《想别人(ren)没想到的》读(du)后感
课文讲的(de)是一位画师考(kao)查(cha)三个小(xiao)徒弟,看谁(shei)能在一张同样大小(xiao)的(de)纸(zhi)上画出的(de)骆驼最多(duo)。
结果：大徒弟在纸上画满了(le)许多的(de)(de)(de)小(xiao)骆(luo)(luo)驼；二徒弟画的(de)(de)(de)是许许多多的(de)(de)(de)骆(luo)(luo)驼的(de)(de)(de)脑袋；小(xiao)徒弟虽(sui)然只(zhi)画了(le)二只(zhi)骆(luo)(luo)驼，一只(zhi)完美(mei)，一只(zhi)却(que)(que)只(zhi)露出脑袋和(he)半(ban)截脖子(zi)，他(ta)师傅(fu)说：画虽(sui)然只(zhi)有两(liang)只(zhi)骆(luo)(luo)驼，却(que)(que)营(ying)造出数不尽的(de)(de)(de)骆(luo)(luo)驼的(de)(de)(de)情(qing)景，让人(ren)拍案叫绝。
课文告(gao)诉我们在(zai)日常生活(huo)中，要想别人没想到(dao)的(de)，也就是要有(you)自己(ji)的(de)创造(zao)和(he)创新，只(zhi)有(you)这样，才能(neng)做(zuo)出(chu)别人做(zuo)不到(dao)的(de)事情，才有(you)可能(neng)取得成功(gong)！
例如：同学们在(zai)排课(ke)本(ben)剧时，有些女同学就用纸做了许多的假铜钱，再(zai)用绳子穿(chuan)起来，系(xi)在(zai)腰上，表(biao)示腰缠万贯的样(yang)子，非常生动！
事实证明(ming)：只(zhi)要我们肯动脑筋，多付(fu)出努力，我们就会得到更多的收获！
《想别人没(mei)想到的》读后(hou)感
今天，我(wo)们学了(le)第十二课(ke)《想别人没想到的》，这篇课(ke)文讲了(le)一个小故事，却告诉了(le)我(wo)们一个大(da)道理。
这篇(pian)课文讲(jiang)了(le)这样一(yi)(yi)个故(gu)事(shi)：画(hua)(hua)(hua)(hua)师(shi)要考(kao)考(kao)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)三个徒(tu)(tu)弟，给了(le)他(ta)(ta)们(men)(men)(men)同样大小的(de)(de)(de)一(yi)(yi)张(zhang)纸(zhi)，让他(ta)(ta)们(men)(men)(men)在上面画(hua)(hua)(hua)(hua)尽可能(neng)多(duo)的(de)(de)(de)骆(luo)(luo)驼(tuo)。大徒(tu)(tu)弟在纸(zhi)上画(hua)(hua)(hua)(hua)满了(le)许多(duo)很小的(de)(de)(de)骆(luo)(luo)驼(tuo)。二(er)徒(tu)(tu)弟画(hua)(hua)(hua)(hua)了(le)许多(duo)骆(luo)(luo)驼(tuo)的(de)(de)(de)头(tou)。小徒(tu)(tu)弟画(hua)(hua)(hua)(hua)了(le)一(yi)(yi)些连绵(mian)不(bu)断(duan)的(de)(de)(de)山峰，画(hua)(hua)(hua)(hua)了(le)一(yi)(yi)只(zhi)(zhi)骆(luo)(luo)驼(tuo)，后面一(yi)(yi)只(zhi)(zhi)骆(luo)(luo)驼(tuo)只(zhi)(zhi)露出半截脖子和一(yi)(yi)个头(tou)。画(hua)(hua)(hua)(hua)师(shi)看了(le)他(ta)(ta)们(men)(men)(men)的(de)(de)(de)画(hua)(hua)(hua)(hua)，夸赞小徒(tu)(tu)弟画(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)骆(luo)(luo)驼(tuo)最多(duo)。并告(gao)(gao)诉(su)了(le)原因：画(hua)(hua)(hua)(hua)上虽(sui)然只(zhi)(zhi)有两只(zhi)(zhi)骆(luo)(luo)驼(tuo)，但它(ta)们(men)(men)(men)在连绵(mian)起伏的(de)(de)(de)群山里(li)走(zou)着，若隐若现，谁也说(shuo)不(bu)清(qing)会从山谷里(li)走(zou)出多(duo)少只(zhi)(zhi)骆(luo)(luo)驼(tuo)，这不(bu)恰(qia)好表明有数不(bu)清(qing)的(de)(de)(de)骆(luo)(luo)驼(tuo)吗？这个故(gu)事(shi)告(gao)(gao)诉(su)我们(men)(men)(men)要想(xiang)别人没想(xiang)到(dao)的(de)(de)(de)。
