范文一

什(shen)么是(shi)担(dan)当(dang)?担(dan)当(dang)就是(shi)为(wei)自己(ji)应(ying)承担(dan)的(de)负起责任(ren)。担(dan)当(dang)很大(da)(da)?像军人一样拿(na)起枪在(zai)战场上(shang)为(wei)国冲锋吗(ma)?担(dan)当(dang)很小(xiao)?勇(yong)于承认(ren)错误是(shi)担(dan)当(dang)吗(ma)?如果你有这些疑问，那我可以(yi)告诉你，这些都是(shi)担(dan)当(dang)，但(dan)是(shi)，担(dan)当(dang)是(shi)不分大(da)(da)小(xiao)的(de)!每(mei)个人都有自己(ji)的(de)担(dan)当(dang)，小(xiao)到(dao)在(zai)狭窄的(de)通道里给急行者让路，大(da)(da)到(dao)为(wei)了保护重要的(de)人或事物承担(dan)起自己(ji)的(de)责任(ren)，担(dan)当(dang)，其(qi)实离我们并不远。

记得(de)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)时(shi)候，我(wo)(wo)和(he)妹(mei)(mei)妹(mei)(mei)玩游(you)戏的(de)(de)(de)(de)时(shi)候，不小(xiao)心打(da)碎了爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)精心收藏的(de)(de)(de)(de)烟灰(hui)缸，我(wo)(wo)们两个的(de)(de)(de)(de)第一(yi)反应就只是(shi)哭，因为爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)很(hen)宝贝这个烟灰(hui)缸，每天都(dou)会(hui)擦拭个一(yi)两遍，我(wo)(wo)和(he)妹(mei)(mei)妹(mei)(mei)冷静下来后，想了很(hen)多(duo)种弥补的(de)(de)(de)(de)方法，比如(ru)把碎片藏起来，比如(ru)把责任推(tui)给淘气的(de)(de)(de)(de)猫儿狗儿，再(zai)比如(ru)攒些(xie)钱，再(zai)买一(yi)个一(yi)模一(yi)样(yang)的(de)(de)(de)(de)，最(zui)后，还是(shi)妹(mei)(mei)妹(mei)(mei)拉着我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)手，跟爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)承认了错误，这是(shi)我(wo)(wo)记事(shi)以来的(de)(de)(de)(de)第一(yi)次有担当。当然，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)看到我(wo)(wo)们哭花的(de)(de)(de)(de)小(xiao)脸儿，也(ye)只是(shi)一(yi)笑(xiao)了之。虽然这是(shi)一(yi)件很(hen)小(xiao)很(hen)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)事(shi)情，却(que)教会(hui)了我(wo)(wo)许多(duo)道理。

　　长大(da)后，要承担(dan)(dan)的(de)(de)责任突然多(duo)了许多(duo)，第(di)(di)一(yi)(yi)次(ci)当班委、第(di)(di)一(yi)(yi)次(ci)报名参(can)(can)加(jia)比赛、第(di)(di)一(yi)(yi)次(ci)参(can)(can)加(jia)小(xiao)学(xue)升学(xue)考试，第(di)(di)一(yi)(yi)次(ci)。。。无(wu)数次(ci)的(de)(de)经(jing)(jing)历，无(wu)数次(ci)的(de)(de)逃避，无(wu)数次(ci)的(de)(de)接受，最后，到无(wu)数次(ci)的(de)(de)成(cheng)功，其实，我心里知道，不论(lun)事(shi)情(qing)大(da)小(xiao)，逃避解决不了任何问题，我们早已经(jing)(jing)过了用(yong)眼泪解决问题的(de)(de)年(nian)龄，无(wu)论(lun)结果(guo)如(ru)何，总(zong)要学(xue)会去(qu)面(mian)对，人生在(zai)世，但(dan)求(qiu)有担(dan)(dan)当，无(wu)愧于心。成(cheng)长学(xue)会担(dan)(dan)当，担(dan)(dan)当促进成(cheng)长。

对(dui)于我们(men)来说，每(mei)一(yi)天(tian)都是一(yi)个(ge)新的(de)开始(shi)，每(mei)一(yi)天(tian)我们(men)都在成(cheng)长，成(cheng)长是我们(men)不断强(qiang)化身体，升华(hua)心灵(ling)的(de)过程，有得有失，充(chong)满喜、怒、哀、乐的(de)人生才是精(jing)彩、充(chong)实的(de)人生!

