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陆侠《灾难中,我们并肩而立》新闻阅读训练附答案

[移动版] 作者:1609541375

陆侠《灾难中(zhong),我们并肩而立》新闻阅读训练(lian)附答案(an)    

5月12日14时(shi)28分,这一(yi)刻让(rang)整个中国为之伤恸。  

汶川大(da)地(di)震,这(zhei)场波及大(da)半个中(zhong)国(guo)、影响数亿人的(de)灾(zai)难,已经造成了万余人遇难。  

每一个(ge)数字的(de)(de)背后(hou)都(dou)是一个(ge)鲜活的(de)(de)生命(ming),每一个(ge)生命(ming)的(de)(de)逝去都(dou)是我(wo)们共(gong)同的(de)(de)哀伤(shang)。而遇难者的(de)(de)数量,还在不(bu)断增加。  

我们不(bu)能挽(wan)回灾难,但面对突如其来(lai)的灾难,万众一(yi)心(xin)、举国救援的一(yi)幕幕,汇集成令(ling)人(ren)动容的感(gan)人(ren)画面,凝聚成撼动人(ren)心(xin)的精神(shen)力量!      

这(zhei)一刻,人(ren)们(men)看到了中国(guo)(guo)的(de)应急速(su)度——一在汶(wen)川(chuan)地震(zhen)后不到半个小时(shi),胡锦涛总书记(ji)立即(ji)作(zuo)出重要(yao)指示,要(yao)求尽快抢救(jiu)(jiu)伤(shang)员,保(bao)证灾(zai)(zai)区(qu)人(ren)民(min)生命安(an)全。l 6时(shi),民(min)政部从西安(an)中央(yang)救(jiu)(jiu)灾(zai)(zai)物资储(chu)备库紧急调拨5000顶救(jiu)(jiu)灾(zai)(zai)帐篷支援(yuan)四川(chuan)灾(zai)(zai)区(qu);中国(guo)(guo)地震(zhen)局启动一级预(yu)案,l80人(ren)的(de)救(jiu)(jiu)援(yuan)队伍迅速(su)集结(jie)飞(fei)往灾(zai)(zai)区(qu);中国(guo)(guo)红十字会(hui)总会(hui)紧急向(xiang)灾(zai)(zai)区(qu)调拨救(jiu)(jiu)灾(zai)(zai)物资……  

这一(yi)(yi)刻,人们(men)记住(zhu)了总(zong)理(li)的泪水(shui)。“只要(yao)(yao)有一(yi)(yi)线希(xi)望(wang),我(wo)们(men)就要(yao)(yao)尽全部力(li)量救(jiu)人,废(fei)墟下(xia)哪怕还有一(yi)(yi)个(ge)人,我(wo)们(men)都(dou)要(yao)(yao)抢救(jiu)到底(di)。”不(bu)顾余震危险,温家宝(bao)总(zong)理(li)星夜兼程,抵达地震灾区都(dou)江堰市(shi),在临时搭起的帐篷(peng)里指挥(hui)救(jiu)灾。当他踩着泥泞,攀上瓦砾,看到抢险人员解救(jiu)两(liang)个(ge)被困在废(fei)墟下(xia)的孩子时,流(liu)下(xia)了热泪:“听爷爷的话,一(yi)(yi)定要(yao)(yao)挺住(zhu)。”  

这一刻(ke),为(wei)了灾区人民(min)的生命(ming),救(jiu)援行(xing)动以分秒计(ji)算,援助人员(yuan)成倍增加。道路损坏,桥梁全(quan)部倒塌(ta),车辆无法通行(xing),但挺进汶川的救(jiu)援之旅没(mei)有停步(bu),成都军区700多官兵冒(mao)雨日夜前行(xing),济南军区救(jiu)援部队凌晨(chen)徒步(bu)开进……  

这一(yi)刻(ke),500多(duo)次余(yu)震把400多(duo)万(wan)成(cheng)都市民逼上了街(jie)(jie)头,但5月12目的成(cheng)都之夜,是充(chong)满温情(qing)和关爱的特(te)别之夜。当夜,威都街(jie)(jie)头无(wu)数个(ge)献(xian)血点(dian)和医(yi)疗站(zhan),前来献(xian)血的人排队站(zhan)满整条(tiao)街(jie)(jie)……  

这(zhei)一刻,成灌高速路上,数百辆(liang)出租车(che)拉着(zhe)应(ying)急灯奔赴都江堰(yan)灾区(qu)(qu)。没有(you)人给他们一分钱,更(geng)没有(you)任何人有(you)过要求(qiu)和命令。出租车(che)司(si)机却甘愿冒(mao)着(zhe)莫大危险前往(wang)灾区(qu)(qu)救援……  

