四年级上册第三单(dan)元(yuan)怎样写童话名师(shi)指导

一、写作要求：

写童话。自(zi)己选择几种动物(wu)(wu)、或(huo)者几件(jian)物(wu)(wu)品，以它们为主人公(gong)，想(xiang)象一(yi)(yi)(yi)下，它们之(zhi)间可能会发(fa)生一(yi)(yi)(yi)些什么事(shi)，编(bian)成(cheng)一(yi)(yi)(yi)个故事(shi)写下来。也可以写你续(xu)编(bian)的小木(mu)偶的故事(shi)。

（摘(zhai)自人教版《语文》四年级上册(ce)第59页）

二、写什么

哈哈，写(xie)童(tong)话(hua)可是同学们(men)的强项，发(fa)挥我(wo)们(men)丰富(fu)的想(xiang)象力，把我(wo)们(men)平(ping)时那些天马行空的想(xiang)法写(xie)下来(lai)，就是丰富(fu)的童(tong)话(hua)故(gu)事了，在童(tong)话(hua)故(gu)事里面，有很多(duo)有趣的事情：

1、你(ni)可以写写自(zi)己遇到(dao)的事情，比如：你(ni)得到(dao)了一颗魔力(li)豆(dou)，变成了一个(ge)小巨(ju)人，于是(shi)开始了一个(ge)星期有趣(qu)又无奈的生活……

2、你(ni)可(ke)以(yi)为你(ni)的(de)文(wen)(wen)具(ju)编写一(yi)个童话：一(yi)个神奇的(de)晚上(shang)，你(ni)突然(ran)听到你(ni)的(de)文(wen)(wen)具(ju)盒里的(de)文(wen)(wen)具(ju)们(men)在开会(hui)，它们(men)要选举一(yi)个文(wen)(wen)具(ju)国王，文(wen)(wen)具(ju)们(men)陆续登场了……

3、你(ni)可以为(wei)你(ni)身边(bian)的(de)(de)宠物编写(xie)一个童话(hua)：爱(ai)吃糖的(de)(de)懒猫(mao)最(zui)近发现自己的(de)(de)牙烂了，一边(bian)是美味的(de)(de)糖果，一边(bian)是无法忍受(shou)的(de)(de)疼痛，懒猫(mao)都(dou)经历了些什(shen)么？

4、你(ni)还(hai)可(ke)以为自己(ji)喜(xi)欢的动(dong)画片编(bian)一个(ge)续(xu)集，比如：这天，喜(xi)羊(yang)羊(yang)独自一个(ge)人去旅游，可(ke)是被(bei)灰太狼(lang)跟踪了，他们(men)之间会(hui)发(fa)生(sheng)什么？

总(zong)之，在童话的(de)故事里，桌椅板凳也是(shi)有生(sheng)命，有思想的(de)，在我们(men)平时不关心的(de)文具(ju)、

玩具也有它们自己的世界。

三、怎么写

1、确定一下，你(ni)想写什么(me)？比如：一支笔，或一只猫。这就是(shi)童话(hua)故事里的主人(ren)公。

2、假(jia)设一(yi)个情(qing)景，在什么(me)地方，什么(me)时(shi)间，发生什么(me)事情(qing)，故(gu)事中还有些什么(me)“人物(wu)”。故(gu)事可以(yi)结合我(wo)们平时(shi)的生活编写，只要把主人公改变(bian)一(yi)下，适当夸张一(yi)点。也可以(yi)自(zi)己想(xiang)一(yi)个虚构的故(gu)事。

3、设想一下童话中的(de)(de)物体都有生(sheng)命以后，会变(bian)得如何(he)？说话的(de)(de)声音（尖的(de)(de)、粗(cu)的(de)(de)、还是温柔的(de)(de)）、走路(lu)的(de)(de)动作（跳(tiao)的(de)(de)、滚(gun)的(de)(de)、爬(pa)的(de)(de)、摇(yao)摆的(de)(de)）、性(xing)格(ge)脾(pi)气（快乐的(de)(de)、小气的(de)(de)、急性(xing)子、慢性(xing)子、爱发(fa)脾(pi)气）。

有一个(ge)办法，你可以(yi)变换角色，假如你变成“小巨(ju)人”，假如你变成那支笔，你会(hui)怎样？你想做什么？和(he)谁一起做？

4、童话故事(shi)中也要告(gao)诉读(du)者主人(ren)公(gong)之间都说了什么，做了什么？想了什么？为了让(rang)读(du)者印(yin)象更加深刻，最好能(neng)把(ba)主人(ren)公(gong)的表情、动作写一写。

还(hai)记(ji)得《白雪公主(zhu)》里面那个可(ke)恶的巫婆(po)总是对(dui)着镜子(zi)说些什么吗？还(hai)记(ji)得灰(hui)太(tai)狼(lang)每(mei)次得意的时候(hou)它那闪亮的牙齿吗？这些语(yu)言和表情让你的童(tong)话更加生动(dong)！

四、举例

以《我变成了(le)巨人》为例：

1、  你(ni)(ni)无意中吃(chi)了(le)一颗魔(mo)力豆，第二(er)天早上醒(xing)来突然发现自己变(bian)得和(he)姚明一样高，成了(le)个“小巨(ju)人”。你(ni)(ni)身体有(you)了(le)哪(na)些变(bian)化？头(tou)有(you)多大？手(shou)臂有(you)什(shen)么变(bian)化？脚有(you)什(shen)么变(bian)化？衣服还能穿吗(ma)？你(ni)(ni)的(de)小床还能承受住你(ni)(ni)这(zhei)个“小巨(ju)人”吗(ma)？此时你(ni)(ni)心里想了(le)些什(shen)么？

2、  你(ni)走出自己(ji)的(de)房间，遇到(dao)了爸爸妈(ma)妈(ma)，他们(men)(men)(men)看到(dao)自己(ji)的(de)孩子(zi)一夜之(zhi)间变成了“巨人”他们(men)(men)(men)是什么(me)样的(de)反应：惊(jing)讶(ya)？担忧？害怕……他们(men)(men)(men)对(dui)你(ni)说了些什么(me)？

3、 ; 你(ni)像(xiang)往(wang)常(chang)一样去(qu)洗(xi)脸，刷牙(ya)，这时你(ni)发现牙(ya)膏、牙(ya)刷还(hai)可(ke)以(yi)用吗(ma)？

4、  该去上学了，走在路上，路人看见了你(ni)，他(ta)(ta)们(men)露出了什么样的神(shen)情？你(ni)听到他(ta)(ta)们(men)议(yi)论了些什么，听到这(zhei)些话，你(ni)心(xin)里怎(zen)么想？

5、  来到了(le)学(xue)校，你看到平时的(de)同学(xue)有(you)什(shen)么变化(hua)？以前你们班上(shang)的(de)“大个(ge)子”现在和你比有(you)什(shen)么变化(hua)？教室的(de)天花板、桌(zhuo)椅、电灯有(you)什(shen)么变化(hua)？

6、  魔力豆的魔力什么时候消失？你(ni)会怀恋这颗魔力豆吗？

哈哈，相信(xin)你(ni)一定会(hui)写(xie)出有趣的、读者爱(ai)看的童话来。

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