2012-2013学年度第二学期北师大版六年级下册语文期末试卷
基础知识（22分）
一(yi)、我(wo)会拼读这句名言并写下来让它激励我(wo)学习。
Shū shān yǒulù qín wèijìng, ;xué hǎi wú yá kǔ zuò zhōu。
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二、按音(yin)节“jie”填写恰当的字。
迎（ ） （ ）不开锅 （ ;）头巷尾 （）大欢喜
三、写出3个表示时间短暂的词语
例：一瞬间_____
四、修改下面一段话。（2处标点，4处病句）
那天晚上，方方和亮亮在一起看电视小品节目——“好逸恶劳的人”。演(yan)员(yuan)的精致表(biao)演(yan)使他(ta)们俩(liang)不禁忍不住笑出(chu)声(sheng)来。他(ta)俩(liang)边(bian)看(kan)边(bian)谈，方(fang)方(fang)说，好逸恶(e)劳的人，是一种极坏的作风。亮亮听了，点(dian)头表(biao)示反(fan)对。
五、判断。（4分）
1、“滥(lan)”、“辈”、“剔”三个(ge)字按音(yin)序(xu)排列为“辈”、“剔”、“滥(lan)”（）
2、“喜阴的，就别多浇水；喜干的，就别多放在太阳地里。”这是老舍在(zai)养花(hua)中摸着的门(men)道之一。（）
3、《可爱的中国》是方志敏在解放(fang)战(zhan)争时(shi)期写的一(yi)篇文章。（）
4、“无论困难再大(da)，我(wo)们都能克服，因(yin)为我(wo)们是坚强的(de)革命战(zhan)士(shi)。”这句话中的(de)关联词语运(yun)用正(zheng)确。（）
六、按要求写句子。
1、不努力学习不能取得好成绩。（改反问句）
2、地球是————————————————（写比喻句）
3、小强对小刚说：“这道题有点难，你能告诉我方法吗？”（改为转述句）
4、如(ru)果你种下的(de)是葵花，收获的(de)是一片金黄(huang)。
如(ru)果你————收获(huo)的——————
积累运用（22分）
一、按课文内容填(tian)空。
1《你(ni)，浪花的(de)(de)一滴(di)水(shui)》中的(de)(de)“你(ni)”指_______
2与“起春秋，历(li)秦汉，及辽金(jin)，至元明，上下(xia)两千年。”相对(dui)应的下(xia)联(lian)是：
3、《我站在铁索桥(qiao)上》中“铁索桥(qiao)”指的是___桥(qiao)。
4、学(xue)了(le)《大自(zi)然的秘(mi)密》一文，我明白了(le)________
5、《鹬蚌相(xiang)争》告诉我们(men)______________________
二、填空。
1、六(liu)年的(de)(de)小学(xue)生活一晃而过，真是_____ _______（写两个(ge)表示(shi)时间(jian)易逝(shi)的(de)(de)成语），在(zai)这六(liu)年中，同学(xue)们____ _______________（写两个(ge)表示(shi)同学(xue)间(jian)情意的(de)(de)成语）。
2、“读万卷(juan)书，行万里路”，旅游(you)可以(yi)使我们眼界开阔。当我泛舟西湖，欣赏着美(mei)如画卷(juan)的(de)景(jing)色时，自然(ran)地想起(qi)________________________ 的(de)诗句(ju)。
3、我想在书(shu)房贴(tie)一句(ju)名言警句(ju)勉励自己：___________________________________________
综合实践（4分）
一(yi)、你参加了哪些语文实(shi)践活(huo)动？请仔细回忆一(yi)下，写(xie)出一(yi)项(xiang)来，并(bing)简单谈谈你参加这项(xiang)活(huo)动的收(shou)获（4分）
活动名称：___________________________________
收获：________________________________________
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阅读理解（22分）
课内阅读（8分）
詹天(tian)佑经常(chang)勉励(li)工(gong)作人(ren)员(yuan)说(shuo) 我们的工(gong)作首先要(yao)精密 不(bu)能有一点儿马虎 大概 差不(bu)多 这类(lei)说(shuo)法不(bu)应该出自工(gong)程人(ren)员(yuan)之口 白天(tian)，他（ ），（ ）；晚上，他就在油灯下（ ），（ ）。
铁路要经过很多高山(shan)，不得(de)不开(kai)凿隧道(dao)，其中数居庸关(guan)和八达岭(ling)两(liang)(liang)条隧道(dao)的工(gong)程最(zui)艰(jian)巨。居庸关(guan)山(shan)势高、岩层厚(hou)，詹(zhan)天佑(you)决定采(cai)用从两(liang)(liang)端同时(shi)(shi)向(xiang)中间凿进的办(ban)法。八达岭(ling)隧道(dao)长一(yi)(yi)千一(yi)(yi)百多米，有居庸关(guan)的三倍长。他跟老(lao)工(gong)人一(yi)(yi)起(qi)商量(liang)，决定采(cai)用中部凿井(jing)法，先(xian)从山(shan)顶往下打一(yi)(yi)口竖井(jing)，再分别(bie)向(xiang)两(liang)(liang)头开(kai)凿，外(wai)面两(liang)(liang)端也同时(shi)(shi)施工(gong)，把工(gong)期缩短了一(yi)(yi)半。
2、“大(da)概(gai)、差(cha)不多(duo)”的意(yi)思(si)是_____________________________________________________（1分）
3、本段重点写了詹天佑主持开(kai)(kai)凿隧(sui)道。其中开(kai)(kai)凿居(ju)庸关隧(sui)道采(cai)用的是(shi)___________的方(fang)法(fa)(fa)，因(yin)为(wei)_______________________。开(kai)(kai)凿八达岭隧(sui)道采(cai)用的是(shi)_____________ 的方(fang)法(fa)(fa)，因(yin)为(wei)___________________________________________
4、你认(ren)为詹天佑是一个什么样的人(ren)？抓住本(ben)段的一两(liang)处具(ju)体说明。（2分(fen)）
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课外阅读（14分）
一(yi)艘轮(lún rún)船(chuan)在(zai)大西洋上颠(dian)簸前进，轮船(chuan)上的(de)旅客(ke)都进舱休息了。独有一(yi)名(ming)旅客(ke)总(zong)是不知疲倦（jiàn juàn）地(di)在(zai)甲板上忙(mang)(mang)来忙(mang)(mang)去，一(yi)会(hui)儿(er)远眺(tiao)，一(yi)会(hui)儿(er)俯瞰，一(yi)会(hui)儿(er)凝神思(si)索(suo)，一(yi)会(hui)儿(er)又(you)在(zai)随(sui)身（携 隽(juan)）带的(de)笔记(ji)本上记(ji)录着什么(me)。
