滨逊•克鲁索。

“当(dang)人们遇到坏事(shi)的时候(hou)，人们应(ying)该考虑(lv)其中所包含(han)的好事(shi)，同(tong)时也(ye)应(ying)该考虑(lv)到更坏的情况。”这是他战胜自我心里(li)的念头。

但战胜(sheng)心(xin)里(li)还不(bu)够，更重(zhong)要的(de)是要战胜(sheng)事实(shi)。当他克服重(zhong)重(zhong)困难(nan)的(de)主场景令我(wo)十分震撼。

他先种了(le)(le)(le)不(bu)少(shao)粮食，在经过不(bu)知多(duo)少(shao)次失败调制了(le)(le)(le)陶土(tu)，接(jie)猛(meng)烈的紫外线做(zuo)了(le)(le)(le)好几个(ge)罐子，后(hou)来在一(yi)次偶然后(hou)受到了(le)(le)(le)启发，烧成了(le)(le)(le)锅。接(jie)着又花长时间烧、挖了(le)(le)(le)一(yi)个(ge)杵，在巧(qiao)妙地用纱(sha)布做(zuo)了(le)(le)(le)好几个(ge)筛子，得到了(le)(le)(le)面粉。最(zui)后(hou)，他砌(qi)了(le)(le)(le)一(yi)个(ge)炉子，在炉子里面生(sheng)起了(le)(le)(le)火(huo)，并控制着火(huo)候(hou)，这(zhei)样，准备工作就OK了(le)(le)(le)！

当(dang)木柴(chai)烧成了(le)(le)热(re)炭时，他把(ba)碳取出来，放在炉(lu)子上面，并(bing)把(ba)炉(lu)子盖严，等炉(lu)子热(re)了(le)(le)，就扫除所有火种，又(you)把(ba)面粉放进去，再扣好(hao)，最(zui)终(zhong)历(li)经上百天，做出了(le)(le)大麦面包。太聪明了(le)(le)！但，这些事占去了(le)(le)他在岛上第二(er)年2/3的时间。太厉害(hai)了(le)(le)！居然(ran)能够坚持(chi)下来！

想想自己，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是多么(me)惭愧！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)会砍(kan)树？劈柴？造船(chuan)？行船(chuan)？做面包(bao)？……一(yi)(yi)(yi)样都不会。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)相信这一(yi)(yi)(yi)带的中国(guo)儿童大(da)多数都像(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)样。万一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)天，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)们也被困于荒岛，怎么(me)办？我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)们没有(you)毅(yi)力(li)、能力(li)、智慧、乐观……总是有(you)一(yi)(yi)(yi)万个上帝帮我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)们也无用。

我(wo)们(men)应该学会(hui)最起(qi)码的(de)生存本能，要先会(hui)生存，再回生活(huo)，这(zhei)样，才能勇敢的(de)迎接一(yi)切困难。

学会生存

作文(wen):学会(hui)生存(cun)更(geng)新于:2009-12-31|作者:福田区(qu)荔轩小学六（2）班(ban)吴(wu)姗(shan)珊|来源:作文(wen)大全欢迎阅读《作文(wen):学会(hui)生存(cun)》，“知识宝库(ku)”每日为您(nin)更(geng)新更(geng)多优秀的“六年(nian)级作文(wen)”，请随时关注！

人(ren)多不足(zu)以依赖,要(yao)生存只(zhi)有靠(kao)自(zi)己。

——题记

学会生存(cun)。看到这(zhei)几个(ge)字眼(yan)，我沉思了许久(jiu)。生存(cun)，就是活着，就是存(cun)在。我们应该学会如(ru)何好(hao)好(hao)活在这(zhei)个(ge)世界上(shang)。这(zhei)个(ge)题目(mu)让我想到了前几天在网上(shang)无意中(zhong)看到的一(yi)个(ge)故事，发生在美国(guo)的真实故事。

约翰(han)·汤姆森是一(yi)名18岁(sui)的(de)(de)美国学生(sheng)，他(ta)(ta)和(he)他(ta)(ta)父(fu)亲(qin)住(zhu)在(zai)(zai)北达(da)科他(ta)(ta)州(zhou)的(de)(de)一(yi)个农场(chang)里(li)。有一(yi)天(tian)，他(ta)(ta)独自一(yi)个人在(zai)(zai)他(ta)(ta)父(fu)亲(qin)的(de)(de)农场(chang)里(li)面(mian)干活。期间，一(yi)不小心，在(zai)(zai)冰上滑了一(yi)跤，这倒不算(suan)什么，可(ke)更可(ke)怕(pa)的(de)(de)事情(qing)发(fa)生(sheng)了——他(ta)(ta)的(de)(de)衣(yi)袖被(bei)(bei)绞在(zai)(zai)他(ta)(ta)正在(zai)(zai)使用(yong)的(de)(de)机(ji)器里(li)，两只(zhi)手臂当场(chang)就(jiu)被(bei)(bei)机(ji)器切断(duan)。

