克隆品格

公元(yuan)3878年的一天黄昏(hun)。

迪舒服地窝(wo)在(zai)漂浮沙发中，懒懒的(de)(de)(de)看着(zhe)手上(shang)的(de)(de)(de)微型播放器打在(zai)墙(qiang)上(shang)的(de)(de)(de)电影，脑(nao)子飞快地旋转，琢磨着(zhe)明(ming)天(tian)的(de)(de)(de)安排。墙(qiang)上(shang)的(de)(de)(de)机器管家提(ti)醒她晚餐时间到了。

“我真(zhen)该多(duo)买(mai)(mai)一台克隆微变异机(ji)(ji)器，”叹了口(kou)气后迪(di)又接着(zhe)开口(kou)，“也(ye)该买(mai)(mai)些品格添加(jia)剂。”迪(di)一边(bian)(bian)吸入(ru)营养粥，一边(bian)(bian)用心(xin)灵感应告(gao)诉(su)机(ji)(ji)器管(guan)家(jia)为(wei)她购买(mai)(mai)那(nei)些东西。

窗(chuang)外的(de)天空(kong)诡异得象(xiang)魔幻城(cheng)中的(de)超时空(kong)现象(xiang)，云(yun)涛暗涌，正如(ru)迪此刻忧(you)虑的(de)心情(qing)，屋内有(you)格调有(you)步(bu)骤的(de)一切让她觉得自(zi)己的(de)想法更加出格。

“叮(ding)”一(yi)声将(jiang)迪(di)(di)由梦游太虚的(de)状态拉回现实。她(ta)微蹙(cu)黛(dai)眉，启动克隆机(ji)器(qi)，绿色(se)的(de)指(zhi)示灯一(yi)闪(shan)一(yi)闪(shan)，暗示她(ta)将(jiang)双(shuang)眼凑到取(qu)物口(kou)，由机(ji)器(qi)确定她(ta)的(de)基因(yin)组成。然(ran)后红色(se)灯亮了，问她(ta)是否要将(jiang)基因(yin)修(xiu)改一(yi)下(xia)。迪(di)(di)伸(shen)手碰(peng)了一(yi)下(xia)鼻尖，将(jiang)四种添加剂挤(ji)入取(qu)物口(kou)，当第五种被挤(ji)入时机(ji)器(qi)的(de)黄灯亮了，屏幕(mu)上(shang)指(zhi)出(chu)四种为(wei)饱和数量。就(jiu)这样“诚(cheng)信”被遗留在(zai)外。一(yi)个(ge)小时后按要求克隆的(de)迪(di)(di)就(jiu)出(chu)现在(zai)产(chan)物窗(chuang)内，机(ji)器(qi)问迪(di)(di)是否要将(jiang)克隆人激(ji)活(huo)。迪(di)(di)伸(shen)手按下(xia)“稍后再说”按钮。

迪(di)伸手轻按(an)太阳(yang)穴(xue)。半晌，他伸手启动机器(qi)，将(jiang)除“勤奋”以(yi)外(wai)的四种品格添(tian)加剂添(tian)入(ru)克隆品。这(zhei)次，他同时启动了(le)三个(ge)程序，分(fen)别将(jiang)“自信”“责任”“感(gan)恩(en)”剔(ti)除在外(wai)。于(yu)是时间一到，四个(ge)外(wai)表一模一样的迪(di)出现在产物窗。仍(reng)旧是“稍后再说”按(an)键。

