高中生作文：读《老王》有感
高二十班许燕
初(chu)(chu)读《老王(wang)》，已(yi)是初(chu)(chu)中的(de)事(shi)了，老师(shi)说：初(chu)(chu)中、高(gao)中、大学都(dou)有这篇(pian)课文，不(bu)同的(de)年龄读这篇(pian)文章会有不(bu)同的(de)领悟(wu)，现在我就作为(wei)一名高(gao)中生，谈谈我读了这篇(pian)文章后的(de)小(xiao)小(xiao)感悟(wu)。
老王(wang)，贫穷。他仅靠一辆破旧的(de)三(san)轮车为生，住在塌败的(de)小屋里，没有(you)什么亲人(ren)，有(you)一只(zhi)眼(yan)睛是(shi)“田螺(luo)眼(yan)”，另一只(zhi)还有(you)夜盲症。生病了，花钱不知吃了什么药，总不见(jian)好。老王(wang)，真是(shi)一个不幸者。
老(lao)王，善良(liang)。老(lao)王送(song)的冰比(bi)他前任大(da)一倍，冰价相等，“他没有(you)看透我们(men)是好(hao)欺负(fu)的主(zhu)顾(gu)，大(da)概压根没有(you)想到这点”，他送(song)默存去(qu)医(yi)院却(que)不肯收钱，他欣然(ran)在三(san)轮(lun)平(ping)板的周围装上半寸高的边缘(yuan)，好(hao)像(xiang)有(you)了(le)这边缘(yuan)，乘客就围住了(le)不会掉落，在弥留之(zhi)际，把好(hao)香油和(he)大(da)鸡蛋慷慨送(song)给(ji)了(le)杨绛(jiang)。这样的人(ren)少有(you)了(le)......
每当(dang)读(du)到(dao)(dao)老(lao)(lao)王(wang)给“我”送(song)鸡(ji)蛋和(he)(he)香(xiang)油(you)这儿，我的(de)心都为之震(zhen)撼。老(lao)(lao)王(wang)“直僵僵地(di)镶嵌在门(men)框(kuang)里”，“两(liang)只眼上(shang)都借着一(yi)(yi)(yi)(yi)层(ceng)翳”，“简直像从棺材里倒出来的(de)”“骷(ku)髅上(shang)绷着一(yi)(yi)(yi)(yi)层(ceng)枯黄的(de)干皮，打上(shang)一(yi)(yi)(yi)(yi)棍(gun)就(jiu)会散成一(yi)(yi)(yi)(yi)堆白骨”。岁月的(de)年轮和(he)(he)病魔的(de)缠绕让不(bu)(bu)幸者(zhe)的(de)不(bu)(bu)幸表(biao)面化(hua)，显得更(geng)加(jia)不(bu)(bu)幸，让“我”感到(dao)(dao)害怕，感到(dao)(dao)“不(bu)(bu)安”，感到(dao)(dao)“愧(kui)怍(zuo)”。生活非常拮据且病重的(de)老(lao)(lao)王(wang)，却能慷慨(kai)地(di)送(song)给别人(ren)好香(xiang)油(you)和(he)(he)大(da)鸡(ji)蛋，这些应该是他(ta)自(zi)己没有吃过或(huo)是舍不(bu)(bu)得吃的(de)，即(ji)使他(ta)现(xian)在生病了。老(lao)(lao)王(wang)真是一(yi)(yi)(yi)(yi)个好人(ren)。
“几年过(guo)去了，我渐(jian)渐(jian)明白：那(nei)是(shi)一个幸(xing)(xing)运的(de)(de)人(ren)对不(bu)幸(xing)(xing)者(zhe)的(de)(de)愧(kui)怍”。“我”为(wei)什(shen)么会感到(dao)愧(kui)怍呢？字典里关(guan)(guan)于“愧(kui)怍”一词(ci)的(de)(de)解释为(wei)：因为(wei)自己的(de)(de)缺(que)点(dian)、做(zuo)错了事或未(wei)能(neng)尽到(dao)责任而感到(dao)不(bu)安。作者(zhe)认为(wei)幸(xing)(xing)运者(zhe)有责任关(guan)(guan)爱不(bu)幸(xing)(xing)者(zhe)，关(guan)(guan)注他们的(de)(de)命运，帮助他们改(gai)善处境，“我”是(shi)不(bu)是(shi)因为(wei)觉(jue)得自己对老王(wang)做(zuo)的(de)(de)还不(bu)够(gou)而感到(dao)愧(kui)怍呢？又(you)或许是(shi)老王(wang)为(wei)“我”做(zuo)的(de)(de)太(tai)多了？又(you)或许是(shi)不(bu)幸(xing)(xing)者(zhe)地(di)不(bu)幸(xing)(xing)触动了“我”？
读了(le)(le)(le)《老王》，读到(dao)了(le)(le)(le)他的(de)(de)(de)不(bu)幸，更读到(dao)了(le)(le)(le)他的(de)(de)(de)善(shan)良与朴(po)实，再贫困也阻(zu)碍不(bu)了(le)(le)(le)他的(de)(de)(de)热(re)心(xin)肠(chang)，现在这样的(de)(de)(de)人真的(de)(de)(de)不(bu)多(duo)了(le)(le)(le)，当(dang)读到(dao)了(le)(le)(le)老王，又给(ji)心(xin)上增添了(le)(le)(le)一丝暖(nuan)意，一丝感动，让我们也多(duo)为(wei)不(bu)幸者多(duo)做些什么(me)吧......
