萧(xiao)乾《萌芽》初中记叙文(wen)阅(yue)读及答(da)案(an)

①那天，纽约林肯中心的音乐厅俨(yan)然成了少(shao)年宫。坐在(zai)我(wo)这中国老头(tou)儿左边的，都是些节日打扮的少(shao)男少(shao)女(nv)。举目四望，场(chang)内稀(xi)稀(xi)拉(la)拉(la)也还有几位家(jia)长。

②这(zhei)时(shi)，我(wo)前边的(de)两个娃(wa)娃(wa)正出(chu)神地翻看着夹在(zai)(zai)节目单(dan)里的(de)附页：上端是(shi)莫(mo)扎特(te)五岁(sui)时(shi)所写曲谱的(de)手迹，这(zhei)处(chu)女作旁边一(yi)行(xing)小字是(shi)他父(fu)(fu)亲批的(de)一(yi)段嘉奖(jiang)的(de)话(hua)；下端是(shi)一(yi)幅蚀刻，用小手弹着钢琴(qin)的(de)是(shi)七岁(sui)的(de)莫(mo)扎特(te)，站在(zai)(zai)他身后拉提琴(qin)的(de)是(shi)他父(fu)(fu)亲，倚在(zai)(zai)琴(qin)旁捧着曲谱唱歌(ge)的(de)是(shi)他的(de)姐(jie)姐(jie)。这(zhei)张附页显然(ran)是(shi)对爱(ai)好(hao)音乐的(de)少年们(men)的(de)一(yi)种鼓励(li)，也旨在(zai)(zai)启发(fa)和鞭(bian)策家长们(men)。

③纽(niu)约交响乐(le)(le)团的(de)(de)演奏(zou)家们(men)陆续(xu)各就各位(wei)了(le)(le)。铃声一响，孟买出生、国(guo)际闻名的(de)(de)指挥朱宾(bin)·梅塔和(he)音乐(le)(le)会的(de)(de)主持人(ren)——纽(niu)约市歌剧(ju)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)长、著(zhu)名歌剧(ju)演员弗(fu)里·西(xi)(xi)尔丝联袂登(deng)场了(le)(le)。节(jie)目是由莫扎(zha)(zha)特六(liu)岁时所谱的(de)(de)降E大调(diao)第一交响乐(le)(le)开(kai)始的(de)(de)。三个乐(le)(le)章演奏(zou)完毕，西(xi)(xi)尔丝就富有(you)风趣地对小观(guan)众们(men)讲(jiang)起有(you)关的(de)(de)音乐(le)(le)史话了(le)(le)。当年(nian)德国(guo)有(you)位(wei)音乐(le)(le)评(ping)论家就曾(ceng)预(yu)言，莫扎(zha)(zha)特将闻名全世界(jie)。随后她(ta)问台下(xia)：“预(yu)言实现了(le)(le)没有(you)？”小家伙们(men)扯开(kai)喉咙(long)嚷：“实现了(le)(le)！”西(xi)(xi)尔丝笑了(le)(le)笑说：“谁要是像两(liang)百年(nian)前(qian)的(de)(de)莫扎(zha)(zha)特那(nei)么勤奋(fen)，他也将驰名世界(jie)。”

④该演奏贝多芬的降(jiang)B大调第二钢(gang)(gang)琴(qin)协奏曲了。梅(mei)塔(ta)从后(hou)台挽(wan)着一位穿(chuan)黑色(se)礼服的小独奏演员出场了。这个有(you)着东欧名(ming)字（古斯(si)塔(ta)夫·罗摩洛(luo)）的娃娃走到(dao)台前，毕恭毕敬地向观众鞠了躬，又握了一下梅(mei)塔(ta)的手，然后(hou)屏(ping)息坐在钢(gang)(gang)琴(qin)凳上。他(ta)指法纯熟，同乐队配合(he)得天(tian)衣无缝。观众鼓掌时，他(ta)拉住梅(mei)塔(ta)的手，执(zhi)意要和他(ta)一道接受(shou)台下的喝彩。

⑤西尔丝(si)(si)这时(shi)又(you)(you)把小罗摩洛拉到(dao)麦克风前(qian)，问(wen)他(ta)：“今年你几岁？”回答(da)是“九岁。”又(you)(you)问(wen)他(ta)每(mei)天(tian)练(lian)(lian)习几个小时(shi)，回答(da)是：“平时(shi)每(mei)天(tian)练(lian)(lian)习四个小时(shi)，假(jia)日七个小时(shi)。”于是，西尔丝(si)(si)转身问(wen)台(tai)(tai)下的(de)(de)小朋友(you)：“每(mei)天(tian)练(lian)(lian)四个小时(shi)的(de)(de)举手(shou)。”（人(ren)数(shu)不多）“三(san)个小时(shi)的(de)(de)？”她说(shuo)：“小罗摩洛的(de)(de)成就是靠勤学(xue)苦练(lian)(lian)取得(de)的(de)(de)。对吗？”台(tai)(tai)下又(you)(you)是一片“对”声。