想(xiang)(xiang)(xiang)别(bie)(bie)(bie)人没想(xiang)(xiang)(xiang)到(dao)的(de)(de)。你想(xiang)(xiang)(xiang)到(dao)，别(bie)(bie)(bie)人没有想(xiang)(xiang)(xiang)到(dao)的(de)(de)时候，你总是最先使用你想(xiang)(xiang)(xiang)到(dao)的(de)(de)那个(ge)事(shi)或物(wu)(wu)，你将成(cheng)为这个(ge)物(wu)(wu)品的(de)(de)创造者。就(jiu)像(xiang)发(fa)(fa)明(ming)家一样，他发(fa)(fa)明(ming)了一件东西，去申(shen)请专(zhuan)利的(de)(de)时候，如果别(bie)(bie)(bie)人这件东西已经被别(bie)(bie)(bie)人发(fa)(fa)明(ming)过了，那他的(de)(de)发(fa)(fa)明(ming)就(jiu)没了价值。
《想(xiang)别(bie)人没想(xiang)到的》读后(hou)感
读(du)了《想(xiang)别人没想(xiang)到(dao)的(de)》，我觉得小徒(tu)弟真(zhen)聪明呀！这(zhei)三个徒(tu)弟中只有他才(cai)明白动动脑筋，就能(neng)画出(chu)与众不同的(de)骆(luo)驼。
想(xiang)(xiang)(xiang)别(bie)人没想(xiang)(xiang)(xiang)到的(de)，这是个很(hen)深刻(ke)的(de)道(dao)理。这个道(dao)理告诉我们(men)，做一件(jian)事，就(jiu)要想(xiang)(xiang)(xiang)别(bie)人想(xiang)(xiang)(xiang)不到的(de)方法(fa)，多想(xiang)(xiang)(xiang)几个办法(fa)，再(zai)选(xuan)一个最(zui)新颖的(de)想(xiang)(xiang)(xiang)法(fa)。勤动脑子(zi)，脑子(zi)也会越用越灵活的(de)。我们(men)要向文中的(de)小徒弟一样(yang)，尽量跟别(bie)人想(xiang)(xiang)(xiang)的(de)不一致，这样(yang)，别(bie)人会感(gan)到你的(de)想(xiang)(xiang)(xiang)法(fa)很(hen)独(du)特、很(hen)别(bie)致，而且感(gan)到很(hen)神秘，更容易激(ji)发(fa)别(bie)人好奇(qi)心。
我(wo)们虽然还小，但是我(wo)们从(cong)今天(tian)开始从(cong)现(xian)在(zai)开始，多动动我(wo)们的(de)小脑(nao)子，想(xiang)别人(ren)没想(xiang)到的(de)吧(ba)！只(zhi)有想(xiang)别人(ren)没想(xiang)到的(de)，才能永(yong)远走在(zai)最前面。
《想别人没想到的》读(du)后感
今天(tian)白老(lao)师教了我(wo)们一篇(pian)课文，名(ming)叫《想别人没想到的》。读(du)过这篇(pian)课文，我(wo)懂得了一些道(dao)理。
课文(wen)的(de)(de)(de)(de)内容是这(zhei)样(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)：有位画(hua)(hua)(hua)师(shi)(shi)，收了(le)三个徒(tu)弟(di)(di)。一天，画(hua)(hua)(hua)师(shi)(shi)把三个徒(tu)弟(di)(di)召集在一起，每个徒(tu)弟(di)(di)发一张(zhang)同样(yang)(yang)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)纸(zhi)，看(kan)谁画(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)骆(luo)(luo)(luo)驼(tuo)(tuo)(tuo)多(duo)。大(da)(da)徒(tu)弟(di)(di)画(hua)(hua)(hua)了(le)满满一张(zhang)纸(zhi)的(de)(de)(de)(de)骆(luo)(luo)(luo)驼(tuo)(tuo)(tuo)，二(er)徒(tu)弟(di)(di)画(hua)(hua)(hua)了(le)许许多(duo)多(duo)骆(luo)(luo)(luo)驼(tuo)(tuo)(tuo)的(de)(de)(de)(de)头，画(hua)(hua)(hua)师(shi)(shi)看(kan)到他们的(de)(de)(de)(de)画(hua)(hua)(hua)并没有露出(chu)满意(yi)的(de)(de)(de)(de)神情(qing)。