寒冷的味道

   黄明山

（1）寒冷离我们(men)越来(lai)越远(yuan)了。

（2）台历上的(de)(de)冬天正一步(bu)(bu)步(bu)(bu)深入，而我的(de)(de)身体却迟钝了对季节的(de)(de)反应。曾经是多(duo)么可怕(pa)的(de)(de)寒冷，眼(yan)下(xia)似乎变(bian)得(de)可爱了起来(lai)，就像一个被(bei)误会了的(de)(de)擦肩而过的(de)(de)老朋(peng)友。

（3）回忆(yi)中的寒冷却有着异(yi)乎寻常的味道。

（4）江(jiang)汉平原的(de)冬天，水面(mian)结了厚厚的(de)冰(bing)，我(wo)在冰(bing)上行走。冷！我(wo)的(de)一双(shuang)手冻成了两个(ge)(ge)肉(rou)包子，脚(jiao)后(hou)跟早冻烂了，分别有(you)一个(ge)(ge)洞，洞里有(you)凝(ning)固的(de)血，用棉(mian)絮裹着。我(wo)总是(shi)想奔(ben)跑，疼痛便在后(hou)面(mian)拼命(ming)地拽我(wo)。糟了，好像是(shi)哪根筋(jin)断了……我(wo)几乎要跌倒下去。

（5）寒冷培育(yu)的疼痛真是刻骨铭心啊。

（6）那(nei)时候(hou)难得(de)看(kan)上(shang)(shang)(shang)(shang)一(yi)场电影(ying)(ying)(ying)，而且通常(chang)要(yao)(yao)到五里以外的(de)(de)(de)地(di)方(fang)去看(kan)露天电影(ying)(ying)(ying)。那(nei)天晚上(shang)(shang)(shang)(shang)雪(xue)刚刚停下(xia)(xia)，听(ting)说要(yao)(yao)放(fang)电影(ying)(ying)(ying)，我(wo)(wo)来(lai)不及吃(chi)饭就(jiu)跑了去。上(shang)(shang)(shang)(shang)身(shen)穿的(de)(de)(de)是(shi)(shi)棉袄，下(xia)(xia)身(shen)穿的(de)(de)(de)是(shi)(shi)绒裤，脚(jiao)上(shang)(shang)(shang)(shang)穿的(de)(de)(de)是(shi)(shi)胶鞋(xie)。跑了一(yi)路(lu)，身(shen)上(shang)(shang)(shang)(shang)发(fa)热(re)。开(kai)始(shi)，人不觉得(de)冷，渐渐，寒气逼人。风一(yi)丝不苟地(di)钻进(jin)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)脖子(zi)，直(zhi)到我(wo)(wo)的(de)(de)(de)胸膛。看(kan)到中(zhong)间，便招架不住了，肚子(zi)饿得(de)咕咕叫(jiao)，浑身(shen)冻得(de)打哆嗦。那(nei)真正(zheng)是(shi)(shi)饥寒交迫(po)啊(a)！我(wo)(wo)咬(yao)着(zhe)牙，坚持把电影(ying)(ying)(ying)看(kan)完，脚(jiao)已(yi)没(mei)有(you)了知觉，就(jiu)稀里糊(hu)涂地(di)往前走。一(yi)路(lu)上(shang)(shang)(shang)(shang)，我(wo)(wo)是(shi)(shi)弹跳着(zhe)回去的(de)(de)(de)。我(wo)(wo)一(yi)下(xia)(xia)子(zi)发(fa)现(xian)了自己的(de)(de)(de)脆弱，又一(yi)步步变得(de)坚强起来(lai)──这(zhei)点寒冷算什么(me)？

（7）寒冷，每每使(shi)我(wo)们的精神(shen)处于(yu)一种振奋的状态，使(shi)我(wo)们更能承受人生的风霜雨雪。

（8）现在却(que)不同了，风也(ye)刮(gua)得没有了规律，雪也(ye)下得没有了条理。瞧，都立春了，雪还不知(zhi)在哪里开(kai)小差。冬天，失(shi)却(que)了原来的(de)寒冷。

