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丛维熙《读人》阅读训练及答案

[移动版] 作者:佚名

丛维熙《读人》阅读训练及答案

①人,能读吗?答曰:能。人世间最不耐读的是婴儿,皮球般的脸蛋,花生般胖胖的五指……但即使是婴儿,也能使我读出几分味道来,大音乐家贝多芬就曾把婴儿啼哭比作为“世界上最动听的音乐”;那么,婴儿的笑靥,就可以比喻为无(wu)一丝云(yun)影的万里晴(qing)空(kong)了。

②随着(zhe)年纪的(de)(de)(de)增长,生活使人变得越来越耐读(du)起来。尽(jin)管(guan)(guan)人们(men)面额上没(mei)印有文字,但仍然(ran)可读(du),特别是到了成熟的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)、老年,每个人都是一(yi)部(bu)辞典(dian)、一(yi)部(bu)历史(shi)、一(yi)部(bu)经卷。摄影艺(yi)术家(jia)(jia),为了展(zhan)现人的(de)(de)(de)成熟,常常把镜头焦距,对准中(zhong)(zhong)(zhong)、老年人的(de)(de)(de)目光(guang)和(he)眉梢的(de)(de)(de)扇形(xing)“鱼尾纹”,那一(yi)条条深如沟壑的(de)(de)(de)褶皱,仿(fang)佛深藏着(zhe)采掘不尽(jin)的(de)(de)(de)“乌拉尔金(jin)玉”一(yi)般——社会学家(jia)(jia)从(cong)(cong)中(zhong)(zhong)(zhong)寻觅(mi)历史(shi),文学家(jia)(jia)从(cong)(cong)中(zhong)(zhong)(zhong)透视(shi)深埋其中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)哀乐人生,哲(zhe)学家(jia)(jia)从(cong)(cong)中(zhong)(zhong)(zhong)剖(pou)析人性(xing)善恶,医(yi)学家(jia)(jia)从(cong)(cong)中(zhong)(zhong)(zhong)判断健康状况,心理(li)学家(jia)(jia)从(cong)(cong)中(zhong)(zhong)(zhong)管(guan)(guan)窥血型(xing)和(he)性(xing)格(ge)!

③不是吗?

④人(ren)(ren)是一部(bu)大百科全(quan)(quan)书(shu),而(er)(er)这(zhei)部(bu)集大成(cheng)之(zhi)作,只(zhi)有到(dao)了中(zhong)、老(lao)年(nian),才由(you)社(she)会雕琢编撰(zhuan)而(er)(er)成(cheng)。世(shi)界(jie)吉尼斯之(zhi)“最(zui)最(zui)”纪(ji)录(lu)中(zhong),偏(pian)偏(pian)视物而(er)(er)不(bu)(bu)见人(ren)(ren),这(zhei)不(bu)(bu)能不(bu)(bu)说是编撰(zhuan)者出于猎奇,而(er)(er)产生的(de)视觉的(de)偏(pian)斜;忽略了人(ren)(ren)是一部(bu)大书(shu),造成(cheng)“纪(ji)录(lu)大全(quan)(quan)”之(zhi)不(bu)(bu)全(quan)(quan),实在是件(jian)憾事。

⑤我喜欢读人,也愿意被人阅读。读人时,我能透过温文尔雅的各色面纱和网罩,像看马戏一样欣赏一条条变色龙在季候风中(zhong)的(de)蜕变表演。我还(hai)善(shan)于在道貌岸然(ran)的(de)文(wen)场某(mou)些官吏(li)中(zhong),嗅觅到以“阶级斗争为纲”——“一花(hua)独放百花(hua)杀”的(de)血腥杀机。因而,我读人时就有了大(da)肚欢喜佛深悉(xi)人世千奇百妙之乐!不是吗(ma)?

⑥当我(wo)被(bei)人阅读时,也(ye)颇(po)为逍遥。今年春(chun)日,曾(ceng)有机缘去觐见(jian)黄(huang)河。河南电台(tai)一(yi)位叫刘红的记者,在三门(men)峡采访我(wo)时的第(di)一(yi)句话就开门(men)见(jian)山:“我(wo)所以(yi)选中请您(nin)谈黄(huang)河,因为您(nin)额(e)头上,刻(ke)着黄(huang)河历史(shi)中的某些沧桑。”捕猎的对象很准,这说(shuo)明我(wo)时刻(ke)也(ye)在被(bei)人阅读。