多么可怕的事(shi)情！看到这里(li)，我的心(xin)不禁狠狠地颤(zhan)了一下，为这个18岁的学生着急。我心(xin)想：他难道就只有死(si)路一条了吗？

于是，我紧(jin)接着往下(xia)看。在这迫在眉睫的时刻，他(ta)并(bing)没有因此而慌(huang)乱，他(ta)立马(ma)跑(pao)到(dao)一(yi)个(ge)小屋里。你们想想，一(yi)个(ge)突(tu)然间失(shi)去双手的人能(neng)跑(pao)到(dao)远离农(nong)场(chang)400米的屋子里，是怎样的“奇(qi)迹(ji)”啊！他(ta)能(neng)忍(ren)受着失(shi)去双手的，撕心裂肺的疼(teng)痛(tong)跑(pao)去，是多么坚(jian)强啊！他(ta)用嘴(zui)咬开门，立马(ma)找(zhao)到(dao)电(dian)话，却没有手拨号，于是他(ta)灵(ling)机一(yi)动便(bian)想到(dao)了用笔，把笔含在嘴(zui)里来拨电(dian)话号码。他(ta)打给了表兄，向他(ta)求助(zhu)。

在等待(dai)的过(guo)程中，他(ta)(ta)为了不让血白白地流(liu)走，又(you)把断臂伸进了浴盆里。直到救护人(ren)员来到，他(ta)(ta)才(cai)冷静地说：“不要忘了把我的手带上。”

就(jiu)这样，他(ta)终于被送往了美国(guo)明尼阿波利斯州(zhou)的一所医(yi)院，医(yi)生立(li)即(ji)给(ji)他(ta)动了断(duan)肢再植手术。

庆(qing)幸的是，手术(shu)非常成(cheng)功。他(ta)在医院住了将(jiang)近(jin)一(yi)个半月后(hou)(hou)，便出(chu)了院。后(hou)(hou)来他(ta)也(ye)恢(hui)复地很好，能继(ji)续上(shang)学(xue)了。

看(kan)完(wan)(wan)这个故(gu)事(shi)，我(wo)就(jiu)觉得像历了(le)(le)一次险，故(gu)事(shi)完(wan)(wan)了(le)(le)，心终于(yu)也(ye)随之平静了(le)(le)下来。看(kan)完(wan)(wan)这个故(gu)事(shi)，我(wo)想了(le)(le)很(hen)多。在这生命攸关的时(shi)刻，约翰(han)能结合(he)智(zhi)慧与意志(zhi)，坚强，独立，勇敢(gan)地与一切作斗争，不屈(qu)不挠。他认为(wei)，只(zhi)要还有(you)一线生存的希望，就(jiu)不应该放(fang)弃。顿时(shi)间，我(wo)对这个仅有(you)18岁的男(nan)孩肃然起敬。

约翰(han)的(de)故事(shi)给了我(wo)们(men)(men)太多启示(shi)，我(wo)们(men)(men)确实应(ying)该学(xue)习约翰(han)的(de)精神。我(wo)们(men)(men)要(yao)懂得(de)如(ru)(ru)何学(xue)会(hui)(hui)生存，我(wo)认(ren)为，无(wu)论是物质上的(de)还是精神上的(de)，自身(shen)的(de)积累是最重要(yao)的(de)。其次，在紧急情况下，要(yao)知(zhi)道如(ru)(ru)何自救。比(bi)如(ru)(ru)：地震来临(lin)时(shi)(shi)，我(wo)们(men)(men)应(ying)当立即逃(tao)到(dao)空旷的(de)地方(fang)去，以(yi)免被砸伤(shang)；火灾发生时(shi)(shi)，我(wo)们(men)(men)应(ying)该拿毛(mao)巾捂住鼻子，从安(an)全出(chu)口逃(tao)出(chu)；洪水袭(xi)击时(shi)(shi)，我(wo)们(men)(men)最好(hao)在屋顶上避灾……我(wo)们(men)(men)应(ying)该要(yao)学(xue)会(hui)(hui)适应(ying)环境，适者(zhe)生存，随遇而安(an)，更要(yao)能(neng)忍(ren)受，能(neng)变通，能(neng)观察，这(zhei)些才是最重要(yao)的(de)。你看，这(zhei)位普通青年不(bu)正是我(wo)们(men)(men)的(de)好(hao)榜样吗(ma)？

