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为学选段阅读训练三则

[移动版] 作者:东方

 

吾(wu)资(zi)之 聪倍人(ren)也 吾(wu)材之 敏倍 人(ren)也 屏(ping)弃而不用其与昏与庸无以异也。

为学阅读训练三:
(选文同上,有答案)

1.本文通过一个(ge)生动的故事(shi),告诉(su)我(wo)们 对于学习的重要性。

2.“以( )告富者”是(shi)一个(ge)省略句,括号中(zhong)省略的内容是(shi)  。

3.选出下面(mian)加点的(de)词解释不正确(que)的(de)一项(xiang)。( )

A、贫(pin)者语于富者曰(yue)(告(gao)诉) B、吾欲之(zhi)南海(往)

C、西蜀(shu)(shu)之(zhi)去南海(距离) D、顾不如(ru)蜀(shu)(shu)鄙之(zhi)僧(seng)哉(看(kan)来)

4.文中有两处“子何恃(shi)而往”,为什么第一处用(yong)的(de)是问号(hao),而第二处用(yong)的(de)是叹号(hao)?请作简要分析。

5.对比鲜明是本文写法(fa)(fa)上的(de)一大特(te)点,请以(yi)蜀鄙(bi)二僧欲往南海(hai)部分为例,说(shuo)说(shuo)文章(zhang)是如何运用对比手法(fa)(fa)的(de)。

【参考答案一】

1. ①回来 掉转(回转) ②边境 目光短浅 ③距离 离开  

2.①我好几年来想要雇船而下,还没有成行(实现)。②人们确立志向,难道不如四川边境的(穷)和尚吗?

3.蜀鄙(bi)二僧(seng)(去南海) 志向坚(jian)定,主观努力,即使客观条件差也(ye)能克(ke)服(fu)困难,取得成功。

4.吾资之(zhi)聪/倍(bei)人(ren)也/吾材之(zhi)敏/倍(bei)人(ren)也/屏弃(qi)而不用/其与昏与庸(yong)无以异也。

参考答案二:

8、(6分,每空1分)回来 掉转(回转) 边境 目光短浅 距离 离开(kai)

9、(2分)C

10、(6分,“买”、“犹”、“顾”、“哉”各(ge)占1分,句(ju)意各(ge)占1分)

译(yi)文①我好几(ji)年来想要雇船(chuan)而下,还没(mei)有(you)成行(实(shi)现(xian))。

②人们确立志(zhi)向,难道(dao)不如四川边境的和尚吗?

11、(4分,每空2分)

蜀鄙二僧(去南海) 志向坚定,主观努力,即使客观条件差也能克服困难,取得成功。

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