爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 文言专题 > 古代文学常识

2022-2007年山东滨州中考语文试卷分类题集(文学文化常识)

[移动版] 佚名

2022-2007年山东滨州中考语文试卷分类题集(文学文化常识)

1.(2022年滨州中考语(yu)文(wen)试卷)下(xia)列关于(yu)文(wen)学、文(wen)化常识的(de)表(biao)述,不正(zheng)确的(de)一项是(     )

A.杜甫,字子美,唐代(dai)伟大的现(xian)实主义(yi)诗人。他关(guan)注社会,心系(xi)百姓(xing),《石壕(hao)吏》《茅屋为秋风(feng)所破歌》等作(zuo)品表现(xian)出强烈的忧国忧民意(yi)识(shi),被后人尊为“诗圣”。

B.《诗经(jing)》是(shi)(shi)我国最(zui)早的诗歌(ge)总集,也(ye)是(shi)(shi)我国诗歌(ge)现实主义(yi)传统(tong)的源头。《诗经(jing)》的主要表现手(shou)法是(shi)(shi)赋(fu)(fu)、比(bi)、兴(xing),赋(fu)(fu)是(shi)(shi)直陈其(qi)事,比(bi)是(shi)(shi)借物譬喻(yu),兴(xing)是(shi)(shi)托物起(qi)兴(xing)。

说明:我们备有滨州近16年中考语文分类题集,均为doc格式,并配有答案,如有需要请点此下载;另外还准备有近十年中考语文试卷,可点此下载

B.昆(kun)曲(qu)、京剧、黄梅戏(xi)的代表(biao)剧目有《牡(mu)丹亭·游园》《贵妃醉酒》《女驸马》。

C.古代常用“社稷”“垂髫”“桑(sang)梓(zi)”“丝(si)竹”作为国家、小孩、家乡、音乐的代称,

D.守岁、竞舟、赏月、登高习俗,对(dui)应的传(chuan)统节(jie)(jie)日(ri)分别(bie)是春节(jie)(jie)、端午节(jie)(jie)、中(zhong)秋节(jie)(jie)、重阳节(jie)(jie)。

3.(2020年滨州中考(kao)语(yu)文(wen)试卷)下列关于古代(dai)文(wen)化、文(wen)学常识(shi)的表述,完(wan)全正确(que)的一项是(    )

A.中(zhong)华(hua)诗文(wen)浩(hao)如烟海(hai),逐渐形成(cheng)了(le)一些表意相对(dui)固(gu)定的词语,如“征蓬"指(zhi)远行之人,“大雁”“青鸟”指(zhi)信使,“瀚海(hai)”指(zhi)大海(hai),“阴”指(zhi)山北水南(nan)。

B.“谈笑有(you)鸿(hong)儒,往(wang)来无白丁”中(zhong)的(de)“白丁”和“布(bu)衣之怒,亦免冠徒(tu)跣,以头抢地(di)尔”中(zhong)的(de)“布(bu)衣”,意思都(dou)是平(ping)民,指没(mei)有(you)功(gong)名(ming)或没(mei)有(you)官职(zhi)的(de)人(ren)。

C.《史记》长于记人,在本纪、世家、列(lie)传中记述了许多各具(ju)特点的历史人物,如(ru)周亚夫、唐雎(ju)等。班固赞其(qi)(qi)“其(qi)(qi)文直,其(qi)(qi)事核,不虚(xu)美(mei),不隐恶,故谓之实(shi)录”。

D.初中阶段,我们陆续学习了鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《藤野先生》社(she)戏》、小说《故乡》《孔乙已(yi)》,被他(ta)弃医(yi)从文(wen)人(ren)生选择(ze)所(suo)体现出的爱国情怀深深折(zhe)服。

4.(2019年滨州中考语文试卷)下列关于古(gu)代(dai)文化、文学(xue)常识的表述完全正确的项是( &nbsp;   ) 

A.古人对年龄有特定称(cheng)谓,按照从小到(dao)大的顺序依次(ci)为垂(chui)髫、弱冠(guan)、束发(fa)、而立(li)、花甲、知(zhi)命、古稀等;对官职(zhi)的升迁也有特定称(cheng)谓,“谪”“左迁”“放”属于(yu)降低官职(zhi)。

B.“大(da)漠孤(gu)烟直,长(zhang)河落(luo)日圆”中(zhong)“河"指“黄河”,“岱(dai)宗夫如何?齐鲁青(qing)未了”中(zhong)“岱(dai)宗”指“泰山”,“城(cheng)阙辅三秦,风(feng)烟望五津”中(zhong)“三秦”指“关中(zhong)地区(qu)”。

C《史(shi)记》是我(wo)国(guo)第一部纪传体通史(shi),被鲁(lu)迅誉为(wei)“史(shi)家(jia)之(zhi)绝(jue)唱,无韵(yun)之(zhi)离(li)骚(sao)》”;《诗(shi)经》是我(wo)国(guo)最早的(de)一部诗(shi)歌总集, 也称“诗(shi)三百”,它与《中庸》《孟子》《大学(xue)》合(he)称四书(shu)”。

D.“一门父子三词客,千古文章四大家。”苏轼既是“三词(ci)客(ke)"之(zhi)(zhi)一, 又是“四大家(jia)”成员,他(ta)的《破阵子(zi)·为(wei)陈同甫赋壮词(ci)以寄(ji)之(zhi)(zhi)》《水调歌头》成为(wei)千古(gu)流(liu)传的名(ming)篇(pian)。