公元3888的又一天清晨……

迪揉揉眼(yan)睛，看到(dao)(dao)了昨天(tian)克隆(long)的五(wu)个自己(ji)，今天(tian)先让没(mei)诚信(xin)的哪(na)个出来(lai)吧(ba)。激活克隆(long)体(ti)(ti)后，打发她去上学。不(bu)到(dao)(dao)放学的时候，她接(jie)到(dao)(dao)老(lao)(lao)师(shi)的电话，问他(ta)病好(hao)(hao)了没(mei)有。他(ta)一头雾水(shui)地谢过(guo)老(lao)(lao)师(shi)后琢(zhuo)磨起(qi)这是怎(zen)么回(hui)事。直到(dao)(dao)中午克隆(long)体(ti)(ti)回(hui)来(lai)时，迪才知道克隆(long)体(ti)(ti)撒谎翘课(ke)了。随后，迪接(jie)到(dao)(dao)学校素(su)质评(ping)比栏的结(jie)果，这才得知那个克隆(long)体(ti)(ti)偷偷进(jin)入学校网站改原来(lai)的成绩。迪只好(hao)(hao)将这个克隆(long)体(ti)(ti)的程序结(jie)束了。

接下(xia)来的(de)(de)(de)(de)近一个星期时(shi)间，迪(di)尝到(dao)了冲动的(de)(de)(de)(de)苦果(guo)(guo)。没(mei)勤(qin)奋的(de)(de)(de)(de)那个让(rang)迪(di)对(dui)着每(mei)日(ri)学校(xiao)评比单高唱(chang)“满江红”，让(rang)迪(di)收到(dao)老师的(de)(de)(de)(de)每(mei)日(ri)警言，让(rang)迪(di)接受(shou)好友同窗的(de)(de)(de)(de)诧异(yi)目光(guang)。没(mei)自信的(de)(de)(de)(de)那个整(zheng)整(zheng)一天低头(tou)走路被人(ren)撞倒，上课(ke)萎(wei)萎(wei)缩缩的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)敢大声讲话。整(zheng)天精(jing)神不(bu)(bu)振(zhen)，郁郁寡欢(huan)。没(mei)责任的(de)(de)(de)(de)那个不(bu)(bu)值日(ri)，不(bu)(bu)知(zhi)道(dao)去做该做的(de)(de)(de)(de)事(shi)情。一身(shen)轻松，最后还没(mei)等到(dao)迪(di)结(jie)束程(cheng)序就已经自杀了。不(bu)(bu)会感恩的(de)(de)(de)(de)那个，对(dui)任何东(dong)西都(dou)是直接取用(yong)，对(dui)别(bie)人(ren)的(de)(de)(de)(de)帮助从(cong)不(bu)(bu)言谢，不(bu)(bu)家人(ren)的(de)(de)(de)(de)关系(xi)都(dou)打(da)僵了。结(jie)果(guo)(guo)，所有克隆体都(dou)被结(jie)束了。

公元3878年的又(you)一天黄昏……

迪舒服(fu)的(de)窝在(zai)漂浮沙发(fa)中，懒懒的(de)看着手上微(wei)(wei)型(xing)播放器打在(zai)墙上的(de)电(dian)影，脑子飞(fei)快(kuai)的(de)转(zhuan)着，琢磨(mo)着明天的(de)安排。“克隆难以(yi)(yi)实现的(de)，就(jiu)要(yao)靠(kao)我(wo)(wo)自(zi)己(ji)实现了。诚实、勤奋、自(zi)信、责任(ren)、感恩一(yi)个也不能少(shao)。要(yao)想出色，就(jiu)要(yao)具备(bei)这些所(suo)有(you)的(de)品格。”迪一(yi)转(zhuan)眼(yan)珠，“或(huo)许”她(ta)微(wei)(wei)微(wei)(wei)一(yi)翘嘴角，“我(wo)(wo)可以(yi)(yi)努力去设(she)计，可以(yi)(yi)添加五种品格的(de)克隆机器。”

窗外的(de)天空此刻明艳万里。

【评语】：

此文作者李莎构思新颖，另辟蹊径，在参赛的作文中脱颖而出。借用5个克隆人，一个克隆人缺一项品格的经历和表现，告诉人们五项品格是一个不可分割的整体，一个都不能少，缺哪一个都会出问题。此文巧妙地体现了创新意识。文中的景物描写，也给人留下深刻印象。比如：开头第三段和结尾的景物描写，言简意赅，富有象征意义，深意存焉。（推荐点评：栗瑞丰）