资料说明：本文(wen)内容为(wei)五(wu)年级语文(wen)《梅花魂》同步(bu)练习题
一 我会(hui)读，也(ye)会(hui)写。
yōu fāng shuāi lǎo zàng shēn yǐ guó
（ ） （ ） （ ; ）
二(er) 我知道带点(dian)字意思相同的一组(zu)是(shi)（ ）：
A 能书善画(hua) 欲作家书意万重
B 故乡 故园
C 古玩 玩耍
三(san) 我能(neng)(neng)在书(shu)写(xie)错误的词(ci)语(yu)下做上记号，还能(neng)(neng)更正(zheng)呢。
1．漂(piao)泊 偶(ou)尔 惟(wei)一 份外（ ）（ ）
2．训(xun)斥 灵魂 慈详(xiang) 镜遇（ ）（ ）
3．年记 郑(zheng)重 厉经 欺凌（ ）（ ）
四 我能选择最恰当的关联(lian)词(ci)语(yu)填(tian)在括号(hao)里。
不管(guan)……都…… 尽管(guan)……还…… 虽然(ran)……但(dan)是……
1．他们（ ）历经(jing)很多磨(mo)难，（ ）是顶天(tian)立地，从不低头折节。
2．他们（ ）历经多少(shao)磨难，（ ）是顶天立地，从不(bu)低头折节。
3．他们（ ）历经很多(duo)磨难，（ ）从不低(di)头折节。
五 我能照(zhao)样子(zi)写(xie)句子(zi)。
例：这不(bu)是伟大的(de)奇观吗？
这是伟大的奇观。
1．这(zhei)清(qing)白(bai)的梅花是玷污得的吗(ma)？
2．一(yi)枝画梅(mei)，有什么稀罕的呢(ni)？
⒈读一读，写一写。
朵(duo)朵(duo)冷艳 缕缕幽(you)芳 飘泊他乡(xiang) 葬身异国(guo) 颇负(fu)盛(sheng)名 腮边 玷污 品格 骨气 灵魂 气节 秉性(xing) 顶天立地 衰老 泪眼蒙昽 华侨 眷恋
⒉在（ ）里填上合适的词语。
冷(leng)艳的(de)（ ） （ ）的(de)品格(ge) 冰凉的(de)（ ） （ ）的(de)灵魂
慈祥的（ ） （ ）的骨气 隆冬的（ ） ( )的秉性
⒊给带点的字选(xuan)择合适的解(jie)释，在(zai)被选(xuan)答案的序号处画“√”。
⑴能书善画
①善良，慈善；②善行，善事(shi)；③友好(hao)(hao)，和好(hao)(hao)；④擅长，长于(yu)；⑤容易，易于(yu)。
⑵.颇负盛名
①背；②担负；③依仗；④遭受；⑤享有；⑥失败。
⑶独在异乡为异客
①有分别(bie)(bie)，不(bu)相同；②奇(qi)异，奇(qi)特，特别(bie)(bie)；③另(ling)外的，别(bie)(bie)的；④惊奇(qi)，奇(qi)怪；⑤分开。
⑷愈是寒冷
①(病)好(hao)；②较好(hao)；③叠用，跟“越……越”相(xiang)同。
⒊判断下面的句子是(shi)不是(shi)打比(bi)方的句子，是(shi)的在(zai)括号里画“√”，并指出(chu)把什么比(bi)作什么，不是(shi)的画“×”，照抄一遍。
1.哦(e)!祖国，就(jiu)是(shi)那(nei)地图上(shang)像一(yi)只金鸡的地方吗?( )
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2.想不到，外公竟像小孩子一样，“呜(wu)呜(wu)呜(wu)”地哭起来了……( )
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3.自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。( )
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⒋按课文内容填空。
课文的(de)(de)字里行间都表达了外祖(zu)父思(si)念(nian)祖(zu)国的(de)(de)思(si)想感情，主要体现在以下几件事情上：
一(yi)(yi)是(shi)(shi)常教外孙女读(du)(du)唐诗宋(song)词，读(du)(du)着读(du)(du)着就_______________；二是(shi)(shi)对(dui)一(yi)(yi)幅墨梅图分外爱(ai)惜，因(yin)(yin)我的一(yi)(yi)次不(bu)小(xiao)心弄脏了它_________，受到___________________；三是(shi)(shi)因(yin)(yin)不(bu)能_________，而(er)难过得呜呜哭起来；四(si)是(shi)(shi)在(zai)离(li)别前(qian)，_________，五是(shi)(shi)船快开时_________。