⑦前不(bu)久,我(wo)(wo)和张抗抗、梁晓声、刘心(xin)武(wu)、莫(mo)言(yan)以及(ji)王朔,被人(ren)邀请到西安(an)去签名售书。一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)个比我(wo)(wo)年(nian)纪(ji)还(hai)大的(de)老(lao)者,手(shou)拿一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)本(ben)昔日(ri)他买的(de)《走向混浊(zhuo)》一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)书,一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)会(hui)儿看我(wo)(wo),一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)会(hui)儿端(duan)详(xiang)该书扉页上(shang)(shang)的(de)照片(pian)(pian);如(ru)此这般地读(du)我(wo)(wo)读(du)了好一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)阵子,才确(que)信我(wo)(wo)不(bu)是(shi)张三李四,而是(shi)该书作者,便走过(guo)来(lai)对(dui)我(wo)(wo)说(shuo))“怎么(me)回(hui)事(shi)?几年(nian)前的(de)照片(pian)(pian),你额头(tou)皱纹这么(me)深(shen)?你现在反而显得(de)比过(guo)去年(nian)轻了?”我(wo)(wo)回(hui)答这位“上(shang)(shang)帝”(读(du)者是(shi)上(shang)(shang)帝)说(shuo):“照片(pian)(pian)上(shang)(shang)是(shi)真实的(de)我(wo)(wo),今天为了不(bu)亵读(du)‘上(shang)(shang)帝’的(de)盛情,我(wo)(wo)特(te)意修理(li)了一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下门面(mian)。坐在您面(mian)前的(de),是(shi)‘演员’的(de)我(wo)(wo)!”

⑧瞧!我(wo)一次又一次地被(bei)人阅读(du),都(dou)因(yin)为(wei)我(wo)额头嵌有(you)深(shen)(shen)深(shen)(shen)的(de)历史褶皱。读(du)人与(yu)被(bei)人读(du),是(shi)灵犀的(de)碰撞与(yu)助合,无论同向(xiang)与(yu)逆向(xiang),都(dou)具有(you)和(he)读(du)书一样的(de)乐趣。但(dan)这种乐趣,偏爱中、老年人,因(yin)为(wei)人只有(you)到了成熟(shu)季节,目(mu)光才具有(you)X光射线的(de)透(tou)视(shi)功能。用(yong)久经修炼的(de)火眼金睛,去玩(wan)味一下假面君子,实在是(shi)一种享受(shou)、一种快慰!当(dang)然,自(zi)己也要经受(shou)得住别人目(mu)光对你的(de)辐射:如果你是(shi)磊(lei)落人生,非鸡零狗碎之(zhi)徒(tu),被(bei)人反(fan)复阅读(du),则(ze)更(geng)其乐无穷。

(选自(zi)《丛维(wei)熙(xi)散(san)文集·自(zi)悦篇》,有删节)

相关链接:

读(du)别人(ren)易,读(du)自己难(nan)。

即使(shi)是(shi)自(zi)己每日(ri)对镜框正衣冠,也(ye)许只(zhi)能(neng)(neng)净化其外(wai)表,而不能(neng)(neng)审视自(zi)己的灵魂。

其实,常(chang)常(chang)阅读(du)自己是(shi)一种(zhong)自戒自律的行为。

巴金的(de)《随想录(lu)》,使人肃然起敬的(de)三个字(zi)就是(shi)“讲真(zhen)话”。法国卢梭日记(ji)的(de)自剖(pou)自析,向读者亮出一(yi)个灵魂斑驳(bo)的(de)自己,本(ben)身就是(shi)一(yi)种臻美和完(wan)善。

根据上面(mian)(mian)文(wen)段,回答下面(mian)(mian)的问题。

1.第②段中,中老年“每个人(ren)都(dou)是(shi)一(yi)(yi)部辞(ci)典(dian)、一(yi)(yi)部历(li)史、一(yi)(yi)部经卷”这(zhei)个比喻旬的含义(yi)是(shi)

什么?

2.第④段中,作者指出了吉尼斯纪录中哪(na)方面(mian)的不(bu)足?其用意(yi)是什么?

3.文中(zhong)(zhong)“社会(hui)学(xue)(xue)家(jia)从(cong)(cong)中(zhong)(zhong)寻觅历史,文学(xue)(xue)家(jia)从(cong)(cong)中(zhong)(zhong)透视深(shen)埋其中(zhong)(zhong)的哀乐人生,哲学(xue)(xue)家(jia)从(cong)(cong)中(zhong)(zhong)剖析人性善恶,医学(xue)(xue)家(jia)从(cong)(cong)中(zhong)(zhong)判断健康状况,心理学(xue)(xue)家(jia)从(cong)(cong)中(zhong)(zhong)管(guan)窥(kui)血型和性格”一(yi)句的意思是_______________________

4.作者(zhe)“喜欢读人,也愿(yuan)意(yi)被人阅读”,愿(yuan)意(yi)被人读的原因是(shi)________________________

5.阅读正文(wen)和相关链接,说说“读人”和“读己”的目的各是什么(me)。

丛维熙《读人》阅读训练答案:

1.中老年,人生(sheng)(sheng)经(jing)验(yan)丰富,人生(sheng)(sheng)经(jing)历曲折,人生(sheng)(sheng)体(ti)验(yan)深刻。 

2.吉尼斯纪录曲折地反映了现实世界中人们只重物欲的追求和满足,而忽视……查看完整散文答案

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