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李商隐《无题 相见时难别亦难》阅读训练附答案

[移动版] 作者:1216584714

李商隐《无题 相见时难别亦难》阅读训练附答案

原文】:

无题

李商隐

相见时难别亦难,东风无力百花(hua)残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干(gan)。

晓镜但愁(chou)云鬓改,夜(ye)吟应觉(jue)月光寒。

蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

【阅读训练】

一:

1.李商隐(yin)的《无题》寄托了作者仕途苦闷的心情(qing),以极其沉痛的心情(qing)写伤别(bie)的诗(shi)句是:

2.诗中通过神话传说找到(dao)慰(wei)藉自(zi)己的途径,表达了(le)自(zi)己情(qing)感的诗句是:

3.如果把此诗(shi)当爱情诗(shi)来读,那么,“蓬山”在诗(shi)中喻指什么?

4.有人认为“春蚕”两(liang)(liang)句是写诗(shi)(shi)人自己,“晓镜”两(liang)(liang)句是诗(shi)(shi)人设(she)想的女方,你同意(yi)这个观点(dian)吗?

5.为(wei)什么说“相见(jian)时难别亦难”,两个(ge)“难”连用有何深刻含义?

6.对(dui)“春蚕到死(si)丝方尽(jin),蜡(la)炬成灰泪始干(gan)”可有多种理解。你还可以用来形容什么人?说说你的理由。

7.选出赏读有误的一项: (     )

A、首联融情入(ru)景,两个(ge)“难”概括万千内(nei)容,渲染了凄(qi)婉忧伤的离(li)别氛围。

B、颔联两个比喻新(xin)颖贴切(qie),意义双关(guan),形(xing)象鲜明,感(gan)人至深,表明相思之切(qie),爱情之深。

C、“云鬓改”摹容貌(mao),“月(yue)光寒”写心(xin)境,全从对方虚拟设(she)想。笔(bi)法曲(qu)折,设(she)想奇丽。

D、末联(lian)连用典故(gu)寄托宽慰(wei)和希望:两人(ren)一别,近在咫尺,沟(gou)通信(xin)息的机会多得很(hen)。

8.谈(tan)(tan)谈(tan)(tan)你对(dui)“春蚕到(dao)死丝方尽,蜡炬(ju)成灰泪始干。”这一名句古今传诵(song)原因的理解。

二、

(1)“丝方尽(jin)”中(zhong)(zhong)的“丝”在(zai)文中(zhong)(zhong)谐音“思(si) ”,属双(shuang)关语,暗指

(2)试分析(xi)一下“春蚕到死(si)丝方尽,蜡炬成灰泪始(shi)干”的含义及艺术特色(se)。

(3)“春蚕到死丝方(fang)尽,蜡炬成灰泪始干”一(yi)句在今天现(xian)实生活中(zhong)有何延(yan)伸意义?

(4)本诗从(cong)描写的内容看,应是一首

(5)选(xuan)择有(you)误的一个是(shi)(   )

A、首联(lian)写(xie)暮(mu)春(chun)时与自(zi)己所(suo)爱的女子别离的伤感(gan)(gan)情(qing)景,第一个“难(nan)”指(zhi)困难(nan),第二个“难(nan)”指(zhi)难(nan)受,“东风(feng)无力百花残”渲(xuan)染了当时别离的气氛,情(qing)景交融,东风(feng)指(zhi)春(chun)风(feng),字使有凄楚的感(gan)(gan)觉(jue)。

B、颔(han)联写别后相思,以两(liang)个生动的比(bi)喻(yu)表白(bai)自己(ji)所爱的人致死不渝的深情(qing)。

C、颈联表(biao)达了诗人的愿(yuan)望(wang),尾联设想(xiang)对方伤(shang)感久别的种种情形(xing)。

D、全诗把别后相(xiang)思写的(de)缠绵悱恻,诗人(ren)对爱情(qing)执(zhi)着追求令(ling)人(ren)动容。

(6)赏析“春蚕到死(si)丝方尽,蜡(la)炬成灰泪(lei)始干”。

(7)第一句重复用“难(nan)”字,并被大家认为用得巧妙,谈谈你(ni)的看法(fa)。

(8)“春蚕到死丝方尽,蜡(la)炬成灰泪始(shi)干”是诗中(zhong)的(de)警句(ju),此句(ju)运用了双关语(yu),“丝方尽”隐喻思方尽 , “泪始(shi)干”隐喻相思之泪,,后被大家比(bi)喻为(wei)无私奉献的(de)象征,和你的(de)亲人联(lian)系起来,你认为(wei)谁最有资(zi)格(ge)享(xiang)用?