这一刻,唐山市组织了医疗队(dui)和抢险(xian)队(dui)从(cong)抗震纪念碑启程,赶赴四(si)川(chuan)灾区……  

没有人希望灾难发生,但灾难来临之际,往(wang)往(wang)考验着一(yi)个国(guo)家的(de)国(guo)民素质。在猝(cu)不(bu)及防的(de)灾难面前,更需(xu)要心(xin)与心(xin)的(de)关怀和交融.这是(shi)战胜灾难的(de)强大精神力量,是(shi)中华民族(zu)千百年来百折不(bu)挠的(de)奥秘所在。  

曾经有过同样伤痛(tong)的唐山人,在互联网贴吧里的深情(qing)留言代表了所有人的心声:“告诉灾区人民:我们(men)和(he)你(ni)们(men)在一起(qi)。”      

是的,我(wo)们在一起(qi)。灾(zai)难(nan)固然让我(wo)们伤痛,但也让我(wo)们空前(qian)团结。灾(zai)难(nan)中,每一位(wei)受灾(zai)群众都不孤单(dan),因为我(wo)们是血(xue)脉相连的大(da)家庭,我(wo)们在一起(qi),心心相连,手(shou)手(shou)相扣,并肩而(er)立。    (选(xuan)自2008午5月(yue)14日《人民日报(bao)》,略有(you)改动)  

1、联(lian)系(xi)上下文,具(ju)体评析下面加(jia)点(dian)词(ci)语的作用。(4分(fen))  

①不顾余震(zhen)危险,温家宝总理星夜兼程,抵(di)达(da)地(di)震(zhen)灾区都(dou)江(jiang)堰市,在临时搭起的帐篷(peng)里指挥救灾。                                                                  

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②500多次余震把400多万成都(dou)市民逼上了街头,但5月l2日的(de)成都(dou)之夜,是(shi)充满温情(qing)和关(guan)爱的(de)特别之夜。  

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2、文末画线句说:“这(zhei)(zhei)是战(zhan)胜灾难的(de)强大(da)精神力量,是中华民族千百(bai)年(nian)来百(bai)折不(bu)挠的(de)奥秘所在。”你认为这(zhei)(zhei)个“奥秘”是什么?(3分)                                                                             

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3、这篇文(wen)章令人感动,请(qing)从(cong)本文(wen)主(zhu)体(ti)部分(fen)(fen)的选材和结(jie)构两个(ge)方面作简要分(fen)(fen)析。(4分(fen)(fen))  

①选材:_______________________________________   

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②结构:_______________________________________   

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4、根据你(ni)的所见所闻,请给文章补写(xie)一(yi)(yi)个(ge)在“这一(yi)(yi)刻(ke)”发(fa)生(sheng)的与(yu)灾区(qu)人民(min)并肩而立的事例(li)。(30字左右)(3分)  

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答案:

1、①表现温家宝总理(li)争分(fen)夺秒,迅速(su)赶赴地震(zhen)(zhen)灾区,指(zhi)挥抗(kang)震(zhen)(zhen)救灾,与人民(min)并肩而立的崇高精神(shen)。②一个“但”字,语(yu)意转折(zhe),把成都市民(min)虽(sui)遭(zao)余震(zhen)(zhen)威胁却不顾个人安危,心(xin)系(xi)灾民(min)、献血救人的优(you)秀品质展(zhan)现在读者面前。(4分(fen)。每小题2分(fen)。意思符合即(ji)可)    

2、心与心的关(guan)怀和交融或心心相(xiang)连,手手相(xiang)扣,并(bing)肩而(er)立(3分(fen)。答出(chu)并(bing)肩而(er)立得2分(fen),其余l分(fen))      

3、选材(cai):选取地(di)震发生后(hou)的(de)多个典(dian)型材(cai)料和生动细(xi)节,反映从中央(yang)到(dao)地(di)方,军队到(dao)百姓,官员到(dao)群众,万众一心(xin)、并肩而立抗震救灾的(de)感(gan)人(ren)(ren)场面。结构:文(wen)章(zhang)连用6个排比(bi)段,反复(fu)强(qiang)调“这(zhei)一刻”有无数国(guo)人(ren)(ren)与灾区人(ren)(ren)民并肩而立,从而形成强(qiang)烈的(de)情感(gan)冲击力。(4分。每点2分)      

4、例(li)如:校园中,老师(shi)和(he)同(tong)学们纷纷慷(kang)慨解囊,踊(yong)跃(yue)捐(juan)款(kuan),为(wei)灾区群众(zhong)献上一份爱(ai)心。(3分。能基(ji)本写清楚一个(ge)事例(li)或细(xi)节,30字左右(you)即(ji)可)  

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