●应(ying)该允(yun)许(xu)孩子失败
孩子好奇心强(qiang)，常常看见(jian)大(da)人(ren)们做(zuo)什(shen)(shen)么，就吵着(zhe)要(yao)做(zuo)什(shen)(shen)么。男孩子看见(jian)哥哥或(huo)父亲骑自行(xing)车(che)(che)，就会(hui)哭着(zhe)要(yao)骑自行(xing)车(che)(che)。虽然他(ta)的(de)(de)脚还踢(ti)不(bu)着(zhe)踏板(ban)，却总是跃跃欲试。女(nv)孩子看见(jian)母(mu)亲洗(xi)(xi)衣，有(you)时(shi)也哭着(zhe)要(yao)洗(xi)(xi)衣。这(zhei)既是孩子的(de)(de)一种好奇心，但同时(shi)也是孩子独立意识的(de)(de)表(biao)(biao)现(xian)，表(biao)(biao)现(xian)他(ta)们和大(da)人(ren)一样也能够做(zuo)。因(yin)此，在(zai)他(ta)们要(yao)求(qiu)这(zhei)样做(zuo)时(shi)，不(bu)要(yao)随便对他(ta)们泼冷水：“你人(ren)才比车(che)(che)子高一点，就想骑车(che)(che)子，别把车(che)(che)子摔坏了。”或(huo)者：“人(ren)小小的(de)(de)，就想洗(xi)(xi)衣，反而把衣服洗(xi)(xi)脏(zang)了！”
这(zhei)样泼冷(leng)水(shui)很容易(yi)伤害(hai)孩子(zi)(zi)的(de)(de)自尊心(xin)，妨(fang)碍(ai)他们的(de)(de)成长。虽然(ran)孩子(zi)(zi)确实是大小(xiao)了，还不可能(neng)做(zuo)这(zhei)些(xie)事，但孩子(zi)(zi)有(you)(you)了这(zhei)种独立意识(shi)，有(you)(you)自己(ji)尝(chang)(chang)试(shi)(shi)的(de)(de)意愿，作父母的(de)(de)就应该尽(jin)力从旁协(xie)助，给(ji)予(yu)孩子(zi)(zi)自由发挥的(de)(de)机(ji)会。这(zhei)对孩子(zi)(zi)的(de)(de)成长很重要；而且当他们尝(chang)(chang)试(shi)(shi)时(shi)，没有(you)(you)做(zuo)好，也不应苛责。因为(wei)任何事情都(dou)有(you)(you)一个学习和熟悉的(de)(de)过(guo)程。因此，对孩子(zi)(zi)给(ji)予(yu)协(xie)助和适当的(de)(de)鼓励是最可取的(de)(de)方法。这(zhei)样，孩子(zi)(zi)的(de)(de)上进心(xin)才会愈来愈强，进一步向(xiang)自己(ji)的(de)(de)能(neng)力挑(tiao)战。
有一位著名的企业(ye)家说(shuo)过：“千(qian)万(wan)不(bu)要(yao)害(hai)怕失败(bai)，害(hai)怕失败(bai)就会畏(wei)缩不(bu)前！”一个人(ren)一旦有了畏(wei)缩心(xin)理，就会什么(me)事也不(bu)敢做了。企业(ye)家的这句话同样也适用于父(fu)母对孩子(zi)的教育。
如果孩子想(xiang)做什么新的尝试，父母一听就先说：“你(ni)做得好吗？莫做错了，把(ba)东西搞坏(huai)了！”这样孩子就会犹豫畏缩(suo)起来，没(mei)有了信(xin)心！而(er)信(xin)心则(ze)常是一个(ge)人做成(cheng)事(shi)(shi)的后盾。反之，畏缩(suo)、害怕失败(bai)，心理上首(shou)先就失败(bai)了，便更容易把(ba)事(shi)(shi)情做坏(huai)。
有个围棋家(jia)(jia)说过(guo)：“不尝(chang)试是(shi)无法知其成败(bai)的(de)”。因(yin)而(er)这位围棋家(jia)(jia)以此话勉励(li)自己的(de)弟子(zi)。所以他的(de)弟子(zi)们都敢积极(ji)地进(jin)行挑战(zhan)，而(er)且多数成为了棋坛名人。
学功(gong)课也是这样，只有(you)敢于提问题，又敢于回(hui)答问题，才能把(ba)一门功(gong)课学好(hao)。一个在(zai)英语课堂上不(bu)敢开口(kou)，怕讲错的人，是绝对学不(bu)了英语口(kou)语的。
因(yin)此，当孩(hai)子(zi)(zi)(zi)们(men)要求(qiu)做(zuo)某种(zhong)(zhong)尝(chang)试时，即(ji)使我们(men)知道会(hui)(hui)有许多困难，或者不(bu)(bu)会(hui)(hui)成功，但还是(shi)应该给孩(hai)子(zi)(zi)(zi)们(men)一个尝(chang)试的(de)(de)机会(hui)(hui)，让他(ta)们(men)去考验自己的(de)(de)才(cai)能。有时孩(hai)子(zi)(zi)(zi)能想出父母(mu)想不(bu)(bu)到(dao)的(de)(de)办法，超乎平常的(de)(de)构思(si)，也(ye)不(bu)(bu)一定。如(ru)果事先(xian)就肯定会(hui)(hui)失败，而(er)不(bu)(bu)许孩(hai)子(zi)(zi)(zi)尝(chang)试，那么孩(hai)子(zi)(zi)(zi)内心潜伏的(de)(de)无限(xian)可能性(xing)就会(hui)(hui)因(yin)而(er)得不(bu)(bu)到(dao)发(fa)挥。这种(zhong)(zhong)害怕失败的(de)(de)心理状态，会(hui)(hui)使孩(hai)子(zi)(zi)(zi)不(bu)(bu)敢轻易尝(chang)试新的(de)(de)事物，养成孩(hai)子(zi)(zi)(zi)保持缄默和(he)消极、被(bei)动。