(9)选(xuan)出对(dui)李商隐《无题》赏(shang)读有(you)误的一项:(   )

A、“相见时难别也难,东风无几百花(hua)残”,以(yi)抒(shu)情开篇,再用景物(wu)作烘托,显得摇曳(ye)多姿。这一联好就好在先(xian)以(yi)“见难”加重“别难”的分量,后以(yi)花(hua)比喻美好年华之将逝,极(ji)力渲染了“黯(an)然(ran)销魂者,唯(wei)别而已”的悲(bei)凉气氛。

B、“春(chun)蚕(can)到死丝方尽,蜡(la)炬成灰泪始干(gan)”。诗人借春(chun)蚕(can)的(de)执著精(jing)神,寄托了对情人的(de)思念之情。而(er)今人多用这两句来表达人们那(nei)种(zhong)(zhong)无(wu)私(si)奉献的(de)精(jing)神。因而(er)古(gu)今之间并无(wu)内在(zai)的(de)联系,故此种(zhong)(zhong)引(yin)用属于断章取义。

C、“晓镜但(dan)愁云(yun)鬓改,夜吟应觉月光寒”,诗人(ren)以(yi)高超(chao)的技巧(qiao)为(wei)我们展示了两幅生动画面,把(ba)一(yi)对真挚相爱(ai)的情(qing)人(ren)分别(bie)后的痛苦情(qing)状(zhuang)表现得何等真切,读(du)后可(ke)使人(ren)为(wei)他们落下同情(qing)之泪(lei)。

D、最后一联“蓬山此(ci)去无多(duo)路,青鸟殷勤为探看”,这是(shi)男主(zhu)人(ren)公对女主(zhu)人(ren)公的(de)寄语(yu)。也是(shi)男主(zhu)人(ren)公的(de)自慰之词。全(quan)联的(de)大意是(shi):双(shuang)方(fang)住地相距不(bu)远,今后虽难相见(jian),但总(zong)可以互通音问。

(10)用(yong)一句话概括(kuo)这(zhei)首(shou)诗的主题(ti):

(11)默写颔联并作(zuo)简要赏析:

(12)推(tui)己(ji)及人,想象对方和自己(ji)一(yi)样(yang)因相思(si)而痛苦(ku)的诗句:

三、

1.为(wei)什么说“相见时难(nan)别亦难(nan)”,两个“难(nan)”连用有何(he)深(shen)刻含义(yi)?

2 .“东(dong)风无力百花残(can)”的妙处(chu)?

3.请赏析千古名句“春(chun)蚕(can)到死(si)丝方(fang)尽,蜡炬成灰泪(lei)始干”。

这句(ju)话(hua)的(de)本义(yi)是(shi):我的(de)思念如春蚕(can)吐(tu)丝到死才能停(ting),我的(de)泪(lei)水像烛泪(lei)烧成(cheng)灰烬方流尽。今人(ren)常用来形容为国(guo)为民服务,尽心尽力死而后已的(de)人(ren),以及这种献身精神。

4.谐(xie)音(yin)“思”,属双(shuang)关语,暗指(zhi)对情人的思念(nian)。

5.设想(xiang)对(dui)方(fang)伤感久(jiu)别的(de)种种情(qing)景。“但愁云鬓改”是对(dui)青春(chun)年华的(de)逝(shi)去表示忧虑。“改”字,见出别离之久(jiu),相思之苦。“应觉月光寒”忖度对(dui)方(fang)的(de)感受,一往情(qing)深。

