有个(ge)(ge)小孩(hai)叫方仲永，出生在(zai)一(yi)个(ge)(ge)农人(ren)家庭。他(ta)家里祖(zu)祖(zu)辈辈都是种田人(ren)，没有一(yi)个(ge)(ge)文化人(ren)。他(ta)长到5岁了(le)，还从未见过纸墨笔砚(yan)是个(ge)(ge)什(shen)么模样。
可(ke)是有一(yi)天(tian)，方仲永(yong)突然哭着向家里(li)人(ren)要纸(zhi)(zhi)墨笔砚，说想写(xie)诗。他父(fu)亲感到(dao)十分惊讶，马上从邻居那里(li)借来(lai)笔墨纸(zhi)(zhi)砚，方仲永(yong)拿起笔便写(xie)了(le)4句诗，而且还给诗写(xie)了(le)个题目。同(tong)乡的几个读(du)书人(ren)知道了(le)这(zhei)(zhei)件(jian)(jian)事，都跑(pao)到(dao)方仲永(yong)家来(lai)看，一(yi)致认为他写(xie)得(de)不(bu)错。于是这(zhei)(zhei)件(jian)(jian)事很快传(chuan)开(kai)了(le)，知道的人(ren)不(bu)免个个称奇。
从此，方仲永(yong)家热闹起来，经(jing)常有人来家玩，有的当场(chang)出题要小仲永(yong)作诗。小仲永(yong)不论什(shen)么题目，他都能(neng)立(li)刻(ke)成诗，而且内容(rong)深刻(ke)雅致(zhi)，文采绚丽多姿，得(de)到众(zhong)人赞赏。
不(bu)久，方(fang)仲(zhong)(zhong)(zhong)永的天生(sheng)奇才(cai)(cai)传到了县(xian)里(li)，引起了很大震(zhen)动，人们都认(ren)为(wei)他是个神(shen)童(tong)。县(xian)里(li)那(nei)(nei)些名(ming)流(liu)(liu)、富(fu)人，十分(fen)欣赏方(fang)仲(zhong)(zhong)(zhong)永，连他父亲(qin)的地位也(ye)随着提高了不(bu)少。那(nei)(nei)些人对方(fang)仲(zhong)(zhong)(zhong)永的父亲(qin)另眼相(xiang)看，还(hai)经常拿钱帮助他。这样一(yi)来，方(fang)仲(zhong)(zhong)(zhong)永的父亲(qin)便(bian)认(ren)为(wei)这是件有利可图的好事(shi)情，于(yu)是放弃(qi)了让方(fang)仲(zhong)(zhong)(zhong)永上学(xue)读书的念头，而是每天带(dai)着方(fang)仲(zhong)(zhong)(zhong)永轮流(liu)(liu)拜访县(xian)里(li)的那(nei)(nei)些名(ming)流(liu)(liu)、富(fu)人，找(zhao)机会表现方(fang)仲(zhong)(zhong)(zhong)永的作诗天才(cai)(cai)，以博得那(nei)(nei)些人的夸赞和奖(jiang)励。
这样一(yi)来，神童渐(jian)渐(jian)才(cai)思不(bu)(bu)济，久而久之(zhi)，由于只一(yi)味凭着一(yi)点(dian)“天才(cai)”而没有后天的再(zai)学习，方仲(zhong)永终至每况愈下。到十二(er)三岁时，作的诗比以(yi)前大(da)为(wei)逊(xun)色，前来与他(ta)谈诗的人感到很(hen)是失望。到了(le)二(er)十岁时，他(ta)的才(cai)华已全部消失，跟一(yi)般人并无什么不(bu)(bu)同，人们都遗(yi)憾地(di)摇着头，可(ke)惜一(yi)个(ge)天资(zi)聪颖的少年终于变成了(le)一(yi)个(ge)平庸的人。
可见，一个人(ren)光有(you)先天的智慧而不注重后天的学习是不行的，不注意(yi)接受新知识(shi)，到头来只(zhi)会落在别人(ren)后面。