当看(kan)到小(xiao)徒(tu)弟(di)(di)的(de)(de)(de)(de)画(hua)(hua)(hua)时，画(hua)(hua)(hua)师(shi)(shi)露出(chu)了(le)满意(yi)的(de)(de)(de)(de)笑容。小(xiao)徒(tu)弟(di)(di)的(de)(de)(de)(de)画(hua)(hua)(hua)纸(zhi)上只(zhi)(zhi)(zhi)是画(hua)(hua)(hua)了(le)几条曲线，表示(shi)延(yan)绵不断的(de)(de)(de)(de)山峰，一只(zhi)(zhi)(zhi)骆(luo)(luo)(luo)驼(tuo)(tuo)(tuo)从(cong)山中走(zou)出(chu)来，另(ling)一只(zhi)(zhi)(zhi)骆(luo)(luo)(luo)驼(tuo)(tuo)(tuo)只(zhi)(zhi)(zhi)露出(chu)脑袋和半截脖子。大(da)(da)徒(tu)弟(di)(di)和二(er)徒(tu)弟(di)(di)都感到很奇(qi)怪(guai)。画(hua)(hua)(hua)师(shi)(shi)说：“你们看(kan)这(zhei)幅(fu)画(hua)(hua)(hua)，虽然(ran)只(zhi)(zhi)(zhi)有二(er)只(zhi)(zhi)(zhi)骆(luo)(luo)(luo)驼(tuo)(tuo)(tuo)，但它们在山群里走(zou)出(chu)来，若隐(yin)若现，谁也说不清山群中会走(zou)也多(duo)少只(zhi)(zhi)(zhi)骆(luo)(luo)(luo)驼(tuo)(tuo)(tuo)，这(zhei)不恰好表明有数不尽(jin)的(de)(de)(de)(de)骆(luo)(luo)(luo)驼(tuo)(tuo)(tuo)吗？”两个徒(tu)弟(di)(di)才恍然(ran)大(da)(da)悟。
这篇课(ke)文(wen)让我(wo)觉(jue)得(de)不管做什么事，都要多(duo)动(dong)脑筋，多(duo)想想别人(ren)没想到的(de)(de)。就像课(ke)文(wen)中大徒(tu)弟和(he)二(er)徒(tu)弟，他(ta)们(men)只知道(dao)画(hua)骆(luo)(luo)驼(tuo)(tuo)的(de)(de)有限数量(liang)，光考虑事物的(de)(de)表面现象(xiang)。而小徒(tu)弟却发(fa)挥了(le)充分的(de)(de)想象(xiang)力，他(ta)画(hua)的(de)(de)画(hua)让人(ren)想到骆(luo)(luo)驼(tuo)(tuo)是(shi)有无(wu)限多(duo)的(de)(de)，这使他(ta)的(de)(de)画(hua)能(neng)出奇制胜，获得(de)了(le)画(hua)师的(de)(de)赞赏
读《想别人没想到的》有感(gan)
今天，我(wo)们学了一篇课文，名字叫《想别人没想到的》。
课文说的是(shi)，有一个画师(shi)，他收了三个徒弟，一天，画师(shi)想(xiang)考考他们(men)，就对他们(men)说：“我给你们(men)每(mei)人发一张同(tong)样大(da)小的画纸，看谁画的骆(luo)驼最多。”
大徒弟(di)在画(hua)(hua)纸(zhi)上密密麻(ma)麻(ma)地画(hua)(hua)了(le)一(yi)些很(hen)小(xiao)(xiao)很(hen)小(xiao)(xiao)的(de)(de)骆(luo)(luo)驼；二徒弟(di)则在画(hua)(hua)纸(zhi)上画(hua)(hua)了(le)许(xu)许(xu)多(duo)多(duo)的(de)(de)骆(luo)(luo)驼头。但(dan)画(hua)(hua)师看了(le)他们(men)俩的(de)(de)画(hua)(hua)后，没有露(lu)出满(man)意的(de)(de)神情。当画(hua)(hua)师看了(le)小(xiao)(xiao)徒弟(di)的(de)(de)画(hua)(hua)后，连声(sheng)称赞。原(yuan)来(lai)，小(xiao)(xiao)徒弟(di)在画(hua)(hua)纸(zhi)上画(hua)(hua)了(le)一(yi)个(ge)山峰，有一(yi)只(zhi)骆(luo)(luo)驼在前面(mian)(mian)走着，后面(mian)(mian)也走来(lai)了(le)一(yi)只(zhi)骆(luo)(luo)驼，只(zhi)露(lu)出了(le)半截脖子。大徒弟(di)和二徒弟(di)都很(hen)奇(qi)怪，画(hua)(hua)师说(shuo)：“你(ni)们(men)看，虽(sui)然，这里只(zhi)有两只(zhi)骆(luo)(luo)驼，但(dan)它们(men)若隐若现，谁也说(shuo)不清(qing)楚到(dao)底有多(duo)少只(zhi)，这不恰好说(shuo)明说(shuo)数不尽的(de)(de)骆(luo)(luo)驼吗？”