我们(men)都知道，生(sheng)(sheng)命(ming)只(zhi)有一次，我们(men)应该懂得生(sheng)(sheng)命(ming)的意义，懂得生(sheng)(sheng)存(cun)(cun)的重要性(xing)。让自(zi)己(ji)更加热爱(ai)生(sheng)(sheng)命(ming)，珍(zhen)惜生(sheng)(sheng)命(ming)，让自(zi)己(ji)在生(sheng)(sheng)存(cun)(cun)中变(bian)得更加坚强(qiang)、勇敢、自(zi)尊、自(zi)信。

学会生存

生(sheng)存是生(sheng)活在这个地球上的必备(bei)条件。《鲁滨(bin)孙(sun)(sun)漂流记》中(zhong)的主(zhu)人(ren)公------鲁滨(bin)孙(sun)(sun)，就是一个不(bu)怕困难，积极乐观，懂得怎(zen)样(yang)生(sheng)存的人(ren)。

法国拿破仑(lun)曾说过：“要(yao)生(sheng)(sheng)存，只有靠自己(ji)”。所以，我们都应该学会(hui)(hui)怎(zen)样(yang)生(sheng)(sheng)存。生(sheng)(sheng)存体现在(zai)生(sheng)(sheng)活(huo)的点点滴滴中，比如：交(jiao)(jiao)通问题。过马路时(shi)(shi)要(yao)先观察信(xin)号灯，绿灯亮时(shi)(shi)才(cai)能通行(xing)(xing)。红灯亮时(shi)(shi)要(yao)自觉等候。各(ge)种(zhong)车(che)(che)(che)辆要(yao)各(ge)行(xing)(xing)其道(dao)。汽车(che)(che)(che)要(yao)走快(kuai)车(che)(che)(che)道(dao)；自行(xing)(xing)车(che)(che)(che)要(yao)走慢车(che)(che)(che)道(dao)；行(xing)(xing)人(ren)要(yao)走人(ren)行(xing)(xing)道(dao)。如果都不遵(zun)守交(jiao)(jiao)通规(gui)则(ze)(ze)，就(jiu)会(hui)(hui)导(dao)致事故发生(sheng)(sheng)，人(ren)的生(sheng)(sheng)存就(jiu)会(hui)(hui)受到(dao)影响。所以，我们学会(hui)(hui)生(sheng)(sheng)存就(jiu)要(yao)遵(zun)守交(jiao)(jiao)通规(gui)则(ze)(ze)。

我们还应该学会独立。就(jiu)(jiu)像种树(shu)一样，如(ru)果(guo)定时定量地给树(shu)浇水，树(shu)就(jiu)(jiu)会养成依赖心理，根无法深入地下(xia)，就(jiu)(jiu)长不成百年大树(shu)。我们应该把自己(ji)能做的事情做好。就(jiu)(jiu)样，在困难的时候，也(ye)能自己(ji)照(zhao)顾自己(ji)。

我读过这(zhei)样一(yi)个(ge)故(gu)事(shi)(shi)：乌(wu)鸦(ya)站(zhan)在树(shu)(shu)上，整天无所事(shi)(shi)事(shi)(shi)，兔子(zi)(zi)看(kan)见(jian)了(le),就问(wen)：“我能(neng)(neng)(neng)像你(ni)一(yi)样，整天什么事(shi)(shi)都不用干吗？乌(wu)鸦(ya)说：“当然(ran)，有(you)什么不可以呢？”于是，兔子(zi)(zi)在树(shu)(shu)下(xia)空地中休(xiu)息。忽然(ran)，一(yi)只狐(hu)狸来了(le)，它抓住(zhu)兔子(zi)(zi)，把(ba)它吞了(le)下(xia)去。这(zhei)个(ge)故(gu)事(shi)(shi)告诉我们：兔子(zi)(zi)不具(ju)备乌(wu)鸦(ya)那种生存(cun)的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)，所以被(bei)狐(hu)狸吃了(le)。学(xue)会(hui)生存(cun)还要(yao)学(xue)会(hui)生存(cun)的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)。