⒌我会写，我会选。
“是(shi)啊，莺儿，你要(yao)好好保存!这梅花(hua)，是(shi)我(wo)们(men)中国最有(you)(you)(you)名的(de)(de)花(hua)。旁(pang)的(de)(de)花(hua)，大(da)抵是(shi)春暖才(cai)开花(hua)。她却不(bu)一样(yang)，愈是(shi)寒冷，愈是(shi)风欺雪压，花(hua)开得(de)愈精神、愈秀气(qi)。她是(shi)最有(you)(you)(you)品格、有(you)(you)(you)灵魂、有(you)(you)(you)骨气(qi)的(de)(de)呢!几(ji)千年来(lai)，我(wo)们(men)中华民族出了许(xu)多有(you)(you)(you)气(qi)节的(de)(de)人(ren)物(wu)，他们(men)不(bu)管历尽多少磨难、受到怎样(yang)的(de)(de)欺凌，从来(lai)都是(shi)顶天立地，不(bu)肯低头折节。他们(men)就像(xiang)这梅花(hua)一样(yang)。一个中国人(ren)，无论在怎样(yang)的(de)(de)境遇里，总(zong)要(yao)有(you)(you)(you)梅花(hua)的(de)(de)秉性才(cai)好!”
⑴这段(duan)话里包含几层意(yi)思(si)？请写下来(lai)。
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⑵选择句意，在括号里画“√”。
◆她是最(zui)有品格、有灵魂(hun)、有骨气的(de)呢!
①赞美梅花不怕寒(han)冷，生命力强。( )
②梅花赶在别的花之(zhi)前开放，给大自(zi)然增添了秀美。( )
③这句话(hua)借(jie)赞美(mei)梅花不畏(wei)风雪开放飘香的(de)(de)(de)特点，与(yu)下文照应，借(jie)以歌(ge)颂中华民族的(de)(de)(de)优秀儿(er)女不畏(wei)强暴、顶天立地的(de)(de)(de)民族精神(shen)。( )
◆一个中国人，无论在(zai)怎样的(de)境遇里，总要有梅(mei)花(hua)的(de)秉性才好(hao)!
①外祖父希望(wang)每(mei)个中国(guo)人都(dou)要有(you)梅花的坚强(qiang)不屈(qu)秉性。( )
②外祖(zu)父希(xi)望“我”像梅(mei)花(hua)一样迎风傲(ao)雪，不畏(wei)艰难。( )
③这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对(dui)“我(wo)”的(de)殷切希望的(de)嘱咐：希望“我(wo)”能在任何环境里，不忘自己是中国(guo)人，要(yao)做一个有(you)骨气的(de)、堂堂正(zheng)正(zheng)的(de)中国(guo)人。( )
⑶用(yong)下面(mian)的(de)关联(lian)词(ci)写话(hua)。
不管……不管……
无论……总要……
⒍我会写。
⑴“想不到，外公(gong)竟像小孩(hai)子一(yi)样，‘呜呜呜’地哭起来……”一(yi)句中的(de)省略号省略了神态(tai)、语言等。现在请你想象(xiang)一(yi)下(xia)当时的(de)情景，把省略的(de)内容写出来。注(zhu)意写出对祖国无限思念的(de)感情。
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⑵拓展练习。
写出(chu)两句思(si)念(nian)祖(zu)国或思(si)乡的诗句：
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写出两句与(yu)梅花有关的(de)诗句：
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写出(chu)两位像(xiang)梅花一样的有气节的中国人(ren)：
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