《蜻蜓和蚂蚁》初中童话阅读题及答案

逛来(lai)逛去的(de)蜻蜓，整个(ge)夏天尽是(shi)唱(chang)啊(a)玩啊(a)，转瞬之间，冬天已经在眼前(qian)了。田野里荒凉凋敝；阳光(guang)灿烂的(de)日子(zi)，每张叶子(zi)下面都(dou)是(shi)现成的(de)眠床(chuang)和早餐的(de)日子(zi)，已经逝去了。冬天来(lai)了，好日子(zi)过完了。寒冷和饥饿一齐逼来(lai)，蜻蜓不(bu)再唱(chang)歌了（肚子(zi)饿的(de)时候，唱(chang)歌会(hui)有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸(lian)，嘀(di)嘀(di)咕咕。它爬到蚂(ma)蚁跟前(qian)。

“收(shou)留我(wo)吧(ba)，好人(ren)儿！在(zai)你(ni)这里我(wo)不久就会(hui)强壮起来，让我(wo)避寒寄食(shi)到(dao)春天吧(ba)！”

“朋友，我可觉得奇怪，夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理吗？”

“在我们暖绵绵的青草窝上，唱歌呀(ya)，游戏呀(ya)，一点(dian)钟接着一点(dian)钟，玩得(de)头都昏了，哪有工夫(fu)想(xiang)到工作(zuo)呀(ya)！”

“那么你——”

“我整天唱我的歌，满不(bu)在乎。”

“唱你的歌曲！多美呀！现在你满可以到外面去载(zai)歌载(zai)舞呀！”

1．文中加粗的“好日(ri)子”具(ju)体是指______________。

2．“难道你不明白这个道理吗？”这个句子运用了______________的修辞方法，“这”在文中具体指______________。

3．蚂(ma)蚁说：“那么你——”蚂(ma)蚁想说什么？下面几(ji)句中最合(he)理的一项是(shi)（     ）

A．一(yi)定(ding)玩得很痛快哟？

B．一(yi)点(dian)不考(kao)虑(lv)冬天怎(zen)么办？

C．在干些什么呢？

D．就一直这样玩吗？

4．这篇文章告诉(su)人(ren)们一个什(shen)么道(dao)理(li)？

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答案：

1．每(mei)张(zhang)叶子(zi)下面都是(shi)现成的眠床和早餐(can)的日子(zi)。

2．反问；夏天的工作造就冬天的安乐

3．B

4．人们舒适的生活是以辛勤劳动(dong)作为代价的，不可只(zhi)顾享乐。（意(yi)对即可）