邓康延《在爱的站台上送别》
人(ren)生的(de)(de)各(ge)个路口，感情(qing)(qing)(qing)负(fu)载(zai)的(de)(de)最(zui)重时(shi)(shi)，也许就是亲友(you)离(li)别的(de)(de)一(yi)刻了。时(shi)(shi)间(jian)和空间(jian)在那(nei)(nei)(nei)一(yi)瞬、那(nei)(nei)(nei)一(yi)站里(li)显示(shi)出跳跃前(qian)的(de)(de)热烈和沉(chen)郁。我常想，倘(tang)若(ruo)那(nei)(nei)(nei)站台、机坪、码头有知(zhi)(zhi)有觉，能承负(fu)起那(nei)(nei)(nei)么多(duo)的(de)(de)离(li)绪别恨、远思长情(qing)(qing)(qing)吗(ma)？母与子、夫与妻、姐(jie)与妹(mei)、朋友(you)同事(shi)、知(zhi)(zhi)己(ji)同学、恋人(ren)情(qing)(qing)(qing)侣，目光拥抱着。——当秋雨缠绵时(shi)(shi)，当暮雪飘洒时(shi)(shi)，当晨风微拂时(shi)(shi)，当星云游移时(shi)(shi)，汽(qi)笛(di)响(xiang)了。
许(xu)多人一别(bie)再(zai)难相(xiang)逢，这里便(bian)成为一个灰蒙蒙的(de)背景，衬托起班驳(bo)的(de)记忆(yi)；许(xu)多人又会久别(bie)重逢，于是这里便(bian)凝聚起双倍(bei)的(de)柔情。
每当我看到那些含(han)泪又微笑，挥手(shou)再跟跑的人们(men)，总觉得心头有什么(me)被搅起。苍(cang)茫(mang)人世，因(yin)为这别离，有了某种(zhong)缺憾；也因(yin)为这别离，缺憾成美。
我不(bu)能(neng)忘(wang)记这(zhei)些场景。
这新(xin)兵的(de)(de)站台(tai)上(shang)(shang)，一(yi)(yi)(yi)(yi)位母亲微(wei)笑着(zhe)压住(zhu)泪水。还未佩徽章的(de)(de)儿子(zi)以(yi)不(bu)(bu)(bu)熟练(lian)的(de)(de)动作向她行(xing)(xing)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)个(ge)军礼，列车(che)(che)(che)和(he)岁月就此行(xing)(xing)驶在(zai)进行(xing)(xing)曲中。一(yi)(yi)(yi)(yi)位乡下老(lao)人送(song)读(du)大学的(de)(de)孙女远行(xing)(xing)，两人为(wei)互让(rang)10元钱(qian)争来扯去(qu)。我知道了(le)(le)爱有多种(zhong)形式(shi)，钱(qian)能表达却不(bu)(bu)(bu)能丈量。一(yi)(yi)(yi)(yi)方(fang)去(qu)支(zhi)边的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)对恋人绞着(zhe)手话别，他们不(bu)(bu)(bu)能相(xiang)(xiang)吻，便用目光拥抱。两位好似兄(xiong)弟的(de)(de)青年(nian)难舍难分，我问(wen)送(song)行(xing)(xing)的(de)(de)青年(nian)，“是(shi)(shi)老(lao)朋友(you)吧？”“不(bu)(bu)(bu)，才(cai)相(xiang)(xiang)识(shi)几天。”他望着(zhe)列车(che)(che)(che)消(xiao)失(shi)的(de)(de)前方(fang)又补充了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)句(ju)：“患难相(xiang)(xiang)交。”我突然想起(qi)两句(ju)诗“天涯何处(chu)无(wu)芳草”“相(xiang)(xiang)逢何必(bi)曾(ceng)相(xiang)(xiang)识(shi)”，人世(shi)有这两番境界，也算得上(shang)(shang)高(gao)远旷达了(le)(le)。而最使(shi)我不(bu)(bu)(bu)能忘怀的(de)(de)，还是(shi)(shi)四川(chuan)一(yi)(yi)(yi)(yi)个(ge)烟雨迷蒙的(de)(de)矿(kuang)区(qu)小站上(shang)(shang)，一(yi)(yi)(yi)(yi)群矿(kuang)区(qu)初中的(de)(de)孩子(zi)为(wei)几个(ge)实习归去(qu)的(de)(de)师(shi)专(zhuan)学生送(song)行(xing)(xing)。