而(er)(er)(er)(er)事(shi)实(shi)上(shang)，任何人的成(cheng)功通常都(dou)(dou)是(shi)(shi)经(jing)历了(le)无数次的探索与(yu)失(shi)败的。任何人在做(zuo)什么事(shi)情的时候，都(dou)(dou)有(you)(you)一(yi)个(ge)学习与(yu)实(shi)践的过程，而(er)(er)(er)(er)且开始通常也(ye)都(dou)(dou)是(shi)(shi)做(zuo)不(bu)(bu)好的。而(er)(er)(er)(er)是(shi)(shi)通过不(bu)(bu)断(duan)的实(shi)践，才由做(zuo)不(bu)(bu)好达到了(le)做(zuo)得(de)好。就(jiu)以(yi)洗(xi)衣服这样一(yi)件简单的事(shi)而(er)(er)(er)(er)论，一(yi)个(ge)人初次洗(xi)衣服时肯定洗(xi)得(de)不(bu)(bu)甚干(gan)净。因为(wei)他(ta)没有(you)(you)洗(xi)过，没有(you)(you)经(jing)验，不(bu)(bu)知道(dao)怎(zen)样才能(neng)洗(xi)得(de)干(gan)净。做(zuo)饭也(ye)是(shi)(shi)一(yi)样，很(hen)多人第一(yi)次做(zuo)饭，不(bu)(bu)是(shi)(shi)少放(fang)了(le)水，把(ba)饭煮得(de)过硬(ying)，就(jiu)是(shi)(shi)多放(fang)了(le)水，把(ba)饭煮得(de)过稀。这是(shi)(shi)不(bu)(bu)足为(wei)怪的。因而(er)(er)(er)(er)如(ru)果孩子(zi)在第一(yi)次做(zuo)什么事(shi)，做(zuo)坏(huai)了(le)，父母(mu)不(bu)(bu)要(yao)过于责备(bei)，而(er)(er)(er)(er)应帮助他(ta)总结经(jing)验，找(zhao)出没有(you)(you)做(zuo)好的原因。下次也(ye)就(jiu)可能(neng)做(zuo)好了(le)。所以(yi)，正确的态(tai)度(du)，不(bu)(bu)是(shi)(shi)埋怨。责骂，而(er)(er)(er)(er)是(shi)(shi)热情的帮助孩子(zi)找(zhao)出失(shi)败的原因。俗(su)话说：“失(shi)败为(wei)成(cheng)功之母(mu)”，也(ye)就(jiu)是(shi)(shi)这个(ge)意思。没有(you)(you)失(shi)败，何来的成(cheng)功？！
不过(guo)这个道(dao)理说(shuo)起来简(jian)单，做起来事实上也并(bing)不容易(yi)。我就见(jian)过(guo)有(you)些(xie)父母，他们看(kan)见(jian)孩子(zi)没有(you)把事情(qing)做好，就干脆自己做了起来。他们的(de)说(shuo)法(fa)是：“我自己动手省(sheng)事得多(duo)。”
现在有(you)些(xie)孩(hai)子(zi)在考(kao)(kao)大学时(shi)，由于(yu)某些(xie)原因临(lin)场发挥得不够好，而没有(you)考(kao)(kao)上。这时(shi)父(fu)母(mu)就焦躁不安，于(yu)是埋(mai)怨、责(ze)骂。这种(zhong)作法是极端错误的(de)(de)，而且(qie)不利于(yu)孩(hai)子(zi)再战(zhan)(zhan)。像孩(hai)子(zi)考(kao)(kao)大学这种(zhong)大事，我(wo)(wo)们(men)当然不希望子(zi)女(nv)落榜；但同(tong)(tong)时(shi)我(wo)(wo)们(men)却又必须允(yun)许和容忍孩(hai)子(zi)失(shi)(shi)败。一时(shi)失(shi)(shi)败了，坏(huai)事既然已经发生，父(fu)母(mu)就绝不要(yao)再埋(mai)怨和叱责(ze)。反(fan)之，应关心(xin)(xin)和体贴孩(hai)子(zi)的(de)(de)痛苦，同(tong)(tong)他谈心(xin)(xin)，共同(tong)(tong)找出考(kao)(kao)试失(shi)(shi)败的(de)(de)原因，想出克服的(de)(de)办(ban)法，找出前进和努力(li)的(de)(de)方向，激励孩(hai)子(zi)再战(zhan)(zhan)，争取下(xia)次战(zhan)(zhan)斗的(de)(de)胜(sheng)利！