葡萄沟逐段学习辅导
编者按：本文适(shi)合家长(zhang)及老师参考使用，文章(zhang)来源于名师教学实(shi)录，经精简整理而成。
学习第一自然段
１、默读第(di)一(yi)自(zi)然(ran)段，思考(kao)你(ni)从这一(yi)段中知道(dao)了什么？
突出人们对葡萄的喜爱。
３、怎(zen)样(yang)读才能(neng)读出这种喜爱呢？
练读(du)——指读(du)——齐读(du)
过渡：葡(pu)萄(tao)沟(gou)出产(chan)那么(me)多的水果，其中葡(pu)萄(tao)驰名(ming)中外(wai)，为(wei)(wei)人(ren)们(men)(men)所喜爱(ai)，人(ren)们(men)(men)为(wei)(wei)什么(me)喜爱(ai)葡(pu)萄(tao)呢？
学习第二自然段
１、默读第二自然段
思(si)考：第二段(duan)有几句话？每句话讲(jiang)的是什么(me)？
第一(yi)句：葡萄种在山(shan)坡上的(de)梯(ti)田里。
第二句(ju)：葡萄(tao)的枝叶茂密。
第三句(ju)：到了秋季，葡(pu)萄结和又多又好(hao)。
第四句(ju)：维尔吾尔族才乡拿葡萄热(re)情待客。
２、比较句意，用取主舍次法找出段的(de)主要(yao)内容。
（１）让(rang)我(wo)们来看(kan)看(kan)这４句话讲(jiang)了几个意思？（几句话算一个意思）
（２）与(yu)孩子讨论明确；两(liang)个意(yi)思。
第一个意(yi)思(si)：葡萄种在(zai)山坡上的梯田里(li)。
第二个(ge)意思：葡萄(tao)枝(zhi)繁叶茂且(qie)又(you)多又(you)好。
讨论(lun)过程中(zhong)引导孩子(zi)重(zhong)点理(li)解３、４句：
（３）这两个意思中(zhong)，哪是主要的呢？
（４）我们的(de)(de)(de)归纳段的(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)(zhu)要内(nei)(nei)容时要注(zhu)意(yi)：在(zai)一个(ge)自然段当中会(hui)有(you)几个(ge)意(yi)思，对理解(jie)课文内(nei)(nei)容作(zuo)用大(da)的(de)(de)(de)就(jiu)是主(zhu)(zhu)(zhu)要的(de)(de)(de)，仅(jin)仅(jin)是次(ci)(ci)要的(de)(de)(de)，留下主(zhu)(zhu)(zhu)要的(de)(de)(de)，舍掉(diao)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)就(jiu)是取主(zhu)(zhu)(zhu)舍次(ci)(ci)，所以有(you)主(zhu)(zhu)(zhu)舍次(ci)(ci)的(de)(de)(de)方法(fa)很容易概括出(chu)这一自然段的(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)(zhu)要内(nei)(nei)容？
（５）谁能用取(qu)主舍次法概括出第二自(zi)然段(duan)的主要内容？
３、抓词(ci)语，谈理解。
你(ni)人哪些词语，句(ju)子中感到葡萄长得(de)特(te)别好呢？
先(xian)谈枝繁叶茂 ：像(xiang)……绿色的凉棚(peng)。
再谈又多又好：一(yi)(yi)大串(chuan)……一(yi)(yi)大串(chuan)
有……有……
五光十色
４、作者把葡萄
