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冯汝汉《日子》初中记叙文阅读及答案

冯(feng)汝汉《日子》初中(zhong)记(ji)叙文阅(yue)读及答案(an)

①在(zai)灾区的(de)路上,常常可以看(kan)到三(san)五成群的(de)农民背着包裹从各安置点返(fan)(fan)回(hui)(hui)自己的(de)家园(yuan),这是他(ta)们自愿的(de)选择。与安置点吃喝不愁(chou)相比(bi),返(fan)(fan)回(hui)(hui)家园(yuan)的(de)生活有着太多的(de)艰(jian)辛,然(ran)而,这似乎(hu)并不能阻(zu)止那如鸟归巢般的(de)渴望。

②我们在陈家坝乡安置点遇到(dao)一(yi)位叫赵(zhao)义富的(de)(de)(de)(de)老汉,他今(jin)年61岁(sui),个子(zi)不高,精瘦精瘦的(de)(de)(de)(de),眼神很亮,透着(zhe)(zhe)一(yi)股子(zi)倔(jue)劲。他的(de)(de)(de)(de)家在大山另一(yi)边的(de)(de)(de)(de)青林村,这个村也叫“红(hong)(hong)军村”,当(dang)年村里所(suo)有的(de)(de)(de)(de)青壮年都跟(gen)着(zhe)(zhe)红(hong)(hong)军闹革命去了,活了大半辈(bei)子(zi)的(de)(de)(de)(de)老汉,从(cong)没(mei)想到(dao)他引以为豪的(de)(de)(de)(de)家园有朝一(yi)日(ri)会毁(hui)于一(yi)旦。地(di)震后,从(cong)废墟(xu)上爬起(qi)来(lai)的(de)(de)(de)(de)他,拉起(qi)老伴,踏着(zhe)(zhe)仍在垮塌的(de)(de)(de)(de)山体(ti),一(yi)路跌(die)跌(die)撞(zhuang)撞(zhuang)向山下冲去,身后,他喂养了6年的(de)(de)(de)(de)大红(hong)(hong)马仰天长啸,哭一(yi)般地(di)嘶鸣着(zhe)(zhe),老汉心里疼得(de)直发抖(dou)。

③在乡里(li)的安置(zhi)点(dian)上(shang)住了两(liang)天(tian),这一辈子(zi)不(bu)懂什么叫失眠(mian)的赵(zhao)老汉,两(liang)天(tian)两(liang)夜合不(bu)上(shang)眼。他的大(da)红马(ma),还(hai)有3头牛、20多头猪(zhu)、16只羊……像(xiang)走马(ma)灯似的在他眼前转个不(bu)停。 赶到(dao)第(di)3天(tian),天(tian)蒙(meng)蒙(meng)亮,老汉再也待(dai)不(bu)住了,腾地从地铺(pu)上(shang)站起身(shen),对老伴(ban)说了句:“不(bu)行(xing),我得(de)回去(qu)给(ji)牲口们放生,让它们自己找(zhao)点(dian)东西吃。”

④老伴(ban)哭了:“没了路(lu),你咋得回(hui)去(qu)?”

⑤“我爬(pa)也(ye)得爬(pa)回去!”

⑥ 说(shuo)到做到的赵老汉真的是(shi)爬(pa)回去了(le)。

⑦大(da)面(mian)积垮(kua)塌的(de)(de)山体,早已改变了(le)原(yuan)来的(de)(de)模样,所有(you)通往村子的(de)(de)路(lu)全没有(you)了(le),到(dao)处是(shi)塌陷(xian),随处是(shi)深不见底的(de)(de)裂缝,踩在松(song)垮(kua)的(de)(de)碎石上,根本站不住,走两步(bu)就要退一步(bu)。老汉一路(lu)几乎(hu)是(shi)匍匐(fu)在地,手脚并用地往前爬(pa),尖利的(de)(de)石头在他(ta)(ta)身上刮出(chu)一道道伤口(kou),手指磨出(chu)了(le)血,一只鞋在攀爬(pa)中掉进了(le)裂缝,整整3个(ge)小时,他(ta)(ta)终(zhong)于爬(pa)回了(le)青林村。

⑧“地震(zhen)把房震(zhen)塌了,大石头(tou)把田卷了。我养的猪、牛、羊、马还(hai)在(zai)。”

