六年级一班刘笑

院子(zi)里的不少伙伴都买(mai)了(le)滑(hua)板(ban)(ban)，看(kan)着他们滑(hua)滑(hua)板(ban)(ban)的神气劲儿(er)，我不禁眼馋了(le)。在我的再(zai)三请求也，父母终于同意(yi)给我买(mai)一架滑(hua)板(ban)(ban)了(le)。

由于(yu)第(di)一次滑(hua)，我对于(yu)滑(hua)滑(hua)板(ban)的窍门(men)一点都不知道，还好有伙(huo)伴们的帮(bang)助。他们建议，让我找根竹竿帮(bang)忙。

于(yu)是我便(bian)找来(lai)了一根竹(zhu)竿，撑(cheng)着(zhe)(zhe)它好不容易才踩(cai)在滑(hua)板上，摇(yao)(yao)摇(yao)(yao)晃晃地学着(zhe)(zhe)其他人的样子用后腿使劲儿(er)晃。滑(hua)板终(zhong)于(yu)动了，我十分高兴，便(bian)又用力晃了一下。可是这(zhei)次因为用力过猛(meng)，滑(hua)板突然猛(meng)烈的摇(yao)(yao)了一下，我便(bian)因为支撑(cheng)不住差点摔下来(lai)！

这时伙伴们(men)都过来(lai)冲(chong)着(zhe)喊加油：“千(qian)万别下(xia)来(lai)，要继续努力啊！”我听(ting)后勇气大增，后腿使劲(jing)地晃个不停。滑板(ban)终(zhong)于走起来(lai)了(le)，而且速度也不慢。正当我高兴得要命时，这才发现滑板(ban)载着(zhe)我就要拐弯了(le)。

“快拐弯啊！”

“不会就下来啊！”

可是(shi)既不会(hui)拐弯又不会(hui)下来的(de)我怎么(me)办呢？这时只听到(dao)“嗖(sou)！”的(de)一(yi)(yi)声(sheng)，我只好两眼一(yi)(yi)闭鼓足了(le)勇气一(yi)(yi)下子跳了(le)下来，而我的(de)滑(hua)板却(que)因为惯性而滑(hua)到(dao)了(le)沟里(li)。

有了(le)这(zhei)一次的教训(xun)，我之(zhi)后便(bian)开始努力地学习拐弯和下(xia)滑(hua)板，后来下(xia)滑(hua)板是(shi)学会了(le)，可是(shi)怎么拐弯又成了(le)一个难题。

正在我(wo)疑(yi)惑的时候，邻居告诉我(wo)说，要(yao)想学(xue)会(hui)拐(guai)弯(wan)，首先(xian)要(yao)滑熟(shu)(shu)了(le)(le)才行，只要(yao)是滑熟(shu)(shu)了(le)(le)，自然(ran)就会(hui)拐(guai)弯(wan)了(le)(le)。我(wo)听后点(dian)了(le)(le)点(dian)头(tou)，便学(xue)着(zhe)伙伴们滑滑板的样子努力(li)地学(xue)习，上上下下也不(bu)知(zhi)重复了(le)(le)多少(shao)(shao)次(ci)，也不(bu)知(zhi)摔了(le)(le)多少(shao)(shao)次(ci)跤，终于学(xue)会(hui)了(le)(le)拐(guai)弯(wan)了(le)(le)。

其实学滑(hua)滑(hua)板只是我(wo)(wo)人生中的一个(ge)小(xiao)小(xiao)的插(cha)曲，但(dan)是是我(wo)(wo)相邻(lin)每一个(ge)插(cha)曲都会增加(jia)我(wo)(wo)的毅(yi)力(li)，我(wo)(wo)会带着这些(xie)毅(yi)力(li)去战胜一切困(kun)难(nan)的！