《感悟春天》一文还收录有一则阅读，文段有改动，请点此查看

感悟春天

①江(jiang)南(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)春(chun)天(tian)(tian)，总(zong)是(shi)在(zai)淅淅沥(li)(li)沥(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)春(chun)雨中(zhong)悄(qiao)悄(qiao)来临(lin)的(de)(de)(de)(de)(de)，“杏(xing)花春(chun)雨江(jiang)南(nan)”，这是(shi)上了名诗(shi)之页的(de)(de)(de)(de)(de)。数落(luo)我(wo)经(jing)历(li)的(de)(de)(de)(de)(de)几十个春(chun)天(tian)(tian)，总(zong)是(shi)乍暖还寒，反反复复需要冲破凛冽的(de)(de)(de)(de)(de)西 风和反攻的(de)(de)(de)(de)(de)寒潮才降临(lin)人间(jian)。因此(ci)春(chun)光很金贵，春(chun)色也往往只能雨中(zhong)窥视(shi)，总(zong)在(zai)不(bu)经(jing)意中(zhong)，只一眨眼，便(bian)进入了初(chu)夏的(de)(de)(de)(de)(de)境地(di)了，常常令人生出(chu)春(chun)光难(nan)觅的(de)(de)(de)(de)(de)感慨。

②珍爱(ai)春天(tian)(tian)，是热爱(ai)生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)一种执著，这也是对照(zhao) 冬天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)岁月，有比较而有鉴别的(de)(de)(de)(de)一种实际行(xing)动。虽(sui)然说，冬天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)寒(han)冷对于世界(jie)，是净 化，是考验，是生(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)(de)再生(sheng)前提和(he)(he)(he)生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)新生(sheng)要(yao)素。这也是一种反衬(chen)和(he)(he)(he)折射(she)：没有坚(jian)冰，谁去认可红梅的(de)(de)(de)(de)烂漫？没有严寒(han)，谁去仰视乔木的(de)(de)(de)(de)耸(song)立？但是那似乎(hu)是哲学的(de)(de)(de)(de)命(ming)题(ti)和(he)(he)(he)诗(shi)(shi)人(ren)的(de)(de)(de)(de)想 象。只有春天(tian)(tian)才是大(da)众的(de)(de)(de)(de)，才是为伟人(ren)和(he)(he)(he)凡人(ren)，诗(shi)(shi)人(ren)和(he)(he)(he)农人(ren)共(gong)同(tong)承认和(he)(he)(he)赞美的(de)(de)(de)(de)。

③谁(shei)不(bu)(bu)承(cheng)认(ren)春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)天(tian)是(shi)美好的(de)(de)？ “遇(yu)物 尽欢欣，爱(ai)春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)非独我”，诗(shi)人白(bai)居(ju)易就(jiu)是(shi)这(zhei)样(yang)说的(de)(de)，翻(fan)翻(fan)一(yi)部(bu)唐(tang)诗(shi)吧(ba)，那里面(mian)(mian)(mian)尽有李(li)(li)白(bai)、杜牧、韩愈(yu)、李(li)(li)贺们的(de)(de)春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)天(tian)感(gan)慨。摆着道学面(mian)(mian)(mian)孔的(de)(de)人物，是(shi)不(bu)(bu)是(shi)不(bu)(bu)咏唱春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)天(tian)呢？北宋理学家程颢(hao)写(xie)下了《春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)日(ri)偶成》，还成了《选本千家诗(shi)》的(de)(de)第一(yi)首(shou)。朱(zhu)熹更是(shi)有名(ming)(ming)的(de)(de)“老夫子”，他面(mian)(mian)(mian)对(dui)朗朗春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)光，盈(ying)盈(ying)春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)意，也唱了“等(deng)闲识得东风面(mian)(mian)(mian)，万紫千红总是(shi)春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)”的(de)(de)《春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)日(ri)》诗(shi)。和(he)尚(shang)是(shi)讲究四大皆空的(de)(de)佛门子弟，也不(bu)(bu)能不(bu)(bu)被春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)天(tian)打动“凡心(xin)”。唐(tang)朝的(de)(de)志(zhi)南(nan)和(he)尚(shang)写(xie)下了这(zhei)样(yang)的(de)(de)名(ming)(ming)句：“沾(zhan)衣(yi)欲湿杏花雨，吹面(mian)(mian)(mian)不(bu)(bu)寒杨(yang)柳风”。在中国的(de)(de)古诗(shi)中，可以(yi)看出诗(shi)人们从(cong)各(ge)个角度歌唱春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)天(tian)，从(cong)春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)风、春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)水、春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)雨、春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)草(cao)、 春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)柳、春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)鸟、春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)山、 春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)游(you)、春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)宵、春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)眠(mian)等(deng)来尽情歌唱，进而从(cong)欣赏春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)天(tian)写(xie)到珍(zhen)惜春(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)(chun)光。

