“杨柳岸晓(xiao)风残月(yue)”、“竟无语(yu)凝噎”只适合(he)柳三变的多愁善感；
“恰似一江春水向东(dong)流”的忧虑只为李后(hou)主吟(yin)唱；
苏东坡(po)是关(guan)东大(da)汉，他只吟(yin)唱(chang)“大(da)江东去”的豪迈，他只唱(chang)“千古(gu)风流人物”的激昂。
这段文字旁征(zheng)博引，古诗词的使用似信(xin)手拈来，自(zi)然流(liu)畅，笔墨(mo)挥动(dong)之间，流(liu)淌着墨(mo)韵书香，文质兼美，大气磅礴，实为考场佳作。
四、化用诗词。
化用(yong)诗词更能体现作者(zhe)丰厚的(de)文化积累(lei)和娴(xian)熟的(de)文字技巧，巧妙(miao)地化用(yong)诗词，诗词与文章的(de)意蕴相互契合。浑然天成(cheng)，不着痕(hen)迹，言有尽而韵无穷。
台湾著名诗(shi)人(ren)余光中(zhong)的(de)散(san)(san)文《听听那(nei)冷雨(yu)》（现已编选入鲁人(ren)版高中(zhong)语文教(jiao)材），是一(yi)篇感性(xing)(xing)十足而又(you)充盈着灵性(xing)(xing)与智性(xing)(xing)的(de)散(san)(san)文精品。作者用诗(shi)化(hua)的(de)语言(yan)丰富了(le)奇妙(miao)的(de)想象创造了(le)一(yi)种醉(zui)人(ren)的(de)意境美。文中(zhong)多处巧妙(miao)地化(hua)用了(le)古典诗(shi)词(ci)，大大拓展(zhan)了(le)思维空间。
“杏花春雨江南，那(nei)是(shi)他的少(shao)年(nian)时代了。再(zai)过半个月就是(shi)清明(ming)。安东(dong)尼奥尼的镜(jing)头摇(yao)过去，摇(yao)过去又摆过来。残山剩水犹如是(shi)，纭纭黔首、纷纷黎民从(cong)北到南犹如是(shi)。那(nei)里面是(shi)中(zhong)国吗？那(nei)里面当(dang)然(ran)还是(shi)中(zhong)国，永远是(shi)中(zhong)国。只是(shi)杏花春雨已(yi)(yi)不再(zai)，牧童用遥(yao)指已(yi)(yi)不再(zai)，剑门细雨渭城轻尘都已(yi)(yi)不再(zai)。”
这(zhei)(zhei)段文(wen)(wen)字(zi)多处(chu)化(hua)用(yong)了(le)(le)(le)古(gu)(gu)典诗(shi)文(wen)(wen)。“杏花(hua)春雨(yu)(yu)(yu)(yu)”化(hua)用(yong)了(le)(le)(le)宋代诗(shi)志南和尚的(de)(de)《绝句(ju)》中“沾衣欲(yu)湿杏花(hua)雨(yu)(yu)(yu)(yu)，吹(chui)而不(bu)寒杨(yang)柳(liu)风”一(yi)句(ju)；“牧童(tong)遥(yao)指(zhi)”化(hua)用(yong)了(le)(le)(le)唐代诗(shi)人杜(du)牧《清明(ming)》中“借问(wen)酒家何处(chu)有(you)，牧童(tong)遥(yao)指(zhi)杏花(hua)村”一(yi)句(ju)；“剑门细雨(yu)(yu)(yu)(yu)”化(hua)用(yong)了(le)(le)(le)宋代诗(shi)人陆游的(de)(de)《剑门道中遇(yu)微(wei)雨(yu)(yu)(yu)(yu)》中“此(ci)身合(he)是诗(shi)人未？细雨(yu)(yu)(yu)(yu)骑驴(lv)入剑门”一(yi)句(ju)；“渭(wei)(wei)城轻尘”化(hua)用(yong)了(le)(le)(le)唐代诗(shi)人王维《送元(yuan)二使安西》中“渭(wei)(wei)城朝雨(yu)(yu)(yu)(yu)浥(yi)轻尘，客舍青(qing)青(qing)柳(liu)色新”一(yi)句(ju)文(wen)(wen)章不(bu)仅糅合(he)了(le)(le)(le)四位诗(shi)人四首诗(shi)的(de)(de)意境(jing)，将原汁原味(wei)(wei)的(de)(de)唐宋诗(shi)歌组结在一(yi)起(qi)，而且丝(si)毫(hao)不(bu)给人以斧凿之感，可以说是浑然天(tian)成。作(zuo)者巧妙地(di)利用(yong)这(zhei)(zhei)种方法，将读者引(yin)入一(yi)个具有(you)浓郁的(de)(de)古(gu)(gu)典文(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)韵味(wei)(wei)的(de)(de)情境(jing)之中，意蕴深(shen)远绵长，很(hen)值得读者反复吟咏品(pin)味(wei)(wei)。
高(gao)考作文(wen)(wen)中也有这(zhei)样(yang)的(de)佳作。以“水的(de)灵(ling)动(dong)，山的(de)沉稳”为(wei)话题的(de)2004年高(gao)考江苏卷(juan)，一(yi)名考生(sheng)便(bian)机智地化用了徐志摩《再别康桥》一(yi)诗(shi)的(de)部分诗(shi)句，文(wen)(wen)章诗(shi)意浓浓，形象含蓄(xu)，感情自然流(liu)露(lu)，成(cheng)为(wei)该文(wen)(wen)得到满分的(de)一(yi)个(ge)重(zhong)码
