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不要多讲孩子的缺点

作者:经典名著 文章来源:会员整理

●不要多(duo)讲(jiang)孩子的缺点

每个父(fu)母(mu)(mu)都希望(wang)自己的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)健康,聪(cong)明(ming)、漂亮(liang)。但(dan)是(shi)事实(shi)上这是(shi)很(hen)难(nan)的(de)(de)(de),世上哪有(you)那么(me)十(shi)全(quan)十(shi)美的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)?!那么(me)十(shi)全(quan)十(shi)美的(de)(de)(de)好事?!正因(yin)为如此,所以我们中国人又有(you)一句古话:“母(mu)(mu)不嫌子(zi)丑”。别(bie)人看来(lai)不好看或(huo)不聪(cong)明(ming)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi),在父(fu)母(mu)(mu)的(de)(de)(de)眼中却(que)总是(shi)聪(cong)明(ming)可爱(ai)的(de)(de)(de)。不过这通(tong)常是(shi)指很(hen)小(xiao)的(de)(de)(de)时候。事实(shi)上,如果孩(hai)(hai)子(zi)有(you)些天生的(de)(de)(de)缺陷,再加上淘气(qi)不听话,父(fu)母(mu)(mu)除了(le)痛心以外,有(you)时难(nan)免会有(you)厌恶(e)之感。

在(zai)早两年(nian)的(de)(de)报纸上我(wo)就(jiu)看见(jian)过一则中学(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)杀的(de)(de)新闻(wen)。那(nei)孩(hai)子还(hai)只是(shi)一个中学(xue)学(xue)生(sheng)(sheng)。他天生(sheng)(sheng)比(bi)较迟钝,倔(jue)强。而他的(de)(de)弟(di)弟(di)却(que)长得与(yu)他全然不同,大脸大眼,一副(fu)聪(cong)明相。两人在(zai)一个学(xue)校读(du)(du)书,哥哥原比(bi)弟(di)弟(di)高两年(nian)级(ji),后(hou)因功课(ke)一直学(xue)不好(hao),三年(nian)内降了(le)(le)(le)两级(ji)与(yu)弟(di)弟(di)同班(ban)。由于他读(du)(du)书读(du)(du)不进去,又(you)长得丑,所以母亲看见(jian)他就(jiu)难免会产生(sheng)(sheng)了(le)(le)(le)些(xie)厌(yan)烦的(de)(de)感觉。看到他作业(ye)总是(shi)打(da)X,就(jiu)情不自(zi)禁(jin)地唠叨起来:“我(wo)怎么(me)(me)会生(sheng)(sheng)出你(ni)这么(me)(me)一个又(you)蠢(chun)又(you)丑的(de)(de)笨蛋?!我(wo)不知前(qian)世做了(le)(le)(le)什么(me)(me)孽(nie)。”

孩子虽然迟钝,但这些话还是听得(de)懂(dong)的(de)。于是孩子对自己(ji)前途完全(quan)失去(qu)了(le)信心,再加上在家中(zhong)得(de)不到(dao)父母的(de)疼爱(ai),吃安眠药自杀了(le)。孩子死后(hou),母亲也十分伤心,但悔之晚矣!

又如,我从前有(you)一家邻(lin)居,他有(you)一个儿子(zi)(zi)是天生(sheng)的高(gao)度近视。看什么东西都(dou)要(yao)放在鼻子(zi)(zi)面(mian)前才看得清(qing)。母亲(qin)见(jian)了又气又恨,有(you)时就(jiu)骂:“什么东西都(dou)要(yao)拿到鼻子(zi)(zi)底(di)下去闻。瞎子(zi)(zi)!”