④借(jie)助春(chun)天(tian)(tian)，品味春(chun)色，目送春(chun)鸟，沐浴春(chun)风。可以__________人性，__________浮(fu)生(sheng)，__________世事，__________生(sheng)活。这(zhei)可以说 是中(zhong)外一(yi)(yi)致，概(gai)莫能(neng)外的(de)(de)(de)。“闺(gui)中(zhong)少女不知愁，春(chun)日(ri)凝妆上翠楼，忽(hu)见陌(mo)上杨(yang)柳色，悔教夫婿觅封侯。”如果这(zhei)位生(sheng)在(zai)封建(jian)时(shi)代(dai)的(de)(de)(de)女子奈(nai)何不了这(zhei)种(zhong)生(sheng)活，那(nei)么现(xian)代(dai)的(de)(de)(de)那(nei)位美国哲(zhe)人桑塔耶那(nei)则(ze)更有想得破(po)，甘愿为春(chun)天(tian)(tian)俘虏(lu)的(de)(de)(de)意味了。这(zhei)先生(sheng)长期在(zai)哈佛教书，50岁那(nei)年(nian)，春(chun)日(ri)的(de)(de)(de)有一(yi)(yi)天(tian)(tian)在(zai)讲台上，偶有知更鸟飞来(lai)，立(li)在(zai)窗格子上，他注意到了，感受又(you)一(yi)(yi)个春(chun)天(tian)(tian)的(de)(de)(de)到来(lai)，他回过头来(lai)，向学(xue)生(sheng)们说，我(wo)与阳春(chun)有约！冲出教室，开始了他云游欧洲大(da)陆之行。

⑤生命四季(ji)，是我(wo)们每个人都共有(you)(you)的(de)(de)(de)，而春(chun)(chun)天更能(neng)开(kai)启(qi)人们的(de)(de)(de)感情之(zhi)源，心灵之(zhi)泉，难怪首次在甲骨文(wen)里(li)(li)露面的(de)(de)(de)形声(sheng)(sheng)字就是“春(chun)(chun)”，难怪古人殷殷切切地寄(ji)语他的(de)(de)(de)友人“此行江南去(qu)，千万(wan)和春(chun)(chun)住”。居住在大观园中的(de)(de)(de)湘云(yun)更是大声(sheng)(sheng)疾(ji)呼：“且住，且住，莫使春(chun)(chun)光(guang)别去(qu)！”可(ke)是事实上(shang)春(chun)(chun)光(guang)难永驻，有(you)(you)来必有(you)(you)去(qu)，谁(shei)也挡不(bu)(bu)住“落花(hua)流水春(chun)(chun)去(qu)也”的(de)(de)(de)结局。不(bu)(bu)管是落花(hua)有(you)(you)意，还是流水无情，都是表(biao)现了(le)时间之(zhi)易逝的(de)(de)(de)自然迹象，但(dan) 是精神上(shang)的(de)(de)(de)青春(chun)(chun)，意志里(li)(li)的(de)(de)(de)春(chun)(chun)色，进取中的(de)(de)(de)春(chun)(chun)光(guang)，则当(dang)常驻于有(you)(you)志人和奋斗者的(de)(de)(de)岁月年(nian)华里(li)(li)！

1.第④段空格处应填入词语的正(zheng)确顺(shun)序(xu)是______

A．感(gan)叹 　 B．感(gan)谢　  C．感(gan)召 　 D．感(gan)受

2.第①段中作者认为“春光很金(jin)贵”的理由(you)是(shi)什么(me)？由(you)此(ci)引发(fa)了作者怎样的感(gan)慨(kai)？

______________________________________________________________________

3.第(di)②段中(zhong)末 句(ju)说(shuo)“只(zhi)有春天才(cai)是大众的(de)，才(cai)是为伟人和(he)凡人，诗人和(he)农(nong)人共同承认和(he)赞美的(de)。”你是怎样(yang)理(li)解(jie)这(zhei)句(ju)话。

______________________________________________________________________

4.本(ben)文引用(yong)了不少(shao)与(yu)春天有关的(de)诗句，你(ni)还知道哪些？再写出两句来。

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

5.联系全文，仔细体会(hui)，作(zuo)者(zhe) 通(tong)过(guo)对春天的赞美，从中(zhong)揭示了(le)一个怎样(yang)的道理？表(biao)达了(le)作(zuo)者(zhe)什么样(yang)的人(ren)生态度？

______________________________________________________________________

参考答案：

1.C、D、A、B

2.理(li)由：因为春(chun)“总(zong)是乍暖还寒(han)，反反复复需要冲破(po)凛冽(lie)的西风(feng)和反攻的寒(han)潮才降 临人间”；“总(zong)在不经意中，只一眨眼，便进 入了初夏的境(jing)地了”。感慨是：春(chun)光难(nan)觅、春(chun)光易(yi)逝。

3.在春天的怀抱里，不论(lun)什么样的身份和(he)(he)地位，人人都(dou)能尽享春天带来的欢乐，这正是(shi)春天被所(suo)有(you)热爱生(sheng)活的人所(suo)承认(ren)和(he)(he)赞美的原因。

4.举例：春(chun)(chun)色(se)满园关不(bu)住，一枝红杏出墙来；人面不(bu)知何处(chu)去，桃花(hua)(hua)依旧(jiu)笑(xiao)春(chun)(chun)风；乱花(hua)(hua)渐欲(yu)迷人眼，浅(qian)草才能没马蹄

5.道(dao)理：春天是美好的，但春天短暂而(er)易逝(shi)，我(wo)们应该倍加珍惜(xi)。作(zuo)者的人生(sheng)态度(du)：人应该保持青(qing)春活 力，以(yi)积极向上(shang)的人生(sheng)态度(du)不断(duan)奋(fen)斗和进取。