王之京《雨落心头》散文阅读训练附参考答案
① 雨,来自天(tian)国,是有灵性的。
②“ 山色空濛雨亦奇 ”,那只是属于西湖的;“ 小楼一夜听春雨 ”,那只是属于江南的;“A渭城朝雨浥轻尘 ”那只是属于关中的(de)(de)。可我生在北国,有(you)雨的(de)(de)日子并不多,因此一下(xia)雨就(jiu)有(you)一种窃喜的(de)(de)感觉。
③ 春天的雨是( )的,也是吝啬的。 “ B像牛毛、像细丝 ……” ,那是(shi)艺术家的(de)感悟,我没有这种(zhong)感觉,但(dan)我很欣赏(shang)它(ta)无(wu)声润物的(de)轻(qing)柔,它(ta)好(hao)像怕搅扰甜睡中(zhong)人的(de)一帘春梦,好(hao)像怕抹淡了粉红色春花的(de)娇(jiao)容。风也识(shi)趣,斜牵丝雨潜入大地而不(bu)动其(qi)形,听(ting)它(ta)轻(qing)叩(kou)小窗而静(jing)止于耳,若有若无(wu),似(si)隐还现。竖耳潜听(ting),莫非(fei)是(shi)仙女抚动了她的(de)瑶琴? “ 此曲只应天上有 ” ,如杜少陵闻之(zhi),怕也会这么说。
④ 夏天的雨是( )的,虽无 “C阴风怒号,浊浪排空” 的霸气,却如安塞腰鼓,动则声势喧天。看火蛇裂破长空,漫天爬行;屋檐挂一壁明晃晃的水幕,洁白清亮。雨落尘埃,只感觉地下的水往四下里挤,向上翻卷的水花让人有些悚,正如老舍所说 “ 成了一(yi)个灰暗(an)昏黄,有时又(you)白亮(liang)亮(liang)的,一(yi)个水(shui)世界 ” ;收则(ze)一(yi)滴也无(wu),很有些北方汉子的豪爽和(he)干脆。
⑤ 秋天的雨是( )的,它没有 “D霪雨霏霏,连月不开 ” 的(de)(de)(de)隐晦,却耐性十足。迷茫(mang)茫(mang)的(de)(de)(de)雨(yu)包裹着白茫(mang)茫(mang)的(de)(de)(de)花,宛如祁连山上(shang)的(de)(de)(de)皑皑白雪(xue),但有(you)了风, “ 雪(xue) ” 便(bian)舞起(qi)来,前浪刚起(qi)后浪便(bian)压(ya)过去,宛如仙女(nv)踏(ta)云飘然而(er)至。有(you)人(ren)说:秋雨(yu)是(shi)冬天(tian)的(de)(de)(de)哭(ku)泣。可我说:秋雨(yu)是(shi)醉(zui)人(ren)的(de)(de)(de),你不(bu)见老农额(e)头的(de)(de)(de)皱纹正是(shi)因为经雨(yu)而(er)展平吗?
⑥ 冬天的(de)雨(yu)是(shi)( )的(de),虽稀少却耐人寻味。虽说只(zhi)有(you)皑(ai)皑(ai)白雪(xue)才能展现出北国的(de)雄浑与(yu)沉稳 —— 因(yin)为那是(shi)北方独有(you)的(de)精(jing)蕴,可大自然(ran)就是(shi)这(zhei)么奇怪(guai),有(you)时是(shi)晴(qing)空丽日,忽一片风(feng)裹云而(er)至,雨(yu)中夹(jia)杂着(zhe)雪(xue)粒,顷刻(ke)间为大地铺了一层(ceng)银装,然(ran)而(er)就在你一眨眼(yan)间,又化为乌有(you)。
⑦ 雨,来(lai)自天国,洒落心头,它(ta)是有灵(ling)性的 ……
(选(xuan)自 2004 年1 月20 日《语文报》)
阅读训练一:
13 .将(jiang) “ 狂放 ”“ 迷人 ”“ 冷峻 ”“ 喜悦 ” 归(gui)位于(yu)文中括号,其顺序(xu)是(shi):
14. 品读第 ③ 段(duan),简答(注意(yi)加点(dian)的词(ci)语(yu))。
① 具(ju)体写春(chun)雨“ 轻柔 ” 的句子(zi)是(shi): _________________
② “风(feng)也识趣” 的实际(ji)意义是: _________________
15 .细读第 ④ 段,用文(wen)中的(de)两个双音节的(de)词语概况夏(xia)雨的(de)特点。
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16 .第 ⑤ 段中的(de) “ 雪 ” 打引号的(de)作用是?它(ta)实际指的(de)是?
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17 .文(wen)章在语言(yan)表达上有许(xu)多美点(dian),请举一例加以说明。
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18 .你发现这篇文章(zhang)在(zai)艺术手(shou)法上的鲜明特(te)色了吗?试作简要(yao)分析。
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阅读训练二:(部分试题相同)
13.将“狂放”、“迷人”、“冷(leng)峻(jun)”、“喜(xi)悦”归位于文中括号内,其顺序依次是:
14.文中画线语句(ju)都是我(wo)们在初中课本(ben)里学过的,请(qing)分别写出其作者(zhe)及(ji)课题。
A. B. C. D.
15.仔(zi)细品读第二段,抓住加点语句,在下面横线上写出与其(qi)内容相关的一首五(wu)律诗中的前四句。
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16.第⑤段中(zhong)的“雪”打引号的作用是?它实(shi)际指的是?
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17.这篇文章(zhang)的结构方式是:_____________
18.研(yan)读全文(wen),任选角(jiao)度(du)写一段品析的话。
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参考答案(第二则):
13.迷(mi)人 狂放 喜(xi)悦 冷(leng)峻
14.A王维 《渭城曲》(或《送元(yuan)二始安西(xi)》)
B朱(zhu)自清 《春》
C范仲淹 《岳阳楼记》
D范仲淹(yan) 《岳阳楼记》
15.好雨知(zhi)时节,当(dang)春乃(nai)发生。随风潜入夜,润物(wu)细(xi)无(wu)声
16.表特殊含义 指秋雨
17.总—分—总
18.根据实况评改,如:结构、语言、修辞等