孩子天生视力不好(hao),本来自(zi)己就很(hen)痛(tong)苦,结果母亲还要喊他瞎(xia)子,心(xin)中(zhong)更是痛(tong)苦和(he)自(zi)卑(bei),因而(er)常一(yi)个(ge)人(ren)躲在外(wai)面(mian)痛(tong)哭。这样当然对孩子身(shen)心(xin)的发展都(dou)有很(hen)大(da)的坏处。

作(zuo)父母(mu)(mu)的(de)(de)(de)没有(you)不(bu)(bu)心(xin)疼自(zi)己的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子,正是由于这(zhei)种心(xin)疼与忧(you)虑使他们(men)对(dui)(dui)(dui)孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)某些(xie)缺(que)陷(xian)更加感到(dao)无(wu)(wu)奈(nai)与怨(yuan)恨(hen)(hen),因(yin)而在生(sheng)气时(shi)(shi),或孩(hai)(hai)子不(bu)(bu)听话时(shi)(shi),这(zhei)种对(dui)(dui)(dui)上(shang)天不(bu)(bu)公的(de)(de)(de)怨(yuan)恨(hen)(hen)就发(fa)泄(xie)了出来。这(zhei)行为(wei),我们(men)作(zuo)过父母(mu)(mu)的(de)(de)(de)人是可以理(li)解的(de)(de)(de),然而它无(wu)(wu)意(yi)间对(dui)(dui)(dui)孩(hai)(hai)子心(xin)灵造成的(de)(de)(de)伤害(hai)却是无(wu)(wu)法弥补(bu)的(de)(de)(de)。所以对(dui)(dui)(dui)待有(you)天生(sheng)缺(que)陷(xian),包括(kuo)生(sheng)理(li)缺(que)陷(xian)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子,父母(mu)(mu)应该(gai)更加耐心(xin)和细(xi)心(xin),使他们(men)时(shi)(shi)时(shi)(shi)感到(dao)温(wen)暖和帮助(zhu),并且克(ke)服(fu)和战胜那些(xie)缺(que)陷(xian)给生(sheng)活(huo)和学习(xi)上(shang)所带(dai)来的(de)(de)(de)不(bu)(bu)利与不(bu)(bu)便(bian)。同时(shi)(shi),作(zuo)为(wei)父母(mu)(mu)为(wei)了鼓(gu)励(li)孩(hai)(hai)子奋(fen)斗的(de)(de)(de)勇气和增强对(dui)(dui)(dui)生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)信心(xin),还应该(gai)更加细(xi)心(xin)和热情地去发(fa)现孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)优点,发(fa)挥其长处。

一句(ju)话,父(fu)母绝(jue)不能嫌弃自己的孩子。

孩子(zi)(zi)(zi)生性有(you)(you)喜(xi)欢(huan)读(du)(du)(du)书(shu)(shu)的(de)(de)和不(bu)(bu)喜(xi)欢(huan)读(du)(du)(du)书(shu)(shu)的(de)(de),有(you)(you)天生会读(du)(du)(du)书(shu)(shu)的(de)(de)和不(bu)(bu)会读(du)(du)(du)书(shu)(shu)的(de)(de)。但父母们(men)总是(shi)(shi)喜(xi)欢(huan)用(yong)同一(yi)尺度去要求(qiu)(qiu)孩子(zi)(zi)(zi),只希望要求(qiu)(qiu)自(zi)己(ji)的(de)(de)孩子(zi)(zi)(zi)会读(du)(du)(du)书(shu)(shu)。如果有(you)(you)两(liang)(liang)个孩子(zi)(zi)(zi),则要求(qiu)(qiu)两(liang)(liang)个孩子(zi)(zi)(zi)个个都(dou)会读(du)(du)(du)书(shu)(shu)。能够(gou)这样当然很好。而且这样的(de)(de)孩子(zi)(zi)(zi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)没有(you)(you)。我就(jiu)认识(shi)两(liang)(liang)个教师,他(ta)们(men)两(liang)(liang)家都(dou)是(shi)(shi)两(liang)(liang)个女儿。个个女儿都(dou)会读(du)(du)(du)书(shu)(shu),不(bu)(bu)要父母操(cao)心劳(lao)神,高中一(yi)毕业就(jiu)都(dou)考(kao)上了自(zi)己(ji)选择的(de)(de)大专院校。但是(shi)(shi)与同学院的(de)(de)其他(ta)教师的(de)(de)子(zi)(zi)(zi)女相比,他(ta)们(men)这两(liang)(liang)家的(de)(de)子(zi)(zi)(zi)女毕竟是(shi)(shi)少数(shu)。更(geng)多的(de)(de)是(shi)(shi)不(bu)(bu)读(du)(du)(du)书(shu)(shu)的(de)(de)孩子(zi)(zi)(zi),或(huo)者是(shi)(shi)只有(you)(you)一(yi)个会读(du)(du)(du)书(shu)(shu)的(de)(de),有(you)(you)一(yi)两(liang)(liang)个不(bu)(bu)会读(du)(du)(du)书(shu)(shu)的(de)(de)。