⑥第三个(ge)节目(mu)（鲍凯里(li)尼(ni)的(de)(de)(de)(de)降B大调大提(ti)(ti)琴协(xie)奏(zou)曲(qu)）的(de)(de)(de)(de)独奏(zou)演(yan)员叫(jiao)张(zhang)雨亭。这(zhei)(zhei)个(ge)才七岁的(de)(de)(de)(de)中国男孩拉的(de)(de)(de)(de)虽(sui)然(ran)是(shi)把童用的(de)(de)(de)(de)大提(ti)(ti)琴，却仍高出(chu)他(ta)(ta)半(ban)头。他(ta)(ta)拉得沉(chen)着有力、娓娓动听。台下喝彩时，他(ta)(ta)不但挽了梅塔(ta)的(de)(de)(de)(de)手(shou)，并(bing)且邀首席(xi)小提(ti)(ti)琴手(shou)同(tong)他(ta)(ta)分享这(zhei)(zhei)份(fen)荣誉。西尔(er)丝除(chu)了问(wen)他(ta)(ta)练习的(de)(de)(de)(de)情况，并(bing)且让他(ta)(ta)谈谈开头是(shi)怎样(yang)对这(zhei)(zhei)乐(le)器发生兴趣的(de)(de)(de)(de)。

⑦最后一个(ge)节目的(de)独奏(zou)演员(yuan)是十二岁(sui)的(de)南朝鲜姑娘，演奏(zou)的(de)是柴(chai)可(ke)夫斯基降B小(xiao)调(diao)第一钢琴协奏(zou)曲中难度颇大的(de)第三乐(le)章（快板）。这个(ge)娴静(jing)文雅的(de)女孩弹(dan)奏(zou)起来，时而(er)潇(xiao)洒，时而(er)激昂；琴音时而(er)如雨(yu)打芭蕉，时而(er)如珠(zhu)落玉盘，真(zhen)是变化(hua)万(wan)端(duan)。

⑧谢幕(mu)时(shi)，西(xi)尔(er)丝(si)发现同这(zhei)位小(xiao)演员谈话(hua)不那么便(bian)当。她不但羞涩(se)，而且来美国还不到一年，英语说得结结巴(ba)巴(ba)。然而聪明(ming)的西(xi)尔(er)丝(si)却利(li)用这(zhei)种特殊情况，使得对话(hua)更加风趣(qu)。

⑨即便是(shi)成(cheng)年(nian)音(yin)乐(le)(le)(le)家，到林肯中心在纽约交响乐(le)(le)(le)团伴奏(zou)下独奏(zou)，也是(shi)梦寐以求的(de)荣誉。这些小音(yin)乐(le)(le)(le)家们(men)（不分种族肤色(se)）要艰苦地(di)通过层层选拔赛(sai)，才能攀登这个高峰。美(mei)国就(jiu)是(shi)这样培养他们(men)未来的(de)音(yin)乐(le)(le)(le)家的(de)，而(er)名指挥、名歌(ge)唱家也是(shi)满怀热情(qing)地(di)参与这项意义(yi)重大的(de)工作的(de)。

1．题目“萌芽”运用__________修辞方(fang)法，在文中的(de)含义是_____________。

2．文章(zhang)记叙的事情是___________________________。发生的地点是________________________。

3．第②段中描写(xie)小朋友们(men)看节目单附(fu)页时的神态的词语是(shi)_____________________，这(zhei)样写(xie)是(shi)为了表现他们(men)_____________________。

4．谁来为小(xiao)音乐家伴奏？什(shen)么(me)人作乐队的指(zhi)挥和(he)音乐会主持人？文章这(zhei)样写(xie)是(shi)为了表现什(shen)么(me)？

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5．仔细(xi)阅读(du)③～⑥段，回答主持人西尔丝(si)话语中(zhong)所强调的(de)两个要点。

一是(shi)强调__________________________

二是强调__________________________

6．按照提示，模仿下面的句子(zi)，写一句话。

这个娴(xian)静文雅的女孩弹奏起来，时(shi)而(er)(er)潇洒，时(shi)而(er)(er)激昂；琴音时(shi)而(er)(er)如雨打芭蕉，时(shi)而(er)(er)如珠(zhu)落玉盘……

这个初出茅庐的(de)青年歌手演(yan)唱起(qi)来，时(shi)而_______________________，时(shi)而_________________；歌声时(shi)而如(ru)________________，时(shi)而如(ru)__________________。

7．最后第⑨段采用了什么表达方式？结合具体(ti)内容，简要(yao)分析作(zuo)用。

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8．结合(he)文(wen)章(zhang)内容，联系生活实际，谈(tan)谈(tan)你读完本文(wen)后(hou)的感受。（100～150字(zi)）

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答案：

1．比喻未来音乐家（小音乐家）（儿童音乐家）。2．纽约林肯中心的音乐厅为小朋友举办音乐会，请小朋友独奏（意思对即可）纽约林肯中心音乐厅。…历年中考记叙文阅读训练参考答案100则（本文答案在第2页）…7．采用了(le)(le)议论的(de)表(biao)达方(fang)式(shi)。要点：（1）突出了(le)(le)美国对培养(yang)未来(lai)音乐家的(de)工作(zuo)非常(chang)重视(shi)。（意思对即可）（2）突出了(le)(le)中心。（或揭示中心）8．“略(lve)”。（意思对即可）