6.将对方(fang)住处比作“蓬山”,含有可望(wang)不可即之意。其间必(bi)有难以逾越的障碍(ai)。

7.答:第(di)一个“难(nan)”是指相会(hui)困难(nan),第(di)二个“难(nan)”则(ze)含有痛苦的(de)意(yi)思。两个“难(nan)”字的(de)使用使相思之苦和离(li)别之痛显得分外深沉绵(mian)远。

8、这是一(yi)首(shou)爱情(qing)诗(shi)。

9、写暮春时节,男(nan)主(zhu)人(ren)公(gong)触(chu)景伤情,怅恨离(li)别(bie)的情景。

10、强烈的相思和至死不渝的爱情            对工作或对事业的忠诚执著,无(wu)私奉献。

11、本诗(shi)运用借景抒(shu)情的手法,用春蚕和(he)蜡炬一(yi)对最具表现力的比喻来(lai)抒(shu)写(xie)强烈的相思(si)和(he)至(zhi)死不渝的爱(ai)情。

【参考答案】

一、

1.相见时难(nan)别(bie)亦难(nan),东风(feng)无力百花(hua)残。

2.蓬山此去(qu)无多路(lu),青鸟殷(yin)勤(qin)为探看。

3.【】“蓬山(shan)”,本来(lai)是指(zhi)传说中的海上仙(xian)山(shan)蓬莱,这里用来(lai)借(jie)指(zhi)恋人住处——玉(yu)阳山(shan)西山(shan)灵都观。

4.同意。颔联巧妙的运用比喻和(he)双(shuang)关,明(ming)写春蚕实写人(ren),写出(chu)主(zhu)人(ren)公对恋人(ren)思之(zhi)(zhi)切、爱(ai)之(zhi)(zhi)深、情之(zhi)(zhi)坚(jian)定;颈联则由己及恋人(ren),拟(ni)想两人(ren)别(bie)后幽思孤(gu)寂的情状,设想对方的种种情状,以示相爱(ai)之(zhi)(zhi)深。

5.乐聚根别(bie),人(ren)(ren)之(zhi)常(chang)情。一(yi)对(dui)忠贞不(bu)二的情侣,久久分隔(ge)天涯(ya),一(yi)朝(chao)得以(yi)相(xiang)见,这是多(duo)么(me)动(dong)人(ren)(ren)的场面(mian)啊!真可(ke)谓(wei):“相(xiang)见时难(nan)(nan)”。然(ran)而好(hao)景不(bu)长,马(ma)上又要天各(ge)一(yi)方。这分别(bie)之(zhi)际不(bu)是比相(xiang)见更令人(ren)(ren)愁肠寸断吗?所以(yi)说“别(bie)亦难(nan)(nan)”。两个“难(nan)(nan)”字表面(mian)似(si)同,义(yi)实有(you)别(bie),而其艺术效果却(que)着重加强了“别(bie)难(nan)(nan)”的沉重力量。

6.(略(lve))“春蚕到死丝方尽(jin),蜡炬成灰泪(lei)始干(gan)”寓含着一种(zhong)超越诗歌本身内容而更(geng)具普遍意义(yi)的(de)哲理:对工(gong)作或(huo)事业的(de)忠诚执著,无(wu)私奉献。

7. D

8.这(zhei)里(li)的(de)“丝”与思(si)念(nian)的(de)“思(si)”谐音,以(yi)象征手法描写至死不渝的(de)爱情,语言(yan)巧妙多(duo)姿,最为精彩感人,因(yin)而古(gu)今(jin)传诵。

