孟浩然《早寒有怀》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案
【原文】：
早寒有怀
孟浩然
木落雁南渡，北(bei)风江上(shang)寒。
我家襄水曲(qu)，遥隔楚云端(duan)。
乡泪(lei)客中尽，孤帆天(tian)际看。
迷(mi)津欲有问，平海夕漫(man)漫(man)。
【注释】
当时作者漫游在长江下游一带。②襄(xiang)水(shui)，古(gu)属(shu)楚国。③《论语(yu)·微子》有孔(kong)(kong)子命子路向长沮、桀溺问(wen)津，两人不说津（渡口）的所在，反而讥笑孔(kong)(kong)子栖(qi)栖(qi)遑遑，奔走四方(fang)，以(yi)求见(jian)用(yong)，引(yin)出孔(kong)(kong)子的一番(fan)慨叹(tan)。
木落：树叶脱落。
家：居住。
看：守望。
迷津(jin)：迷失(shi)的(de)渡口(kou)。
襄(xiang)水：也(ye)叫襄(xiang)河，在(zai)湖北襄(xiang)阳(yang)西北。
迷津：迷失方向(xiang)，找不到渡口，喻(yu)找不到出路。
“迷津欲有问”，化用(yong)《论语•微(wei)子(zi)》孔(kong)子(zi)使子(zi)路问津的典故。长(zhang)沮(ju)、桀(jie)溺是隐者，而孔(kong)子(zi)则是积(ji)极想从政(zheng)的人。长(zhang)沮(ju)、桀(jie)溺不说津（渡口）的所在(zai)，反而嘲讽孔(kong)子(zi)栖(qi)栖(qi)遑(huang)遑(huang)、奔走(zou)四方(fang)，以(yi)求见(jian)用(yong)，引出了孔(kong)子(zi)的一番慨(kai)叹。
【翻译】
木叶飘落，大雁往南(nan)飞，北风(feng)呼啸，江水(shui)彻骨(gu)寒。我的(de)家乡，在(zai)那(nei)襄水(shui)湾，远隔此地，犹(you)在(zai)楚天云端(duan)。思乡的(de)泪水(shui)，在(zai)客游中流尽(jin)。家人也在(zai)遥(yao)望，天边的(de)归帆(fan)。迷茫(mang)中想寻问，我的(de)出路(lu)在(zai)何方？日落黄(huang)昏(hun)看不清(qing)，齐岸(an)的(de)江水(shui)浩漫(man)漫(man)。
【赏析】
此诗也(ye)当是(shi)孟浩然漫游途中所作。
“木(mu)落雁南(nan)度，北(bei)风(feng)江上寒”两(liang)句(ju)本鲍照(zhao)“木(mu)落江渡寒”，但孟作也如行云流水(shui)，更准(zhun)确(que)地(di)写出了深秋的景象，化用成句(ju)而自(zi)成意境，为以下的思(si)乡之情立下了基调。
诗(shi)人(ren)在异乡遥(yao)望故乡，深(shen)深(shen)地眷念(nian)襄阳(yang)、襄水，但故乡可望而不(bu)可及(ji)，只能(neng)垂(chui)下(xia)思乡之泪、遥(yao)看天际(ji)归(gui)帆(fan)。这一种(zhong)漂(piao)零之感只有羁旅(lv)中人(ren)才(cai)能(neng)深(shen)切地体会到。诗(shi)人(ren)身在他乡，迷于津(jin)梁，无从觅路，眼(yan)前只见(jian)傍晚宽(kuan)平如(ru)海的江面无边(bian)无际(ji)的波涛。此(ci)诗(shi)的这末二句既实写当时情形，又隐(yin)喻诗(shi)人(ren)自己(ji)仕(shi)途失意的悲慨(kai)。
这首诗透露出的仍然是(shi)孟浩然长安碰壁之后的牢骚和惘然，思乡之情(qing)和写景之句浑然一体，深沉蕴藉。“乡泪客中尽，归(gui)帆天际看”二语，写尽天下游子共有情(qing)怀。
【阅读训练】
一、
1.本诗首联选(xuan)取了哪(na)些(xie)意(yi)象？所(suo)描(miao)绘的景象有(you)怎样的特征（3分）
2.诗歌第三联(lian)在抒(shu)情方(fang)面有什(shen)么特色？（4分）