我(wo)(wo)们应该像小徒弟学习，想(xiang)(xiang)(xiang)别人没想(xiang)(xiang)(xiang)到的(de)(de)(de)。在现实生活中，我(wo)(wo)也想(xiang)(xiang)(xiang)过别人没想(xiang)(xiang)(xiang)过的(de)(de)(de)事(shi)。有(you)一次，我(wo)(wo)和妈(ma)妈(ma)去逛街。要回(hui)家(jia)的(de)(de)(de)时候，妈(ma)妈(ma)忽然叫了起来(lai)：“呀！我(wo)(wo)不记得买口香糖(tang)了！”我(wo)(wo)听了，仔细想(xiang)(xiang)(xiang)了想(xiang)(xiang)(xiang)，说：“妈(ma)妈(ma)，在家(jia)里(li)不是还有(you)一瓶‘冰(bing)醒波(bo)萝’味的(de)(de)(de)口香糖(tang)吗？”妈(ma)妈(ma)听了我(wo)(wo)的(de)(de)(de)话，拍了一下脑袋，说：“对啊，我(wo)(wo)怎么没想(xiang)(xiang)(xiang)到呢？”
其实，在(zai)我们的生(sheng)活(huo)中，你也会(hui)(hui)(hui)想出一些别人没想到的事，主要是(shi)看你会(hui)(hui)(hui)不会(hui)(hui)(hui)思考(kao)，会(hui)(hui)(hui)不会(hui)(hui)(hui)发现。
读《想(xiang)(xiang)别(bie)人(ren)没想(xiang)(xiang)到(dao)的》有(you)感
这篇(pian)文章语言简洁，篇(pian)幅短(duan)小(xiao)，浅显(xian)易懂，给(ji)人(ren)以启迪。
文章(zhang)开头(tou)交代(dai)：一位画(hua)师要考考他的(de)(de)(de)三个徒弟，用同(tong)样(yang)大小的(de)(de)(de)纸(zhi)张(zhang)，看谁画(hua)的(de)(de)(de)骆驼(tuo)最多(duo)，大徒弟不假思索地在纸(zhi)上(shang)画(hua)了密密麻麻的(de)(de)(de)许(xu)多(duo)小骆驼(tuo)，二徒弟想了想，纸(zhi)张(zhang)只有那么(me)大，在纸(zhi)张(zhang)上(shang)画(hua)了许(xu)多(duo)小骆驼(tuo)的(de)(de)(de)头(tou)，他心里很高兴，认为自己(ji)画(hua)得最多(duo)。
小(xiao)(xiao)徒弟(di)通过认真的(de)(de)思(si)考后(hou)，在(zai)(zai)纸上画(hua)了弯(wan)弯(wan)曲(qu)曲(qu)的(de)(de)几条线(xian)，表(biao)示(shi)连绵不断的(de)(de)山(shan)(shan)峰，在(zai)(zai)山(shan)(shan)谷(gu)中(zhong)画(hua)了一只正在(zai)(zai)行走的(de)(de)骆(luo)(luo)驼(tuo)(tuo)，在(zai)(zai)山(shan)(shan)凹画(hua)了一只骆(luo)(luo)驼(tuo)(tuo)的(de)(de)半截脖子(zi)和头，虽然画(hua)面(mian)(mian)简单，却蕴藏(zang)着深刻的(de)(de)含意，让(rang)读者(zhe)读后(hou)会思(si)绪万千，余(yu)味无穷，从表(biao)面(mian)(mian)看(kan)，小(xiao)(xiao)徒弟(di)画(hua)的(de)(de)骆(luo)(luo)驼(tuo)(tuo)最(zui)少，通过这幅面(mian)(mian)，纵(zong)深探索，小(xiao)(xiao)徒弟(di)画(hua)的(de)(de)骆(luo)(luo)驼(tuo)(tuo)若隐若现，在(zai)(zai)山(shan)(shan)谷(gu)中(zhong)走出多(duo)少只骆(luo)(luo)驼(tuo)(tuo)，谁(shei)又能说的(de)(de)清呢？
通过小徒弟这幅画的(de)探究，给人以启示(shi)，做任何事情，都要有新的(de)思维方式，要有创(chuang)新的(de)意(yi)识，只有这样，才(cai)能(neng)展(zhan)示(shi)自己的(de)聪明(ming)(ming)才(cai)智，才(cai)会有新的(de)发明(ming)(ming)和创(chuang)造。