⑨ 他走到家畜跟前,由于(yu)饥饿和(he)恐惧它(ta)(ta)们已(yi)极度虚弱,那(nei)匹大红马(ma)悲哀地(di)(di)望着(zhe)他,挣扎着(zhe)站(zhan)起(qi)来(lai),舔(tian)着(zhe)他的(de)手,他落泪了。他松(song)开(kai)(kai)马(ma)缰,解(jie)开(kai)(kai)牛(niu)鼻子(zi),把猪和(he)羊(yang)向一起(qi)拢(long)了拢(long)……又在(zai)废(fei)墟下翻出一口袋胡豆,洒在(zai)地(di)(di)上。然后,找出已(yi)经(jing)(jing)砸扁的(de)水(shui)(shui)桶(tong),用(yong)石(shi)头敲(qiao)了敲(qiao),到半(ban)山腰的(de)小河沟里(li)取(qu)回(hui)两(liang)(liang)桶(tong)水(shui)(shui),蹲在(zai)地(di)(di)上,挨着(zhe)个(ge)看着(zhe)它(ta)(ta)们喝饱了,又回(hui)到半(ban)山腰,再取(qu)回(hui)两(liang)(liang)桶(tong)水(shui)(shui)放在(zai)那(nei)里(li)。直到太阳(yang)偏西(xi),他才恋恋不(bu)舍地(di)(di)起(qi)身,离开(kai)(kai)这(zhei)个(ge)已(yi)经(jing)(jing)成为一堆(dui)瓦(wa)砾的(de)家,依(yi)然匍匐在(zai)地(di)(di)手脚并用(yong),跋涉整整3个(ge)小时,回(hui)到山下。

⑩从这(zhei)天(tian)起,每隔(ge)3天(tian),赵义富(fu)老汉都要像这(zhei)样每天(tian)山上(shang)山下来回爬(pa)6个小时回到青林村,给家畜们(men)喂(wei)一次(ci)水。

(11)老汉(han)一回去,它们就围着老汉(han)嗷嗷叫,他(ta)背(bei)不起太多东西,只能(neng)喂(wei)点水(shui),保(bao)住它们。 他(ta)心里反复念叨的(de)只有一句话(hua):“保(bao)住它们!”

(12)望着老汉,我们(men)惊(jing)异地说不出(chu)话来。他似(si)乎明白(bai)了我们(men)的心思(si),伸出(chu)手,一五一十地数叨起来:“马喂起来要运输(shu),猪牛羊(yang)价(jia)格(ge)好(hao)了,年底能(neng)卖3万块(kuai)钱。虽说家(jia)都毁了,可日子总要过(guo)下去!”

(13)什(shen)么是日子(zi)?日子(zi)就(jiu)是一种精神(shen),一种气(qi)概,一种始终奔向明天的希望啊(a)!

(摘自(zi)《光明日(ri)报(bao)》)

1.作者(zhe)在(zai)文章开头作了哪些交(jiao)待?这有什么(me)用意?请(qing)选(xuan)择一个(ge)角度加以说明。(2 分)

答:

2.第② 段(duan)中(zhong),写“他今年61 岁(sui),个子(zi)不高(gao),精(jing)瘦(shou)精(jing)瘦(shou)的”表明(ming)老人(ren)          

________________ ;说他“眼神(shen)很(hen)亮,透着(zhe)一股(gu)子倔劲”说明(ming)老人   ; _______________________ 。(2分)

3.文中在描写老人(ren)的内(nei)心感受时多是一(yi)笔带过,而描写大红马时则具体细腻。作者(zhe)为什么这样写?说说你(ni)的理解(2 分(fen))

4.文中对老人着(zhe)墨最多的(de)是(shi)  _______  ,这些描写既是(shi)前文“ ___ ”二字的(de)具体体现,是(shi)老人“倔劲”的(de)生动再现。(2 分)

5.文章结尾一段是老(lao)人(ren)精神世界的(de)(de)真实(shi)写照。用老(lao)人(ren)的(de)(de)一句内心(xin)独(du)白来概括的(de)(de)话,就是                                                         。(2 分)

6.作者怀着怎(zen)样一种心情(qing)来写老人的?试从不同(tong)的角度(du)说说看(kan)。(2 分(fen))

答案:

1 、( 2 分(fen))为后文作铺垫:① 点明人、事的(de)特殊背景。② 暗示(shi)老人是农(nong)民的(de)代表和缩(suo)影。③ 表明灾(zai)民不(bu)靠国家(jia)、千方百(bai)计(ji)自(zi)救的(de)精(jing)神。④ 表现灾(zai)区(qu)农(nong)民对家(jia)园的(de)依恋、不(bu)弃与热爱。(答(da)出l 个(ge)要点即可)

2 、( 2 分)① 年高瘦小(xiao)(“平凡(fan)(fan)普通”、说(shuo)明他完(wan)全有理由安享救助(zhu))② 顽强刚毅(yi)(“非凡(fan)(fan)伟大”、表现出他不善罢(ba)甘(gan)休的决心(xin))

3、 ( 2 分)① 侧面(间接〕 描写,借马写人。②传达出作者不忍触(chu)及人的种种不幸(xing)的那种心态。(答(da)出第② 点加1 分)

4 、( 2 分)① 细节(动作(zuo))② “艰辛”

5 、( 2 分)“保住(zhu)他(ta)们”

6 、( 2 分)① 痛心② 敬佩(感动)(答(da)作(zuo)“同情”得1 分,答(da)“震(zhen)撼”不得分)

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