3.试分(fen)析尾(wei)联作者所表达的思想感情(qing)。（3分(fen)）
4．题(ti)为“早寒有怀”，诗人(ren)是如何写出“早寒”特点的？请结合首联简要赏析(xi)。（5分）
5．本(ben)诗(shi)颈(jing)联(lian)、尾联(lian)分别(bie)用了什(shen)么(me)表(biao)现手法(fa)，抒发了诗(shi)人什(shen)么(me)样(yang)的情感(gan)？请任选一联(lian)赏析。 （6分
6.请说说首联两句与(yu)诗题(ti)有着怎样的联系(xi)。
7.请就这首(shou)诗(shi)的情感(gan)基调(diao)谈(tan)谈(tan)你的看法(fa)。
二、
1．这(zhei)首诗表现了作者什(shen)么样的感情？请简要分(fen)析。(4分(fen))
2．诗歌颈联在构思(si)上(shang)很有特点(dian)，请你说说这(zhei)样写(xie)的(de)好处。(4分(fen))
3.从诗(shi)(shi)中哪些地方可知作者写此诗(shi)(shi)是(shi)在什么季(ji)节？（2分）
4.“我家襄(xiang)水曲(qu)，遥隔(ge)楚云(yun)端”中(zhong)“遥隔(ge)”有何内涵？透露出了作(zuo)者怎(zen)样(yang)的心(xin)情？（4分）
【参考答案】
1.（3分）作者选取了(le)“落叶（木）、鸿(hong)雁(yan)、北(bei)风、长(zhang)江”等意象。描(miao)绘了(le)一幅落叶萧萧，鸿(hong)雁(yan)南飞，北(bei)风呼啸，江面寒冷的深秋景象
评分建议：意象2分，景物特征(zheng)1分。
2.（4分(fen)） “乡泪(lei)客(ke)中尽”，直(zhi)接抒情(qing)，直(zhi)接点(dian)明了乡思(si)情(qing)深，也抒发(fa)了客(ke)居他(ta)乡的凄苦(ku)。而(er)“归帆天(tian)际(ji)看”则虚写家人(ren)盼(pan)望自己(ji)，把思(si)乡之(zhi)情(qing)写得更加真写感人(ren)。这(zhei)两句虚实结合，极富表现力。
评分建议： “直接抒情”1分，虚写(xie)或(huo)虚实结合1分，分析各(ge)1分
3.（3分）尾联写(xie)出了作者(zhe)内心(xin)的迷茫与(yu)愁(chou)苦之情。“迷津欲有问”，用孔子(zi)(zi)使子(zi)(zi)路问路的典故，点出内心(xin)的迷茫，即(ji)从政(zheng)与(yu)归隐(yin)的心(xin)理矛盾。“平(ping)海夕漫(man)(man)漫(man)(man)”写(xie)景，江水与(yu)海相平(ping)，漫(man)(man)漫(man)(man)无边，加以天色(se)阴暗，已(yi)至黄昏。这(zhei)种景色(se)，完全烘托出作者(zhe)迷茫的心(xin)情。
评分(fen)(fen)(fen)建议：点出感情1分(fen)(fen)(fen)，分(fen)(fen)(fen)析一(yi)句1分(fen)(fen)(fen)
4．木叶渐(jian)脱，北雁南飞(fei)，这(zhei)(zhei)是最具代表(biao)性的秋(qiu)季景象(xiang)，通过深秋(qiu)的典型(xing)景物(wu)来点明季节，此(ci)外作者还(hai)以“北风”呼啸来渲染，自然(ran)使人感觉(jue)寒(han)冷，这(zhei)(zhei)就点出了题目中的“早寒(han)”。（点明名意象(xiang)2分，赏析3分）
5．①颈联(lian)运用(yong)了虚(xu)实结合的手法抒发(fa)了思乡之情(qing)(qing)。“乡泪客中尽(jin)”，实写自己(ji)的思乡之情(qing)(qing)；“归帆天际看”作者想(xiang)象家(jia)人遥望(wang)天际的归舟，盼(pan)望(wang)自己(ji)的回家(jia)，一实一虚(xu)，尽(jin)显思乡之情(qing)(qing)。