少壮不(bu)(bu)(bu)努力,老大(da)(da)徒伤(shang)悲(bei)。小时候不(bu)(bu)(bu)读(du)(du)书(shu)(shu),不(bu)(bu)(bu)学(xue)些(xie)知识,将(jiang)来(lai)(lai)又(you)能干什么呢?因而父(fu)(fu)母(mu)要求孩(hai)子(zi)(zi)努力学(xue)习。好(hao)好(hao)读(du)(du)书(shu)(shu)是天经(jing)地义(yi),无(wu)可厚非的(de)(de)(de)(de)(de)。因而父(fu)(fu)母(mu)喜(xi)爱(ai)(ai)会(hui)读(du)(du)书(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)也是十(shi)分自(zi)(zi)然的(de)(de)(de)(de)(de)事。但是事与愿违,许多孩(hai)子(zi)(zi)却(que)并(bing)不(bu)(bu)(bu)懂得这(zhei)个道理,也不(bu)(bu)(bu)懂得读(du)(du)书(shu)(shu)对他(ta)们(men)的(de)(de)(de)(de)(de)重要性(xing),却(que)把读(du)(du)书(shu)(shu)当作(zuo)苦差(cha)(cha),不(bu)(bu)(bu)肯读(du)(du)书(shu)(shu),一(yi)心(xin)贪玩,因为(wei)(wei)童年本(ben)也正(zheng)是好(hao)玩的(de)(de)(de)(de)(de)时候,于是他(ta)们(men)上(shang)课(ke)不(bu)(bu)(bu)听讲(jiang),下(xia)课(ke)打闹,回家不(bu)(bu)(bu)做功课(ke),不(bu)(bu)(bu)交作(zuo)业。在(zai)学(xue)校里(li)老师(shi)批(pi)评,回到家里(li),自(zi)(zi)然也要受(shou)到父(fu)(fu)母(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)责骂。骂无(wu)法产生效果(guo),父(fu)(fu)母(mu)在(zai)伤(shang)心(xin)之(zhi)余,难(nan)免有(you)(you)些(xie)嫌弃(qi),甚至(zhi)骂出(chu)一(yi)些(xie)过头(tou)的(de)(de)(de)(de)(de)气(qi)话:“人(ren)家屋里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)琳(lin)琳(lin),成(cheng)绩(ji)样(yang)样(yang)百分,只有(you)(you)你期(qi)(qi)期(qi)(qi)不(bu)(bu)(bu)及(ji)格,把我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)脸都丢尽了!我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)知道怎么会(hui)生出(chu)你这(zhei)种孩(hai)子(zi)(zi)!”或者:“你再要是不(bu)(bu)(bu)及(ji)格,你只有(you)(you)去死!”当然,骂归骂,实际上(shang)母(mu)亲(qin)(qin)并(bing)没有(you)(you)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)这(zhei)样(yang)想,而且自(zi)(zi)己心(xin)里(li)十(shi)分痛苦。像(xiang)这(zhei)种恶意的(de)(de)(de)(de)(de)威(wei)胁,说多了却(que)会(hui)刺激孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)理。因为(wei)(wei)大(da)(da)部分小孩(hai)子(zi)(zi)自(zi)(zi)出(chu)生开(kai)始(shi)都有(you)(you)一(yi)种潜在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)安(an)感,唯恐父(fu)(fu)母(mu)不(bu)(bu)(bu)喜(xi)爱(ai)(ai)自(zi)(zi)己。孩(hai)子(zi)(zi)一(yi)旦有(you)(you)了双亲(qin)(qin)嫌弃(qi)他(ta)或不(bu)(bu)(bu)喜(xi)爱(ai)(ai)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)感觉,精(jing)神上(shang)便会(hui)产生不(bu)(bu)(bu)安(an)定感。在(zai)这(zhei)种环境(jing)中形成(cheng)隐发性(xing)意识,会(hui)发展(zhan)成(cheng)无(wu)法弥补的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)幸事件。我(wo)(wo)(wo)(wo)清楚地记得五十(shi)年前读(du)(du)中学(xue)时,我(wo)(wo)(wo)(wo)寄居在(zai)父(fu)(fu)亲(qin)(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)位朋友家里(li)。他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)个儿子(zi)(zi)不(bu)(bu)(bu)会(hui)读(du)(du)书(shu)(shu),成(cheng)绩(ji)很差(cha)(cha),父(fu)(fu)亲(qin)(qin)脾气(qi)暴躁,常以我(wo)(wo)(wo)(wo)为(wei)(wei)例(li)来(lai)(lai)羞辱自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)儿子(zi)(zi),结果(guo)儿子(zi)(zi)寻了短见。