让我们也像鲁滨(bin)孙那(nei)样，做(zuo)一个学会生存的人！

学会(hui)生存 读《鲁(lu)宾(bin)孙(sun)漂流记》有感

每个(ge)人总(zong)得学(xue)会(hui)生(sheng)存(cun)，即使是自己一个(ge)人，也要勇敢地(di)活(huo)下(xia)去。阅读(du)了《鲁宾孙漂流记》这部名著，我更(geng)深地(di)领会(hui)到无论(lun)在什么样的环(huan)境下(xia)、无论(lun)什么时候都要学(xue)会(hui)生(sheng)存(cun)的道理。

这部(bu)名著写的(de)是(shi)(shi)主人公鲁宾孙因乘船遭(zao)遇风暴失事，流(liu)落荒岛，在(zai)极其(qi)艰苦的(de)环(huan)境下，顽强(qiang)生(sheng)存，整整度过(guo)了二十年(nian)(nian)的(de)经历。鲁宾孙是(shi)(shi)怎样一(yi)(yi)个人在(zai)荒岛上生(sheng)活(huo)(huo)了二十年(nian)(nian)呢？又是(shi)(shi)什么使他(ta)能(neng)够坚强(qiang)地(di)生(sheng)活(huo)(huo)着呢？——是(shi)(shi)一(yi)(yi)种强(qiang)烈的(de)求生(sheng)欲望，是(shi)(shi)一(yi)(yi)种顽强(qiang)的(de)意志，是(shi)(shi)鲁宾孙一(yi)(yi)个人在(zai)荒岛上生(sheng)活(huo)(huo)了二十年(nian)(nian)。

鲁(lu)宾孙很(hen)勇敢，很(hen)聪明(ming)，它能充分利用现有(you)的(de)(de)条件，平生所知的(de)(de)知识(shi)，放弃(qi)绝(jue)望而充满(man)激昂(ang)斗志地(di)为自(zi)己(ji)创(chuang)造了(le)最(zui)起(qi)码的(de)(de)生活保障，从而创(chuang)造了(le)一(yi)个(ge)人类(lei)艰(jian)难求生的(de)(de)奇(qi)迹(ji)。——他(ta)(ta)从破船上(shang)找到了(le)一(yi)些食物(wu)、一(yi)些必须的(de)(de)日用物(wu)品、一(yi)本《圣(sheng)(sheng)经》和(he)一(yi)条狗。这(zhei)是(shi)他(ta)(ta)将(jiang)不利和(he)有(you)利的(de)(de)方面对比着(zhe)去思考(kao)，结论是(shi)能活着(zhe)就是(shi)最(zui)大(da)的(de)(de)幸运，能有(you)船上(shang)的(de)(de)物(wu)品可用，能有(you)一(yi)本《圣(sheng)(sheng)经》来(lai)使自(zi)己(ji)有(you)条件和(he)上(shang)帝(di)交流，有(you)一(yi)条狗作为自(zi)己(ji)的(de)(de)伙(huo)伴，于(yu)是(shi)他(ta)(ta)开始在内心感谢上(shang)帝(di)的(de)(de)垂幸。他(ta)(ta)带着(zhe)这(zhei)只(zhi)狗和(he)一(yi)支猎枪去打猎，并(bing)把未死的(de)(de)猎物(wu)蓄(xu)养起(qi)来(lai)；他(ta)(ta)用凸透镜来(lai)生火；他(ta)(ta)把麦子撒在围墙里来(lai)种植；他(ta)(ta)把兽(shou)骨磨(mo)成针(zhen)，将(jiang)兽(shou)皮(pi)缝制成简单的(de)(de)衣服(fu)……就这(zhei)样，他(ta)(ta)顽(wan)强地(di)在荒岛上(shang)奇(qi)迹(ji)般地(di)活了(le)下来(lai)。

这(zhei)个故事告诉我们(men)，人总会遇到(dao)不幸或者(zhe)绝境的(de)，但在(zai)遇到(dao)不幸和绝境的(de)时候，首先要学(xue)会在(zai)精神上(shang)找到(dao)自慰的(de)有利方面，然后利用所学(xue)知识给自己(ji)创造出生(sheng)存下去的(de)必要物质条件。——这(zhei)就(jiu)是学(xue)会生(sheng)存的(de)要义。

现在(zai)，我们都(dou)生活在(zai)舒适的环境中(zhong)，但我们也要学会强大精神，认真地学习和掌握知识本(ben)领，只有(you)这样，我们才算学会了生存。