范文二

承(cheng)担是(shi)(shi)爱，溶化(hua)了严冬的积雪(xue)；承(cheng)担是(shi)(shi)生(sheng)，让幼苗抽出了新芽(ya)。承(cheng)担既是(shi)(shi)一份(fen)责任(ren)，更是(shi)(shi)一种勇气。它会助你走向成(cheng)功的彼岸。成(cheng)长需(xu)要(yao)承(cheng)担。

曾经看过一则报道：在武汉的一条街上，曾多次发生盗窃案。起初嫌疑犯锁定(ding)为三名年轻人，最大(da)的29岁(sui)，最小的不过19岁(sui)。警方通过各种手段劝说(shuo)嫌疑犯说(shuo)出实情，但还(hai)是(shi)没能成功(gong)，最后终于通过录像带找到证据。

这三名犯人就(jiu)是不(bu)敢为(wei)自(zi)(zi)己的行为(wei)负责，不(bu)懂(dong)得承担自(zi)(zi)己的过错。

我读完这篇报道后，心里有一个疑(yi)问：为什么他们不去承担自己的过(guo)错(cuo)呢？

也(ye)许，他们(men)还小，这是第一次犯罪。

因(yin)为(wei)承担(dan)是需要勇气，但成长也同样需要承担(dan)。

小学六年级时，在最后一堂自习课时，全班同学都在安静地写作业，班主任则满足地看着这个(ge)安详的教室。

突(tu)然，一团白色的指团像针一般(ban)扎(zha)在同学们的眼(yan)球(qiu)之(zhi)中。

是谁？到底是谁？本来打扫(sao)的一尘不(bu)染的教室顿(dun)时显得十分肮(ang)脏。

老师(shi)快(kuai)要闭紧的(de)双眼(yan)顿时睁得(de)雪(xue)亮雪(xue)亮的(de)，严厉的(de)目(mu)光(guang)扫视(shi)着我(wo)们。

“是谁扔(reng)的纸团，请那位同(tong)学捡起来(lai)。”

本来就十分安静(jing)的教室显得更加鸦雀无声。但(dan)仍是(shi)没(mei)有(you)谁去拣纸团(tuan)。

“是谁扔的纸团，请那位(wei)同学拣(jian)起(qi)来。”老师又(you)说(shuo)了一遍，声(sheng)音提高了几(ji)分(fen)。

终(zhong)于，有一(yi)位(wei)同学拣起了那(nei)团纸(zhi)(zhi)，抬手(shou)一(yi)扔，纸(zhi)(zhi)团在空中(zhong)漂亮(liang)的一(yi)个回旋，进了垃圾(ji)桶。

定睛一看，天哪！竟(jing)然(ran)是班(ban)里出了名的老实人吴！没想(xiang)到是她扔(reng)的！

同学们(men)也用复杂(za)的眼光看着她。那(nei)目(mu)光有惊讶，有愤(fen)怒(nu)，有惋惜……

“吴同(tong)学，你为什么(me)随便(bian)扔垃圾呢(ni)？”老师望(wang)着她的双(shuang)眼(yan)说。

“老师……不……不是我。”一(yi)直低着头的吴突然(ran)抬头，她的眼睛红红的。

“什么(me)嘛！明明就是你！”琳(lin)生(sheng)气地大叫。

“老(lao)师(shi)，对(dui)不起，纸(zhi)团是我扔的(de)……”我终(zhong)于(yu)勇敢(gan)的(de)站起来，承(cheng)认错误。

当我看(kan)到(dao)吴伤心的表情时，我突然想(xiang)到(dao)一(yi)句话：自(zi)己(ji)犯下的错(cuo)就(jiu)要自(zi)己(ji)承担。

或许老师会对我(wo)失望(wang)，父母也会责备(bei)我(wo)，但我(wo)明白(bai)了只有勇于承担(dan)自己的(de)行(xing)为(wei)，才能在人生的(de)大海(hai)里扬帆勇进(jin)！

