优秀作文赏析：用歌词展现矛盾，表达心愿，诙谐幽默，健康向上。
给我一首歌的时间
“雨(yu)淋湿(shi)了天空,毁了鸟儿(er)的(de)(de)自由,那么(me)请给他一首歌的(de)(de)时间(jian)。”
——题记
（用题记的方式点明了文章的主题：紧张的环境中，给我们一点时间，让我们放松。用比喻方式来更为生动形象。）
“你说(shuo)你不(bu)(bu)懂，为何在这(zhei)时牵手……”。随着(zhe)(zhe)音乐，我躺(tang)在床上(shang)享受着(zhe)(zhe)只有在周日夜(ye)晚才有的乐趣，我跟着(zhe)(zhe)曲调(diao)啍着(zhe)(zhe)小(xiao)调(diao)，闭着(zhe)(zhe)眼，呈陶(tao)醉状，却不(bu)(bu)知老妈(ma)已经(jing)从屋外(wai)走(zou)了进来。
（语调诙谐，夜晚唱歌这是一种享受，也是紧张时刻的一种放松。）
老妈进来一看，见我斜躺在床上，闭着眼，以为我生病了，忙走上前来，见我啍着小调，耳朵里插着耳机，一下子就明白了，不由得火冒三丈，对我吼道：“好小子，作业不做，竟然在听歌，你有没有在听我说话呀？”（斗争开始，妈妈只重视成绩从不考虑“我”的感受。）我沉默着，突然蹦出一句歌词：“我晒干了沉默，悔得很冲动。”（“我”用歌词来回应，很是风趣。）老妈被突如而来的话给怔住了。（老妈的神态很真切。）过了一会儿缓过来，又说道：“好呀，你还唱，你知不知道你在做什么呀。”我又冒出一句：“就算这是做错，也只是怕错过。”（这一句虽是歌词，也表达了自己的心声：不想错过这么好的时光。）“好呀，你还顶嘴，看我不打你。”（斗争渐入高潮）我接着唱道：“你送我的眼泪，让它留在雨天。”（用歌词表达了“我”把老妈的良苦用心已记在心里。）这时老妈就要打下来了，我忙转身躲避，没打着，我还唱呢：“越过你划的线，我定了勇气的终点。”随着我妈的围追堵截，我被堵在了角落里，老妈喊道：“把MP4交出来。”“在一起叫梦，分开了叫痛，是不是说，没有做完的梦最痛。”“这是为了你好，不然中考考不进怎么办？”“迷路的后果，我能承受。”（“我”对后果有充足的考虑，说明“我”有信心。）“好，不交是吧，我去叫你爸。”说完，转身而去，我忙喊道：“不要呀，能不能给我一首歌的时间，慢慢地把好成绩变成永远。”（最后的结局，“我”用歌词表达了决心。）
这一(yi)部分把火(huo)药味十足的(de)母女(nv)斗争，用(yong)歌词(ci)写(xie)得(de)诙谐幽(you)默，但从中我们不难看出小作对(dui)中考有着十足的(de)信心(xin)(xin)和决(jue)心(xin)(xin)，对(dui)后(hou)果(guo)也有着充(chong)足的(de)考虑，表(biao)达只需一(yi)点自由时间的(de)愿(yuan)望。诙谐并不消(xiao)极(ji)，心(xin)(xin)态健康向上。
第二天，我(wo)拖着疲惫的(de)(de)(de)身体向学校走着，开始了新一(yi)(yi)天的(de)(de)(de)学习。初三的(de)(de)(de)生活(huo)(huo)无聊透(tou)顶，成堆的(de)(de)(de)作业(ye)本与试卷压向我(wo)们(men)(men)，可(ke)生活(huo)(huo)总是有亮(liang)(liang)点的(de)(de)(de)，就如我(wo)们(men)(men)班中有一(yi)(yi)群人总会在课余，到教室(shi)的(de)(de)(de)大后方亮(liang)(liang)一(yi)(yi)亮(liang)(liang)自已的(de)(de)(de)歌喉，他(ta)们(men)(men)给我(wo)们(men)(men)带来(lai)了快乐，迎来(lai)的(de)(de)(de)却是老师的(de)(de)(de)口水(shui)风(feng)暴，最后他(ta)们(men)(men)只(zhi)(zhi)说(shuo)道：“老师，我(wo)只(zhi)(zhi)要一(yi)(yi)首歌的(de)(de)(de)时间”。
由家庭回到(dao)学(xue)校(xiao)，同样向老师表(biao)达初(chu)三(san)生活很紧张，但也需(xu)要有亮点，需(xu)要用歌声缓解紧张的心(xin)情。最后一句(ju)，直接向老师表(biao)达心(xin)意(yi)，形象(xiang)可感。
初三(san)的生(sheng)活是(shi)紧张的，学(xue)习任务也很重，但(dan)老师、家长，我(wo)们的要(yao)求并(bing)不高(gao)，只请求给我(wo)一首歌(ge)的时间。
这一段(duan)总结全文(wen)，再次向老师、家长发出呼(hu)喊(han)，传递心声：需要一点自(zi)由的(de)时间来(lai)放(fang)松自(zi)己。但缺乏了生动(dong)性。
点评：一、用歌声(sheng)表现一场具有为药(yao)味(wei)的母(mu)女(nv)斗(dou)争(zheng)，新颖活泼(po)。斗(dou)争(zheng)的开端、发展、高潮、结(jie)局(ju)用歌词表达得(de)十分清晰。二(er)、语言幽默(mo)诙(hui)谐，虽与母(mu)亲进行了斗(dou)争(zheng)，但思想健康积极(ji)向(xiang)上(shang)，决非(fei)故(gu)意捣乱。三、结(jie)尾缺乏(fa)生动性。如果再(zai)用歌词结(jie)束全文更好一些。