学会生存

最近，我(wo)正在阅读英国(guo)丹尼尔.笛福写的(de)《鲁(lu)滨逊(xun)漂流记》。我(wo)才(cai)开(kai)始(shi)读时(shi)，就已被(bei)这(zhei)本是的(de)内容吸(xi)引(yin)住(zhu)了，对这(zhei)本书(shu)爱不(bu)释(shi)手，因为这(zhei)是一本告诉我(wo)们人生道理的(de)书(shu)，它告诉我(wo)们要学会生存。

文中的(de)(de)(de)鲁(lu)滨逊漂流(liu)到岛(dao)上，便(bian)开始了(le)长达28年的(de)(de)(de)孤独生(sheng)(sheng)活(huo)。在岛(dao)上的(de)(de)(de)28个春秋，它(ta)不(bu)仅凭借着自己乐观的(de)(de)(de)精神，更是(shi)(shi)(shi)靠自己的(de)(de)(de)一(yi)双手(shou)度过了(le)28年。无(wu)论是(shi)(shi)(shi)做(zuo)衣服(fu)、种植物、做(zuo)羊(yang)奶酪，还是(shi)(shi)(shi)造坚固(gu)的(de)(de)(de)城堡，鲁(lu)滨逊都是(shi)(shi)(shi)自己一(yi)个人(ren)(ren)做(zuo)出来的(de)(de)(de)成绩。他(ta)亲手(shou)创(chuang)造出属于自己的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)，没有一(yi)个人(ren)(ren)帮(bang)助他(ta)。鲁(lu)滨逊是(shi)(shi)(shi)多么(me)的(de)(de)(de)伟大啊！竟然处于这么(me)恶劣的(de)(de)(de)情况下，能够在荒无(wu)人(ren)(ren)烟(yan)的(de)(de)(de)孤岛(dao)上生(sheng)(sheng)存下来，这种生(sheng)(sheng)存能力(li)是(shi)(shi)(shi)当(dang)今(jin)世上几乎无(wu)人(ren)(ren)做(zuo)到的(de)(de)(de)！35作文网

就(jiu)说说人人皆知的(de)(de)(de)(de)安(an)徒生(sheng)吧。安(an)徒生(sheng)小时(shi)候读书(shu)的(de)(de)(de)(de)时(shi)候，因为(wei)老师和同学(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)歧视，离(li)开了(le)学(xue)(xue)(xue)校。安(an)徒生(sheng)一(yi)人在(zai)外，身(shen)无分文。他(ta)为(wei)了(le)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)，去(qu)学(xue)(xue)(xue)唱歌(ge)，可因为(wei)嗓子(zi)，只能改学(xue)(xue)(xue)舞蹈(dao)(dao)。但命运(yun)坎坷(ke)的(de)(de)(de)(de)他(ta)又因为(wei)舞蹈(dao)(dao)基础差(cha)，再次放弃了(le)舞蹈(dao)(dao)。最(zui)后被皇家剧院的(de)(de)(de)(de)导演发现了(le)他(ta)的(de)(de)(de)(de)文学(xue)(xue)(xue)才华，他(ta)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)终(zhong)于靠自己(ji)，得到了(le)改善，并且成为(wei)了(le)著名的(de)(de)(de)(de)作家。现在(zai)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)们(men)都是父母的(de)(de)(de)(de)掌上明珠(zhu)、心肝(gan)宝贝(bei)，个个过上了(le)幸福的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)。与此同时(shi)，这些幸福的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)便失去(qu)了(le)独自生(sheng)存(cun)的(de)(de)(de)(de)能力。

我(wo)(wo)便是(shi)其中之一。记得(de)10岁时，我(wo)(wo)自己倒水(shui)(shui)喝，拿起热水(shui)(shui)瓶，往杯子里倒水(shui)(shui)。但是(shi)，因(yin)为我(wo)(wo)疏忽了(le)手上有水(shui)(shui)，会滑。只听见“怦”的(de)一声，热水(shui)(shui)瓶打翻了(le)，滚烫的(de)水(shui)(shui)溅(jian)到我(wo)(wo)的(de)脚上。刹(cha)那间，我(wo)(wo)的(de)脚就像被数百跟针扎了(le)一样(yang)，疼痛钻入我(wo)(wo)的(de)身体，肆(si)虐的(de)折(zhe)磨着我(wo)(wo)。35作文网

我想，这本书的鲁滨逊，他告诉我，只有靠自己生存，以后才能在社会上不受欺凌，得以生活。