尺有所短 寸有所长(zhang)

课文导读：书信是交流思想(xiang)、传(chuan)递(di)快乐、倾诉烦恼的(de)(de)一种(zhong)很(hen)好的(de)(de)方式(shi)。认真(zhen)读读下面的(de)(de)两封信，想(xiang)想(xiang)信中主(zhu)要(yao)讲了什么问题(ti)，自己对这些问题(ti)有什么看法(fa)和(he)体会。还要(yao)注意(yi)书信的(de)(de)格式(shi)，学(xue)习书信的(de)(de)写(xie)法(fa)。

张强同学给柯岩的信

柯岩老师：

您好。

我(wo)从报上读到您写(xie)给小学生的信，很有意思。虽然我(wo)不认识您，还是想冒昧地给您写(xie)封(feng)信，向您说(shuo)件事儿。

我(wo)在(zai)班(ban)里原来(lai)好(hao)朋友很多。最近，我(wo)的作文(wen)在(zai)全国征文(wen)比赛(sai)中得(de)(de)了(le)奖，县报(bao)、市报(bao)都(dou)有(you)记(ji)者来(lai)采访我(wo)。本来(lai)是(shi)件高兴(xing)的事，但不知怎么的，好(hao)些朋友忽然和我(wo)疏(shu)远了(le)，有(you)的还不理我(wo)了(le)。我(wo)很伤心，也很生气(qi)。我(wo)又没(mei)得(de)(de)罪他(ta)(ta)们，不就是(shi)我(wo)的成绩(ji)超(chao)过了(le)他(ta)(ta)们，他(ta)(ta)们嫉(ji)妒我(wo)呗！有(you)什么了(le)不起(qi)的！可过去热闹惯(guan)了(le)，现在(zai)出出进(jin)进(jin)，总是(shi)自己一个人，看着同学们勾肩搭背，有(you)说有(you)笑地走(zou)来(lai)走(zou)去，我(wo)感到很寂寞(mo)。于是(shi)我(wo)想(xiang)到了(le)向您(nin)讨教，希望您(nin)帮助我(wo)摆脱(tuo)困(kun)境(jing)。

敬祝

身体健康

小学生 张国强

5月10日

柯岩的回信

国强小同学：

你的(de)信(xin)使我(wo)很难过，不是为(wei)你的(de)处(chu)境(jing)，而(er)是为(wei)你的(de)心态。

你说得(de)很(hen)对，获奖应该(gai)是件让大家(jia)都高兴的事，现在怎么(me)竟会变得(de)这样令人烦恼呢？

你(ni)说是(shi)因(yin)为同学嫉妒你(ni)。不排除个(ge)别人可(ke)能是(shi)这样(yang)，但会不会所有(you)的人都是(shi)这样(yang)呢？我(wo)(wo)不相信这一点。所以我(wo)(wo)想，咱们(men)还是(shi)先从自身找找原因(yin)吧！

你在(zai)来信中(zhong)并没有全(quan)面地介绍自己。但从你能在(zai)全(quan)国获奖来看，我猜想你是(shi)一(yi)个聪明(ming)的(de)孩子，大概学习不错。你的(de)好朋友很多，根据一(yi)般情(qing)况判断，你应该是(shi)个能与(yu)人(ren)和睦(mu)相处、平等交流、甚至能帮助同学的(de)人(ren)。

如果我(wo)猜(cai)得(de)不(bu)错，那(nei)就让我(wo)们(men)(men)接着(zhe)往下分(fen)析(xi)：既然同(tong)学们(men)(men)不(bu)可能一下子突然都(dou)变成了(le)“红眼病(bing)”患者(zhe)，那(nei)么，是不(bu)是我(wo)们(men)(men)自(zi)身出了(le)毛病(bing)呢？

你使我想起了自己。我小时候是个骄傲的孩子，听到了一些夸奖，就觉得自己比谁都强。班主任曾找我(wo)谈过(guo)话，给(ji)我(wo)讲(jiang)过(guo)“人(ren)(ren)上有(you)人(ren)(ren)，天(tian)外有(you)天(tian)”的(de)(de)故(gu)事，也(ye)(ye)(ye)说过(guo)“尺有(you)所短，寸有(you)所长”的(de)(de)话，当时我(wo)是不(bu)(bu)完全懂得的(de)(de)。表年(nian)时代因为写出(chu)了(le)一(yi)点(dian)(dian)作品，也(ye)(ye)(ye)曾飘(piao)飘(piao)然过(guo)。那时候妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)还在，虽已身(shen)患(huan)重(zhong)(zhong)病(bing)，还是不(bu)(bu)时地(di)告诫我(wo)：不(bu)(bu)要忘记小时候班主任(ren)的(de)(de)教导呀！可(ke)惜那时候年(nian)少气盛，也(ye)(ye)(ye)并(bing)未(wei)真(zhen)正入耳(er)。直到(dao)(dao)以(yi)后不(bu)(bu)断碰(peng)钉子，摔跟头……又在生(sheng)活中亲(qin)眼看到(dao)(dao)许多(duo)比(bi)自己(ji)优(you)秀千百倍的(de)(de)人(ren)(ren)，这(zhei)才(cai)慢慢理解了(le)这(zhei)些话的(de)(de)深意。我(wo)学着(zhe)发现人(ren)(ren)家的(de)(de)长处，一(yi)点(dian)(dian)一(yi)滴地(di)改正自己(ji)的(de)(de)不(bu)(bu)足，我(wo)拥(yong)有(you)了(le)越来越多(duo)的(de)(de)好朋友(you)，彼此知心交心，患(huan)难与共。我(wo)还做得不(bu)(bu)是很好，但已经受益匪浅(qian)，能够保(bao)持平衡(heng)的(de)(de)心态，乐趣无穷了(le)。这(zhei)也(ye)(ye)(ye)是我(wo)虽已年(nian)逾古稀，身(shen)患(huan)重(zhong)(zhong)病(bing)，却至(zhi)今仍能写作的(de)(de)一(yi)个重(zhong)(zhong)要原因。

我(wo)现(xian)在(zai)是(shi)多(duo)么怀念我(wo)的(de)(de)那(nei)位班(ban)主任(ren)和我(wo)的(de)(de)妈(ma)妈(ma)呀。班(ban)主任(ren)温和又(you)严肃的(de)(de)面(mian)容和妈(ma)妈(ma)那(nei)满含着忧愁的(de)(de)眼神，好像还(hai)在(zai)我(wo)的(de)(de)眼前(qian)。让(rang)我(wo)们(men)一(yi)起记住“尺有所短(duan)，寸(cun)有所长”这句(ju)名言吧！一(yi)个人(ren)如果(guo)总是(shi)用自己(ji)的(de)(de)长处(chu)去比(bi)别人(ren)的(de)(de)短(duan)处(chu)，那(nei)么他(ta)不但(dan)会停(ting)止前(qian)进，还(hai)会形单(dan)影只，十分寂寞(mo)；如果(guo)他(ta)能不断找出自己(ji)的(de)(de)短(duan)处(chu)，不断发现(xian)与学(xue)习别人(ren)的(de)(de)长处(chu)，他(ta)就会飞(fei)快地(di)进步，越来(lai)越奋发乐观。你愿意试一(yi)试吗？

祝你

健康快乐

柯岩

5月25日