后母的三巴掌
从六(liu)岁至今，跟后母一起(qi)生活(huo)了(le)30年，烙(luo)在我(wo)骨(gu)血里磨不掉(diao)的(de)是后母印在我(wo)屁股上的(de)三(san)巴掌。
第一巴掌(zhang)是我(wo)8岁那年(nian)夏天，我(wo)同伙伴从卖(mai)甜瓜的老头(tou)儿筐里偷(tou)了一只甜瓜，跑回(hui)家躲在街门后头(tou)吃。
“哪来(lai)的？”后母看(kan)出不对劲(jing)儿了。
“偷的。”我(wo)还觉得(de)(de)挺得(de)(de)意，挺能耐。
“啪！”后母二话(hua)没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又(you)响又(you)干脆。疼(teng)得我腿肚儿直转(zhuan)筋，咧开(kai)嘴(zui)半(ban)天没哭出音来。
“做贼！与(yu)老(lao)鼠一个祖宗！恨死(si)人！把瓜(gua)扔了(le)(le)！不许吃(chi)！给，给老(lao)头儿送钱(qian)去！”后母(mu)那严酷的表情是(shi)我从没见过的，我怕(pa)极了(le)(le)，不敢(gan)哭，接(jie)过两毛钱(qian)扔了(le)(le)瓜(gua)咧着嘴给卖(mai)瓜(gua)的送钱(qian)去。
从此，别人多(duo)稀(xi)罕的(de)东西都没动过(guo)我(wo)的(de)心。
第二巴掌是(shi)我10岁(sui)那年。
要过年了，父亲交(jiao)给(ji)后母一沓(ta)钱说(shuo)：“准备过年，再给(ji)二小买几袋奶粉(fen)，别(bie)光(guang)喝炒面糊糊了。”
二小(xiao)是我刚出生的弟(di)弟(di)，后母没奶水(shui)，老喂(wei)他炒面糊糊。
我看见后(hou)母将钱(qian)压(ya)在席底下。
“阿(a)巧(qiao)”，前邻(lin)居二奶奶一(yi)大(da)清早叫开我家门(men)，喘着(zhe)粗气在院子里跟后母说话，“章(zhang)媳妇要(yao)生孩(hai)子生不出(chu)来得送医院，你(ni)手头有钱不？”
“有。”我听(ting)见后母只说了(le)一个字(zi)便(bian)往屋里(li)跑。我赶紧把席底下的钱换了(le)地方。
“嗯？”后母揭开席一怔。“兴许是(shi)他爹(die)又(you)换了地方了，你先送人(ren)上(shang)医院(yuan)，我去找他爹(die)，随(sui)后给你送去，200块整。”
二(er)奶奶小跑(pao)走(zou)了。我(wo)神秘兮兮地(di)把钱给后母看(kan)：“过年(nian)呢，不借给她。”
后(hou)母二话没说，一把把我从(cong)被窝里(li)薅出来，照准屁(pi)股(gu)“啪”就是一巴掌(zhang)，疼得(de)我直蹦高，她却夺过钱跑出去(qu)了。
“小孩子家家的，不(bu)(bu)学理性，谁还能没个病灾(zai)的，等(deng)自己陷在坑里就(jiu)找不(bu)(bu)着(zhe)道儿了。”后母(mu)回来后并不(bu)(bu)哄我(wo)，还瞪着(zhe)眼(yan)训我(wo)。
父亲知道了，说该把屁股打碎。
从(cong)此，“帮”字在我的理(li)解里有(you)了深刻而(er)特(te)殊的含义(yi)。
第三巴掌是我14岁那(nei)年。
我考(kao)上了县里的重点(dian)初(chu)中，但吃住自理家里负(fu)担不了。
“我不上(shang)了，帮娘(niang)喂猪吧。借(jie)人求人多难。”我吃饭时说。
后(hou)母二话没说(shuo)，把(ba)我(wo)揪起来照准屁股“啪(pa)”就是一(yi)巴掌。疼(teng)得直钻心(xin)，但我(wo)没哭，因为我(wo)稍(shao)懂(dong)人事了(le)，知道听(ting)后(hou)母巴掌后(hou)的教训(xun)才重要。“一(yi)指头年纪，还(hai)没见(jian)事就先(xian)低头！抬起来！不念书，大了(le)能中屁用(yong)！我(wo)去求(qiu)人借，还(hai)用(yong)你费心(xin)！再有这想法(fa)眼睛抠(kou)出来喂猪！”
我哭了(le)，不(bu)是因为(wei)屁股(gu)疼(teng)，而(er)是在我理解(jie)后(hou)母一(yi)片心血之(zhi)后(hou)感动(dong)得哭了(le)。我在内心发誓：“等我会(hui)写(xie)文章时，一(yi)定先写(xie)后(hou)母。”
1．这篇文章贯穿全文的线索是_ ，描写人物时运用最多的是__ 描写。（4分）
2．“我”父亲对“我”挨打的态度是_ “我”后来认识到______ （4分）
3．简要(yao)概(gai)括引出“后母的(de)三(san)巴掌(zhang)”的(de)三(san)件事(shi)：(3分)
4．“后母的(de)(de)三巴掌”给“我”的(de)(de)深刻教益分别是：（3分）
5．简析后母的性(xing)格特(te)征。（3分(fen)）
6．文中(zhong)后母(mu)的教子方法正确吗？为什么(me)？（请(qing)结合你(ni)的成长(zhang)经(jing)历谈谈，不少于(yu)30字）（4分(fen)）
参考答案：?
1．母亲的三巴掌 语言
2．我(wo)有错，该打，后母是在教育(yu)我(wo)，是为我(wo)好
3．偷瓜(gua)；藏(zang)钱；不想(xiang)念书（上重点初中(zhong)）
4．不是自己的东西不要；帮助他人的含义；念书的重……查看全部答案