5.(2018年滨(bin)州中考语文试卷)中华民(min)族的灿烂文化中,富有浓(nong)郁(yu)民(min)俗特色的传统节(jie)日源远(yuan)流(liu)长,五色斑斓。(6分)

(1)请根据(ju)诗意(yi)填写上相应的传统节日,使诗句完整。(4分)

A.燕子来时新社,梨(li)花落后(hou)______。

B.年年______风兼雨,似(si)为屈原陈(chen)昔冤

C.爱(ai)______三五(wu)风光,月色婵娟,灯(deng)火辉煌

D.忆对______丹桂丛。花(hua)在(zai)杯(bei)中。月(yue)在(zai)杯(bei)中。

(2)请写出一句(ju)描写重阳节的(de)诗句(ju),并指出诗句(ju)中涉及的(de)节日风俗。(2分)

6.(2018年(nian)滨州中考语文(wen)试卷)下列有关传统文(wen)化常识(shi)的(de)表述,不正确的(de)一项是(     )(3分

A.人们常(chang)用“数(shu)九(jiu)寒天&rdquo;来指冬天天气最冷的时候。“数(shu)九(jiu)”是(shi)从立冬开始,立春(chun)结束。

B.在人(ren)际交往(wang)中(zhong),我们要尽量做到(dao)用(yong)语(yu)得(de)体,比(bi)如(ru):初次见面用(yong)“久仰(yang)”,好久不见用(yong)“久违”,中(zhong)途先走叫“失陪(pei)”。

C.汉语中(zhong)常用(yong)“烽烟”代(dai)(dai)(dai)指(zhi)战(zhan)争,“手足”代(dai)(dai)(dai)指(zhi)兄(xiong)弟,“桃李”代(dai)(dai)(dai)指(zhi)学生,“鸿雁”代(dai)(dai)(dai)指(zhi)书信。

D.周敦颐《爱莲说(shuo)》中写到“莲,花(hua)之君子(zi)(zi)者也。”但(dan)人们常说(shuo)的“花(hua)中四君子(zi)(zi)”是指梅、兰(lan)、竹、菊。

7.(2017年滨州中考语文试卷)下列表述正确的一项是( &nbsp;   )

A.《资治(zhi)(zhi)通(tong)鉴(jian)》是北宋政治(zhi)(zhi)家、史(shi)学(xue)家司马光主持(chi)编纂的一部编年(nian)体通(tong)史(shi),记载了(le)从战国到五代(dai)共1362年(nian)间的史(shi)事。《陈涉世家》节选(xuan)自这部通(tong)史(shi)。

B.莫(mo)泊桑,法(fa)国作(zuo)家(jia),被称为短篇小说巨匠,代表(biao)作(zuo)有《项(xiang)链(lian)》《羊脂球》等,我们学(xue)过(guo)他的作(zuo)品《福楼拜(bai)家(jia)的星期天》《我的叔叔于(yu)勒》。

C.散文(wen)(wen)是(shi)一种描写见(jian)闻、表达(da)感(gan)悟(wu)的(de)自由灵(ling)活的(de)文(wen)(wen)学样式。史铁生的(de)《秋天》、朱自清的(de)《背影(ying)》和孙犁的(de)《芦(lu)花(hua)荡》便是(shi)这样的(de)文(wen)(wen)章(zhang)。

D.古代(dai)的称谓是(shi)(shi)很有讲(jiang)究的,“尊君(jun)”是(shi)(shi)对人称自己的父亲,“卿(qing)”是(shi)(shi)古代(dai)君(jun)主对臣或(huo)朋友之间的爱称,“晚生”是(shi)(shi)旧时后(hou)进的人在前辈人面(mian)前对自己的谦称。

8.(2016年滨州中考语文试卷)综合性学习。

横(heng)竖撇捺,勾(gou)连(lian)交错间,记(ji)忆了(le)历史(shi),传承了(le)文明(ming)。汉字,一个(ge)个(ge)奇妙的(de)组(zu)合,展(zhan)现了(le)无穷的(de)魅力与(yu)神奇的(de)力量。

文(wen)(wen)字,是文(wen)(wen)明时代的(de)标志。从甲骨文(wen)(wen)、金文(wen)(wen)、小篆(zhuan)到隶书行楷,汉字留住了历史(shi)的(de)记忆,推动(dong)着(zhe)中华文(wen)(wen)明的(de)进(jin)程。汉字的(de)构造和(he)演化(hua)过(guo)程,体(ti)现出我国传统(tong)文(wen)(wen)化(hua)的(de)特质,体(ti)现着(zhe)中国人的(de)文(wen)(wen)化(hua)心态和(he)对世界(jie)的(de)感知方(fang)式。

识字,更思“知”字,我市某中学将开展以“探秘汉字”为主题的学习活动。你也来一试身手吧!

随机推荐
�Ϻ�gmƷ��,�Ϻ�����Ʒ��,�Ϻ�Ʒ��������������,����ɣ����,�Ϻ�Ʒ��������ɣ����,�Ϻ�Ʒ����,�������������Ϻ�,���Ϻ�ͬ�ǽ�����̳,���Ϻ�Ʒ�� ����