《老王》读后感
他
——高一（4）曹(cao)磊宇
老(lao)王是一(yi)个为(wei)力车(che)夫(fu)，四季(ji)的(de)(de)(de)斑(ban)澜，悄然地在他奔(ben)波的(de)(de)(de)车(che)轮中演绎。他的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命的(de)(de)(de)履(lv)历，他的(de)(de)(de)背影曳着(zhe)旭日升起，携着(zhe)夕(xi)阳隐没，每(mei)一(yi)条(tiao)蜿蜒的(de)(de)(de)崎(qi)岖(qu)，都弹奏着(zhe)他铿锵(qiang)的(de)(de)(de)跫音。他的(de)(de)(de)足(zu)迹，涂满东西(xi)南北，尽把生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)浓彩(cai)描绘。没有雄浑的(de)(de)(de)豪言壮语，没有靓丽(li)的(de)(de)(de)西(xi)装革履(lv)，他擎起人生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)火炬。挺进于时(shi)光的(de)(de)(de)隧(sui)道，为(wei)了(le)生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)精彩(cai)。为(wei)了(le)生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)热(re)爱。
看：只有(you)一(yi)只眼(yan)，另一(yi)只是瞎的。
感(gan)：另人(ren)不愿乘他(ta)的(de)车，对(dui)他(ta)的(de)“瞎”没(mei)有情。
遇(yu)：住(zhu)荒僻的小胡(hu)同，破(po)破(po)的大院，几间塌败的小屋里。
问：载(zai)客(ke)三轮取缔后，靠一位(wei)顾(gu)主的(de)照(zhao)顾(gu)勉强维(wei)持(chi)生活。
作(zuo)者描绘(hui)了一(yi)个不(bu)(bu)(bu)幸(xing)(xing)者，将所有的(de)(de)不(bu)(bu)(bu)幸(xing)(xing)都与他挂钩，让读者体会到他的(de)(de)悲惨。作(zuo)者描绘(hui)一(yi)个人来代表这(zhei)个社会的(de)(de)不(bu)(bu)(bu)幸(xing)(xing)者。对于整个社会，老王(wang)只是(shi)大海中一(yi)粒沙而已，这(zhei)更让我觉(jue)得(de)当时的(de)(de)社会是(shi)多么地(di)黑暗。
作者(zhe)在文中也写(xie)到自(zi)己不(bu)敢(gan)坐老王的(de)(de)车，不(bu)现于其他(ta)人，因(yin)为(wei)作者(zhe)作为(wei)一名当时社会的(de)(de)知(zhi)识(shi)分(fen)子，“他(ta)”不(bu)敢(gan)坐劳动人民(min)拉的(de)(de)车，不(bu)敢(gan)“骑在人民(min)头(tou)上”。
虽然老王(wang)命运悲惨，但(dan)是他是一(yi)个(ge)善(shan)良的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，是一(yi)个(ge)实在的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，他不(bu)怕(pa)牵连(lian)，真(zhen)诚关心(xin)钱钟书(shu)夫(fu)妇，作者(zhe)的(de)(de)(de)高明之处就在这里，他让(rang)一(yi)个(ge)好人(ren)(ren)得到了非常不(bu)幸的(de)(de)(de)下场，没有(you)什(shen)么(me)更能反应出当时社会的(de)(de)(de)黑暗(an)人(ren)(ren)性的(de)(de)(de)丑恶，但(dan)又(you)有(you)真(zhen)挚的(de)(de)(de)人(ren)(ren)存在，表现出一(yi)种活着的(de)(de)(de)矛盾。