②尾联用典和烘(hong)(hong)托(tuo)，表(biao)达了对前途(tu)的迷(mi)茫(mang)。“迷(mi)津欲(yu)有(you)问”，借孔子与(yu)隐士间(jian)关于从政(zheng)与(yu)隐居的冲突，表(biao)达了自己隐居与(yu)从政(zheng)难以抉择的矛盾心理(li)。“平海(hai)夕漫漫”，滔滔江水，与(yu)海(hai)相平，漫漫无边(bian)，加以天色阴(yin)暗，已至黄昏(hun)，这种(zhong)(zhong)景象，完全烘(hong)(hong)托(tuo)出作(zuo)者的迷(mi)茫(mang)心理(li)。（“平海(hai)夕漫漫”答(da)情(qing)景交(jiao)融亦可。）（手(shou)法、情(qing)感、赏(shang)析各(ge)2分(fen)，如果赏(shang)析尾联必须答(da)出两(liang)种(zhong)(zhong)手(shou)法，答(da)出一种(zhong)(zhong)给(ji)３分(fen)）
6.首联两句写景(jing)。诗人(ren)捕捉了当时带有典(dian)型性的事物，点(dian)明(ming)季(ji)节。木叶渐脱，北雁南飞，这(zhei)是(shi)最具代表性的秋(qiu)季(ji)景(jing)象。但是(shi)单说秋(qiu)，还不能表现出“寒”。作者又以“北风”呼啸来渲染，自(zi)然使(shi)人(ren)觉(jue)得寒冷，这(zhei)就点(dian)出了题(ti)目中的“早寒”。
7.当时正是秋(qiu)季，天(tian)却(que)相(xiang)当寒冷。诗人睹物伤情，不免想(xiang)到故乡，引起了思(si)乡之(zhi)泪。再(zai)加(jia)以当时作者奔走(zou)于长江下游各(ge)地，既为隐士，而又想(xiang)求官；既羡慕田园生活(huo)，而又想(xiang)在政治上有所(suo)作为，因(yin)而此诗流露的(de)感情是相(xiang)当复杂的(de)，可以说，思(si)归的(de)哀情和前途渺茫的(de)愁绪都(dou)有。
二、
1.该诗(shi)表现了作(zuo)者(zhe)的(de)思(si)乡盼归(gui)之情。作(zuo)者(zhe)先借景抒(shu)情，以凄清的(de)秋景表现内(nei)心的(de)惆怅，再写自己(ji)客居楚地，想到亲(qin)人不觉落泪，而要归(gui)去却(que)水天茫(mang)茫(mang)，找(zhao)不到归(gui)路。
2.诗歌颈联运用了(le)虚(xu)实结合(he)(联想(xiang)或(huo)想(xiang)象(xiang)(xiang))的写作(zuo)手法(fa)。上(shang)句写作(zuo)者(zhe)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)在旅(lv)途中思念家乡和亲(qin)人(ren)，不禁落下(xia)泪来；而下(xia)句是作(zuo)者(zhe)想(xiang)象(xiang)(xiang)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的亲(qin)人(ren)在家乡的襄水之(zhi)滨望着(zhe)天边驶(shi)来的船帆，盼望着(zhe)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)归来。作(zuo)者(zhe)用想(xiang)象(xiang)(xiang)的景象(xiang)(xiang)将(jiang)“思念”的内容落实，自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)一方与亲(qin)人(ren)一方彼此呼应(ying)，不仅丰(feng)富了(le)诗歌内涵，扩大了(le)诗歌境界(jie)，而且真切(qie)表达了(le)作(zuo)者(zhe)的思归之(zhi)情。
3.作(zuo)者(zhe)捕捉了当时(shi)带有典型性的事物(wu)，点明季节。从诗中木落叶、雁南度和(he)北风吹，可知写此诗时(shi)是在秋季。
4.不仅(jin)表明他所在的地方距家乡(xiang)遥远，还表明两地阻隔不能归(gui)去。透露出了作者思乡(xiang)念亲(qin)的心(xin)情。