（9）可孩子们(men)却一(yi)个(ge)劲(jing)地喊冷(leng)。冷(leng)从何(he)(he)来？上上下(xia)(xia)下(xia)(xia)穿得规规矩(ju)矩(ju)，裹得严(yan)严(yan)实(shi)实(shi)，帽子、围巾、耳套(tao)、手套(tao)，应有尽有。晚上睡觉，要么铺好电热(re)毯，要么灌上热(re)水袋(dai)，条件好的(de)(de)，空调(diao)一(yi)开，暖(nuan)(nuan)气就来。本来寒冷(leng)就那么一(yi)丁点，还把它拒之(zhi)门外，这就是我们(men)目前的(de)(de)生活。孩子们(men)并不(bu)知道(dao)什么是真正的(de)(de)寒冷(leng)，又在无微不(bu)至(zhi)的(de)(de)关(guan)怀下(xia)(xia)丧失了体验寒冷(leng)的(de)(de)机会(hui)。不(bu)知冷(leng)，何(he)(he)识(shi)暖(nuan)(nuan)？如此下(xia)(xia)去，孩子们(men)生命的(de)(de)潜质何(he)(he)以得到(dao)发挥，又何(he)(he)以像草木(mu)那样(yang)蓬勃成人间壮丽的(de)(de)景色(se)？

（10）不(bu)仅仅是孩(hai)子(zi)们(men)。

（11）我们已经有(you)(you)了太多的(de)安逸，衣(yi)、食、住、行(xing)，还有(you)(you)我们的(de)思(si)想。不(bu)让汗水流出(chu)来，不(bu)让寒冷(leng)苦心志，把自己(ji)装(zhuang)在五彩缤纷的(de)温室里，然后长成一朵朵精美的(de)花，我不(bu)知道这样(yang)会有(you)(you)什(shen)么好结(jie)果(guo)。

（12）我真(zhen)担(dan)心(xin)，随(sui)着(zhe)科学的不(bu)断进步(bu)，我们将在不(bu)知冷暖的状态下(xia)变(bian)得弱(ruo)不(bu)禁风(feng)。

（13）寒冷，是我们(men)生命(ming)所需要的盐啊(a)！              （选自《散文(wen)选刊》，文(wen)章有(you)改(gai)动）

11.第（3）段中“异乎(hu)寻常的味道”体(ti)现(xian)在(zai)哪两个方(fang)面(mian)？（4分）

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12.作者认为，现在的孩子们“丧失了(le)体验寒冷(leng)的机会(hui)”，会(hui)造成(cheng)什么后果？（3分）

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13.请(qing)任选(xuan)一句，品味加点词语在文中(zhong)的表达(da)作用。（3分）

（1）风(feng)一丝不(bu)苟地钻进我的脖子，直到我的胸膛。

（2）瞧，都立(li)春(chun)了(le)，雪还(hai)不知在哪里开小差。

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14.结合全文，谈谈对(dui)“寒冷(leng)，是(shi)我们生命所需要的盐啊”这句话(hua)的理解。（3分(fen)）

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15.请联系你的(de)生活实际(ji)，写出(chu)你读了本文的(de)感(gan)想。（4分(fen)）

参考答案：

11.体现(xian)在(zai)寒(han)冷带来肉(rou)体上的疼(teng)痛和(he)精(jing)神上的振奋坚(jian)强两个方面。

评分标准：4分，每一方面(mian)2分。如用文中原句“寒冷(leng)培(pei)育的(de)疼痛真(zhen)是刻骨铭心(xin)”和“寒冷(leng)，每每使(shi)我们的(de)精(jing)神处于一种振奋的(de)状(zhuang)态，使(shi)我们更能(neng)承受人生的(de)风霜雨雪”回(hui)答也可。

12. 孩(hai)子们(men)生命的(de)潜质不能得到发挥，不能像草木那(nei)样蓬勃(bo)成人间壮丽(li)的(de)景色（仅照抄原句(ju)扣1分）。

评分标准：3分。如答“将(jiang)在不知冷(leng)暖的状(zhuang)态(tai)下(xia)变得弱(ruo)不禁风”也(ye)对。如用自己的话(hua)概(gai)括，意对即(ji)可(ke)。

13.⑴“一丝不苟”本义是形容办事认真，连最…查看中考散文阅读１００份答案…和磨难呢(ni)？其实挫折磨难在一(yi)个人的成长过程中是不可避免的。

评分标准：4分(fen)。能(neng)联系生(sheng)活(huo)实际(ji)，得(de)2分(fen)；能(neng)结合文章深刻含义(yi)，得(de)2分(fen)。