二、

(1)对(dui)情人的思念。

(2)以春蚕吐丝、蜡炬成灰来喻对所爱得人至死不渝的忠贞情感;运用对偶、比喻、双关修辞表现(xian)感(gan)情,形(xing)象生动,贴切感(gan)人。

(3)用以歌颂奉献(xian)精神。

(4)伤感离(li)别的爱情诗。

(5)C

(6)答(da):春蚕到死的(de)时(shi)候才停(ting)止吐丝蜡烛燃尽时(shi)才停(ting)止流泪,这里的(de)“丝”与“思(si)”谐(xie)音,蚕丝和蜡泪象征爱(ai)情;而(er)“死”啊“泪”的(de),则暗示着(zhe)爱(ai)情带有浓郁(yu)的(de)悲剧色彩(cai),以象征手法描写(xie)致死不渝的(de)爱(ai)情,语言巧妙多(duo)姿(zi),最(zui)为精(jing)彩(cai)感(gan)人(ren)。现在多(duo)指教师为学生呕心沥血,乐(le)于奉(feng)献,因而(er)古(gu)今传(chuan)诵。

(7)答:“相见时难(nan)(nan)(nan)别(bie)亦难(nan)(nan)(nan)”说明两个(ge)有(you)情(qing)人(ren)难(nan)(nan)(nan)得相见一(yi)回(hui)。第一(yi)个(ge)“难(nan)(nan)(nan)”是困(kun)难(nan)(nan)(nan),第二个(ge)“难(nan)(nan)(nan)”是难(nan)(nan)(nan)受,两个(ge)“难(nan)(nan)(nan)”字,凸显两人(ren)情(qing)深(shen)意重。

(8)答:母亲(qin)。母亲(qin)对子女无私的爱,无怨(yuan)无悔,尽(jin)心尽(jin)力,只(zhi)有奉(feng)献(xian)不求索取

(9)B

(10)这是(shi)一(yi)首伤感离别(bie)(bie)的(de)爱情诗,表现(xian)诗人(ren)与相爱的(de)人(ren)分(fen)别(bie)(bie)时难(nan)舍难(nan)分(fen),分(fen)别(bie)(bie)后心(xin)中充满不尽的(de)相思之情。

(11)春蚕到(dao)死(si)丝(si)方尽,蜡炬成灰泪(lei)始干。以象征手法描(miao)写至死(si)不渝(yu)的爱情,“丝(si)”字与(yu)“思(si)”谐(xie)音;现常用来赞美具有(you)奉献精神的人。

(12)晓镜但愁云(yun)鬓改,夜吟应觉月光(guang)寒(han)。

三、

1.“相见(jian)时难(nan)(nan)”的(de)“难(nan)(nan)”指(zhi)困(kun)难(nan)(nan),“别(bie)(bie)亦难(nan)(nan)”的(de)“难(nan)(nan)”指(zhi)难(nan)(nan)受(shou),两个“难(nan)(nan)”意(yi)思(si)不(bu)同。见(jian)面本(ben)来已很困(kun)难(nan)(nan),所以分别(bie)(bie)时也更令人难(nan)(nan)受(shou)。

2.“无力”和(he)“残”紧扣(kou)暮春时节的景物特点(dian),渲染离(li)别的气氛(fen)。情景交(jiao)融,使人有凄楚的感觉。

3.以双(shuang)关、对(dui)偶和两个(ge)生动的(de)比喻,表白自己对(dui)所爱的(de)人至(zhi)死不渝的(de)深情。

4.“丝方尽”中(zhong)的“丝”在(zai)文中(zhong)

5.理解“晓镜但愁(chou)云鬓改(gai),夜吟应觉月(yue)光寒”的妙处。

6. 尾联“蓬山(shan)此去(qu)无多路,青鸟殷勤为探看”将对方住处(chu)比(bi)作(zuo)“蓬山(shan)”有何(he)深意?

7、 说(shuo)说(shuo)“相见(jian)时(shi)难(nan)别亦(yi)难(nan)”一句中两个“难(nan)”字的(de)表达效果。

8、 从格律(lv)上看(kan),这是一首(shou)七言律(lv)诗,从内(nei)容上看(kan),

9、 这首诗的前两句

10、 “春蚕(can)到死丝方尽(jin),蜡炬成灰泪始(shi)干”借(jie)助比喻来写  ;                   。此外,它还寓含着一种(zhong)超越(yue)诗(shi)歌本(ben)身(shen)内(nei)容而(er)更具普遍意义的哲理:

11、 请简析本诗的抒(shu)情(qing)特点。

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