成长因勇于承担而更精彩(cai)。

范文三

蛹的(de)蜕(tui)变是(shi)(shi)痛(tong)苦(ku)的(de)，然(ran)而痛(tong)苦(ku)背(bei)后却是(shi)(shi)美丽的(de)双翼(yi)和广(guang)阔(kuo)的(de)天和地(di)；贝壳孕育珍珠(zhu)是(shi)(shi)痛(tong)苦(ku)的(de)，但(dan)却意味(wei)着(zhe)令人(ren)唏嘘(xu)不已的(de)耀眼(yan)的(de)晶(jing)莹；老鹰再生式的(de)蜕(tui)变是(shi)(shi)痛(tong)苦(ku)的(de)，但(dan)却意味(wei)着(zhe)它(ta)(ta)将是(shi)(shi)更(geng)(geng)长(zhang)(zhang)时间内，更(geng)(geng)高天空的(de)主宰。它(ta)(ta)们的(de)蜕(tui)变历程，是(shi)(shi)痛(tong)苦(ku)之(zhi)歌(ge)，更(geng)(geng)是(shi)(shi)一篇篇壮丽的(de)强者的(de)奋斗史诗。——题记(ji) 在(zai)成长(zhang)(zhang)的(de)道(dao)路中，我(wo)们学(xue)会(hui)了(le)取舍，学(xue)会(hui)了(le)妥协(xie)，学(xue)会(hui)了(le)少些任(ren)性，学(xue)会(hui)了(le)多些宽(kuan)容与理(li)解(jie)，懂得(de)了(le)什么是(shi)(shi)责任(ren)，学(xue)会(hui)如何去担当……其中，我(wo)记(ji)忆最(zui)深的(de)还是(shi)(shi)那件事。

那(nei)是一(yi)个阳光明(ming)媚的(de)(de)(de)(de)(de)星(xing)期日(ri)，我(wo)高高兴兴的(de)(de)(de)(de)(de)和(he)(he)妈(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)去(qu)菜(cai)市场买(mai)菜(cai)，没(mei)多会儿(er)，突(tu)然妈(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)机响了(le)(le)，妈(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)叫(jiao)我(wo)提着(zhe)菜(cai)，她去(qu)接电话，妈(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)刚开始(shi)还是笑眯(mi)眯(mi)的(de)(de)(de)(de)(de)，后(hou)(hou)来，只(zhi)见(jian)妈(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)脸上写满了(le)(le)伤心(xin)，妈(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)挂了(le)(le)电话后(hou)(hou)，立(li)刻(ke)对我(wo)说：“晴雪，快(kuai)，跟(gen)妈(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)往医(yi)院去(qu)，你(ni)外婆(po)(po)高血压又犯了(le)(le)，快(kuai)！”妈(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)语速(su)里夹杂着(zhe)着(zhe)急(ji)(ji)，我(wo)还没(mei)回答妈(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)就(jiu)把我(wo)抱(bao)上了(le)(le)电瓶车(che)，这(zhei)(zhei)一(yi)路(lu)上妈(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)骑得很快(kuai)，不像平时那(nei)样稳(wen)稳(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)骑，我(wo)便(bian)猜出了(le)(le)这(zhei)(zhei)件事(shi)很紧急(ji)(ji)。没(mei)过(guo)(guo)多久，我(wo)们就(jiu)到了(le)(le)医(yi)院，只(zhi)见(jian)外婆(po)(po)痛(tong)苦(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)躺在(zai)床(chuang)上……这(zhei)(zhei)时，护士看到了(le)(le)我(wo)和(he)(he)我(wo)妈(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)，便(bian)说：“请患者家属做好(hao)心(xin)理(li)准备，请在(zai)这(zhei)(zhei)张(zhang)纸(zhi)上签字。”只(zhi)见(jian)那(nei)张(zhang)纸(zhi)上写着(zhe)那(nei)么一(yi)段话：“如在(zai)手(shou)术室里死亡(wang)，医(yi)院不付责任”妈(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)看了(le)(le)后(hou)(hou)，立(li)刻(ke)带我(wo)去(qu)找主(zhu)治医(yi)师(shi)，问(wen)主(zhu)治医(yi)师(shi)这(zhei)(zhei)张(zhang)纸(zhi)上什么意(yi)思，只(zhi)听主(zhu)治医(yi)生说：“您就(jiu)是XXX病房里XXX的(de)(de)(de)(de)(de)家属吧(ba)！您要做好(hao)心(xin)理(li)准备，手(shou)术成(cheng)功(gong)率是70%，不过(guo)(guo)一(yi)般来说是都能成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)，请签字”只(zhi)见(jian)妈(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)颤抖(dou)着(zhe)手(shou)签了(le)(le)字。没(mei)过(guo)(guo)多久，外婆(po)(po)就(jiu)被推(tui)进了(le)(le)手(shou)术室，结果(guo)……

当我(wo)听到“请患者家属做(zuo)好心理准备，患者已(yi)经走了”。听了这句话(hua)我(wo)简直要痛苦起来，但一想(xiang)到没(mei)有风雨(yu)，哪来彩虹(hong)，我(wo)憋住了。

是啊，成长需要担当，挫折算不(bu)了(le)什么的！