苏教版六年级上册轮(lun)椅(yi)上的霍金(jin)课课练答案

一、震(zhen)颤 恬静 质疑 众星(xing)捧月 木牌 摊开(kai) 撰写 掌声雷动

二、1. 不幸 导致 2. 安静(jing) 3. 不断 感动

三、①⑤③④⑥②⑦

四、1. 这个(ge)笑容(rong)(rong)说(shuo)明霍金对学生能提出不(bu)同意见表示赞(zan)许，笑容(rong)(rong)是那么温暖，充(chong)满了鼓(gu)励与希望。

2. 这里(li)的微笑说明霍金心中没有沮丧(sang)和(he)失望(wang)，也(ye)没有犹豫和(he)凄凉(liang)，有的只是爱和(he)友善。

五、1. 第一自然(ran)段(duan)：一个盲女人(ren)在一次地(di)铁(tie)事(shi)故中带领(ling)一群人(ren)走 出地(di)铁(tie)站的地(di)道。第二自然(ran)段(duan)：一个失(shi)去左臂的小男孩利用身体缺陷赢得了(le)比(bi)赛。第四自然(ran)段(duan)：听觉有(you)缺陷的贝多(duo)芬(fen)创作了(le)多(duo)部不朽(xiu)的作品。

2. 程(cheng)度 是否(fou)有缺陷 他所遇到的困(kun)难(nan)程(cheng)度

3. 不是(shi)(shi)的，缺陷只(zhi)是(shi)(shi)会(hui)(hui)激发人们(men)战胜困难的勇气和力量，没有缺陷的人只(zhi)要(yao)也拥有这(zhei)个力量，也会(hui)(hui)举得成功的。

4. 提示(shi)：能够体现这种精(jing)神的(de)即可。