鲁国有(you)一(yi)个乡下人(ren)，送给(ji)宋元(yuan)君(jun)两(liang)个用绳子结成的疙(ge)瘩(da)，并说希(xi)望能(neng)有(you)解开(kai)疙(ge)瘩(da)的人(ren)。
于是，宋(song)元君向(xiang)全国(guo)下令说：“凡是聪明的人(ren)、有技巧的人(ren)，都来(lai)解(jie)这两个疙瘩(da)。”
宋元君的命(ming)令引来(lai)了国内(nei)的能(neng)工巧(qiao)匠和(he)许多脑瓜子(zi)灵(ling)活(huo)的人。他们纷纷进宫解这两个疙瘩，可是(shi)却没有一(yi)个人能(neng)够解开。他们只好(hao)摇摇头，无(wu)可奈(nai)何(he)地离去。
有一个叫倪说的(de)(de)人，不但学识(shi)丰富、智慧非凡，就连他(ta)的(de)(de)弟子(zi)，也很了不起(qi)。他(ta)的(de)(de)一个弟子(zi)对老师说：“让我(wo)前去一试(shi)，行吗？”
倪说信(xin)任(ren)地点(dian)点(dian)头，示意(yi)他去。
这个(ge)(ge)弟子拜见宋(song)元(yuan)君(jun)(jun)，宋(song)元(yuan)君(jun)(jun)叫左右拿(na)(na)出绳(sheng)疙瘩(da)让他(ta)解(jie)。只见他(ta)将两个(ge)(ge)疙瘩(da)打量一(yi)(yi)番，拿(na)(na)起其中一(yi)(yi)个(ge)(ge)，双(shuang)手飞快地翻(fan)动，终于(yu)将疙瘩(da)解(jie)开了。周围(wei)观看的人发出一(yi)(yi)片叫好(hao)声，宋(song)元(yuan)君(jun)(jun)也十分欣赏他(ta)的能干聪(cong)明。
第二(er)个疙(ge)瘩还摆在案上没动静。宋元君(jun)示意(yi)倪说(shuo)的这(zhei)(zhei)个弟子(zi)继续解第二(er)个疙(ge)瘩。可(ke)是这(zhei)(zhei)个弟子(zi)十(shi)分肯(ken)定地说(shuo)：“不是我不能解开这(zhei)(zhei)个疙(ge)瘩，而是这(zhei)(zhei)疙(ge)瘩本来就是一(yi)个解不开的死结。”
宋元君将信将疑，于是(shi)(shi)派人(ren)找(zhao)来了那(nei)个(ge)鲁(lu)国(guo)人(ren)，把(ba)倪(ni)说(shuo)弟(di)子的(de)(de)答案(an)说(shuo)给他听。那(nei)个(ge)鲁(lu)国(guo)人(ren)听了，十(shi)分惊讶(ya)地说(shuo)：“妙呀！的(de)(de)确是(shi)(shi)这(zhei)样的(de)(de)，摆在案(an)上的(de)(de)这(zhei)个(ge)疙瘩(da)是(shi)(shi)个(ge)没解的(de)(de)疙瘩(da)。这(zhei)是(shi)(shi)我(wo)亲(qin)手编制(zhi)出来的(de)(de)，它没法解开，这(zhei)一点，只有我(wo)知道，而(er)倪(ni)说(shuo)的(de)(de)弟(di)子没有亲(qin)眼见我(wo)编制(zhi)这(zhei)个(ge)疙瘩(da)，却能看出它是(shi)(shi)一个(ge)无法解开的(de)(de)死结，说(shuo)明他的(de)(de)智(zhi)慧是(shi)(shi)远(yuan)远(yuan)超过(guo)我(wo)的(de)(de)。”
天下人(ren)只知道就疙(ge)瘩(da)解(jie)疙(ge)瘩(da)，而不(bu)去(qu)用(yong)脑筋推敲疙(ge)瘩(da)形成(cheng)的(de)(de)原因，所以往往会碰到死(si)结，解(jie)来解(jie)去(qu)，连(lian)一(yi)个疙(ge)瘩(da)也解(jie)不(bu)开。这(zhei)则寓言提醒我(wo)们，要像倪说的(de)(de)弟子那样(yang)用(yong)分析的(de)(de)眼光，区别对(dui)待不(bu)同性质的(de)(de)事物，这(zhei)样(yang)才能绕过障碍(ai)，抓住关键(jian)，克服困难，顺(shun)利地解(jie)开自己工作中一(yi)个又(you)一(yi)个的(de)(de)“疙(ge)瘩(da)”；同时也要注意从实际出发(fa)，避(bi)免死(si)钻(zuan)牛角尖(jian)。