一(yi)(yi)(yi)(yi)个(ge)女孩率先哭了(le)(le)，顿时，站台(tai)被一(yi)(yi)(yi)(yi)片离情濡湿。竟有几个(ge)男孩子(zi)爬(pa)上(shang)(shang)火(huo)车(che)(che)(che)，要再送(song)一(yi)(yi)(yi)(yi)站。素来原则与心肠都挺硬的(de)(de)列车(che)(che)(che)员默然允诺。在(zai)车(che)(che)(che)上(shang)(shang)，我问(wen)几个(ge)未来的(de)(de)老(lao)师(shi)，他们一(yi)(yi)(yi)(yi)时难以(yi)成句(ju)，索性打开一(yi)(yi)(yi)(yi)大碟赠送(song)的(de)(de)本子(zi)。有一(yi)(yi)(yi)(yi)本只题一(yi)(yi)(yi)(yi)句(ju)：老(lao)师(shi)，您不(bu)(bu)(bu)会走出我的(de)(de)心。以(yi)后铁轨就给了(le)(le)我这样一(yi)(yi)(yi)(yi)个(ge)意(yi)想：血(xue)管。再怎样延伸，也是(shi)(shi)循环，终归走向亲友(you)心里、社会心里、祖国心里。
站(zhan)台，是(shi)一(yi)个细腻多情的(de)(de)(de)少女(nv)，又(you)是(shi)一(yi)个粗犷豪(hao)放的(de)(de)(de)汉子，它(ta)身上(shang)淌(tang)着南方河的(de)(de)(de)气息，它(ta)肩上(shang)托着北方山的(de)(de)(de)情志，它(ta)怀着对(dui)往日的(de)(de)(de)追忆，它(ta)举(ju)着对(dui)明天的(de)(de)(de)期(qi)冀。
毕(bi)竟，时代的(de)站台(tai)，已(yi)缩短(duan)了远方与远方的(de)距离，心(xin)(xin)与心(xin)(xin)的(de)距离，已(yi)走(zou)出了柳永“杨柳岸、晓风(feng)残(can)月(yue)”的(de)冷艳，已(yi)走(zou)出了荆轲(ke)“风(feng)萧(xiao)萧(xiao)兮易水寒”的(de)悲怆(chuang)，已(yi)走(zou)出了王维“劝君更尽一杯酒”的(de)孤(gu)寂。于是，便有我们这(zhei)一辈人揣着激情，去(qu)西走(zou)日喀则，东闯大亚湾，北穿漠河，南跨老山。
流动奔(ben)涌的，才是——生——活(huo)。
我向(xiang)往着远方，还因为在驶向(xiang)远方的(de)路上(shang)有许多站(zhan)，站(zhan)上(shang)有许多故事，故事里有许多相(xiang)识或不相(xiang)识的(de)朋友，朋友们(men)以(yi)他们(men)各自的(de)送行方式表述着爱意。
人(ren)生(sheng)是(shi)流动的，生(sheng)活(huo)是(shi)流动的，爱(ai)却(que)永久地(di)站着，与坚固的站台一(yi)起挥手相送。
1、“苍茫人世，因(yin)为这别(bie)离(li)，有了某(mou)种缺憾；也(ye)因(yin)为这别(bie)离(li)，缺憾成(cheng)美。”你对这句(ju)话有自己的理解吗？你还能举出“缺憾成(cheng)美”的一(yi)个例子吗？（3分）
2、文中把站台比成细腻多情的少女、粗犷豪放的汉子，读了这篇文章，你还能把站台比喻成什么？请(qing)写出你的创意。（2分）
3、古人笔下的送别诗很多，除(chu)了文中出(chu)现的之外，你还读过哪些？请(qing)再写(xie)出(chu)两句（2分(fen)）
4、作(zuo)者将笔(bi)墨(mo)集(ji)中于(yu)站台，有哪些原因呢(ni)？阅读全文后，用自己的语(yu)言简(jian)要作(zuo)答。（3分）
5、文中描绘了(le)一(yi)些不(bu)能忘记(ji)的(de)(de)送别场(chang)景(jing)，你的(de)(de)人生经(jing)历中一(yi)定也有过(guo)这样(yang)的(de)(de)场(chang)景(jing)吧，请回(hui)忆并描述(shu)出其中的(de)(de)一(yi)个细节（不(bu)少于30字）（3分(fen)）
邓康延《在爱的站(zhan)台上(shang)送别(bie)》答案(an)
1、亲(qin)人离(li)别，人难团聚(ju)是一种(zhong)遗憾；然(ran)而(er)因离(li)别而(er)产生的祝福是美好(hao)的，因离(li)别而(er)演绎出的真(zhen)情是美妙的。示例：断臂维纳斯(si)、弯弯的月亮像小船……
2、示例：站台是一个演一…查看完整散文阅读训练参考答案…离，使人充(chong)满(man)(man)激情；站台使人们对生活充(chong)满(man)(man)向(xiang)往之(zhi)情。
5、略。