对孩(hai)子(zi)不(bu)(bu)要(yao)强求,更不(bu)(bu)要(yao)拿自(zi)己的孩(hai)子(zi)去与别人会(hui)读书(shu)的孩(hai)子(zi)相比。这样(yang)只会(hui)使孩(hai)子(zi)更加抬不(bu)(bu)起头来,变得阴郁,或者逼他(ta)走向反面(mian)——憎(zeng)恨!

总(zong)之(zhi),父母(mu)应时(shi)刻(ke)记住(zhu):父母(mu)的(de)一句话是能对孩子产生(sheng)莫大影(ying)响(xiang)的(de)。我们常听到的(de):“你怎(zen)么(me)这么(me)笨(ben)?”“你的(de)脑筋真差劲(jing)(jing)广这些责词(ci)的(de)副作用(yong)很大。那就是孩子自认为(wei)“脑筋差劲(jing)(jing)”,于(yu)是心灰意懒,什么(me)事都(dou)不(bu)想(xiang)做,更不(bu)想(xiang)读书,对读好书没有信心。

所以不(bu)(bu)论是(shi)头(tou)脑(nao)还是(shi)容貌方面(mian)的(de)(de)缺点,都(dou)不(bu)(bu)应成为(wei)父母(mu)责骂孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)题材。我(wo)(wo)们(men)常(chang)见到这样(yang)一(yi)种母(mu)亲(qin),那就是(shi)刀子(zi)(zi)嘴,豆(dou)腐心。是(shi)的(de)(de),她(ta)(ta)们(men)疼爱、心疼自(zi)己的(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi),对孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)生活上(shang)关心备至(zhi)。孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)在外面(mian)如果(guo)受了顽(wan)皮孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)欺侮,她(ta)(ta)们(men)会(hui)心疼得说不(bu)(bu)出话来(lai),总要去(qu)讨(tao)一(yi)个公(gong)道。但是(shi)当(dang)她(ta)(ta)们(men)自(zi)己的(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)不(bu)(bu)读书或(huo)不(bu)(bu)听(ting)话时(shi),她(ta)(ta)们(men)也(ye)什么(me)(me)话都(dou)骂得出,好像要骂了才痛快。因而她(ta)(ta)们(men)时(shi)常(chang)骂些(xie)过(guo)头(tou)话:“你怎么(me)(me)这么(me)(me)蠢(chun)呢?什么(me)(me)功课也(ye)不(bu)(bu)会(hui)做(zuo)。你真(zhen)是(shi)蠢(chun)死了!”“这样(yang)蠢(chun),还不(bu)(bu)如死了的(de)(de)好!真(zhen)把我(wo)(wo)气死啦!”

骂过,她自己气消了,对(dui)(dui)孩(hai)子又爱护如前。但是她却不知道,也从未(wei)认识到(dao)她这种(zhong)刀子嘴,对(dui)(dui)孩(hai)子心灵的伤害有(you)多(duo)大!所(suo)以,父母在责(ze)骂孩(hai)子时一定要(yao)冷静,要(yao)克制(zhi)!

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