①在我的(de)(de)(de)记忆中(zhong),有一(yi)片茂密的(de)(de)(de)芦(lu)苇。她像(xiang)自由的(de)(de)(de)精灵,在远离世俗的(de)(de)(de)淡泊中(zhong),独守江 畔(pan)一(yi)方瘠土,潇洒倜傥。瘦瘦的(de)(de)(de)筋骨把(ba)生命的(de)(de)(de)诗意一(yi)缕(lv)缕(lv)地挑亮,密密的(de)(de)(de)芦(lu)花像(xiang)一(yi)片片灿烂的(de)(de)(de)微笑,将野地的(de)(de)(de)清苦(ku)和(he)宁静浓缩成永恒的(de)(de)(de)沉(chen)默。
②芊芊芦苇,在滩涂上扎根,无拘无束；在纤桥旁 A （摇撼(han) 摇动 摇曳）,蓬(peng)蓬(peng)勃勃。这(zhei)白发苍苍的芦苇,是樵(qiao)夫柴担(dan)上悠然飘起的一缕秋光(guang)。是村(cun)姑眉宇间(jian)挥之不去(qu)的一抹苍凉的妩媚。像衣香鬓影的女子涉(she)水而来,从(cong)古(gu)代,从(cong)《诗(shi)经》“蒹葭苍苍,白露为(wei)霜(shuang)”遂(sui)成(cheng)千(qian)古(gu)绝(jue)唱。洄流中,弄蒿荡(dang)舟的少年水手,在水一方(fang)的窈(yao)窕淑女,映衬着茂密的芦苇,成(cheng)了三千(qian)年文明(ming)古(gu)国最优美的诗(shi)行。
③倘若(ruo)寄身(shen)木筏,去溯芦苇之源,你也(ye)会(hui)发现,苍凉(liang)凄美的(de)(de)芦花那么轻易(yi)就能(neng)拨动深藏的(de)(de)沧桑和历史的(de)(de)痛苦(ku)。
④易水之滨,悲凉的旋律中,荆轲①告别燕太子丹,踏上刺秦的(de)(de)不归路(lu),他身后的(de)(de)芦(lu)花,一定在萧(xiao)萧(xiao)寒风(feng)中轻(qing)扬汩罗江边,披发行吟(yin)的(de)(de)逐臣屈原,掩涕叹息(xi),仰天长(zhang)问。奸臣专权,楚王(wang)昏(hun)庸,居庙(miao)堂,不能为民解难；谪乡(xiang)野,不 能替 君(jun)分忧。生命(ming)的(de)(de)大(da)寂寞郁结于(yu)心(xin),奔涌(yong)于(yu)胸,使诗(shi)人(ren)纵身大(da)江,荡(dang)起的(de)(de)涟漪(yi)是芦(lu)苇(wei)悲鸣的(de)(de)泪滴,在湿湿的(de)(de)夜色中流淌。青青的(de)(de)生命(ming)的(de)(de)枝叶包裹起千千万万人(ren)民的(de)(de)崇敬和思念,投入历史的(de)(de)长(zhang)河,成为端(duan)午(wu)节最(zui)深沉的(de)(de)纪念。
⑤真正拥有芦苇,是在大学时代。我喜欢在学校后面的江边漫步——,茂密的芦苇像无边的绸带,向着远处缓缓铺开。流苏似的芦苇,像云,阵阵清香在如纱似雾的月光中 B （消失、弥散(san)、弥漫(man)）。牛乳般的(de)(de)暮(mu)霭流(liu)动如(ru)(ru)(ru)烟,小鸟在苇丛中呢喃(nan),还(hai)有几声蝉鸣,几声虫唱,宁(ning)静(jing),温和(he)(he)(he),洋溢的(de)(de)诗情触手可及。倘(tang)是周日(ri),阳光(guang)缓缓地流(liu)泻,我用苇叶编一只(zhi)小船,轻轻放入江(jiang)中,看它悠(you)悠(you)地随风而去。更多的(de)(de)时(shi)候,我一卷在握,于芦花下,和(he)(he)(he)屈原(yuan)同愤,跟太白同醉,与东坡同发少年狂。在绵(mian)绵(mian)秋雨和(he)(he)(he)茸茸的(de)(de)芦花织成的(de)(de)透(tou)明的(de)(de)心境中,我读(du)懂了(le)字里行间的(de)(de)辛酸、痛苦(ku)(ku)、孤独、浓醇(chun)、率(lv)真和(he)(he)(he)苦(ku)(ku)涩。人(ren)世沧桑和(he)(he)(he)历(li)史悲剧熔铸的(de)(de)惨痛,犹如(ru)(ru)(ru)滴(di)血的(de)(de)利(li)刃,我们(men)的(de)(de)前人(ren)把它揉碎了(le),咽下,宁(ning)可肝肠寸(cun)断。也要噙着泪带(dai)着微(wei)笑,轻轻地说(shuo),往事如(ru)(ru)(ru)烟啊！
⑥人是孱弱②的,就像一根芦苇,但人又是坚强的,从柔弱中焕发出无穷的韧性,那种连自己都有可能意识不到的坚韧,陪伴着我们一路向前。法国哲学家帕斯卡尔说：“思想形成人的伟大。人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西,但它是一根能思想的芦苇。”
⑦这(zhei)根能(neng)思想的芦苇,就(jiu)是你(ni),就(jiu)是我……
22、 根据文章内容,分别在第(di)(di)②段(duan)和第(di)(di)⑤段(duan)的括号(hao)内,选择(ze)最恰(qia)当的词(ci)填入“A”、“B”两处.
23、从文中(zhong)找出(chu)与第④段内容相照应的两个句子。
24、揣摩下(xia)列句(ju)子(zi),说说你对句(ju)子(zi)的理解。
人只不过是一根芦(lu)(lu)苇,是自然界最脆弱的(de)东西,但它是一根能(neng)思(si)想的(de)芦(lu)(lu)苇。
25、俗话说(shuo)(shuo)：“墙上芦(lu)苇,头(tou)重(zhong)脚轻根底浅”,而文中作者(zhe)却热(re)情(qing)赞美了(le)芦(lu)苇的品性与气节。作者(zhe)为什(shen)么要这(zhei)样赞美？说(shuo)(shuo)说(shuo)(shuo)你的理解。
参考答案：
２２、A处(chu)：摇曳； B处(chu)：弥(mi)散。
２３、（1）倘若寄身木筏,去溯芦苇之源,你也会发现,苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。（2）人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛,犹如滴血的利刃,我们的前人把它揉碎了,咽下,宁可肝肠…查看中学散文阅读答案１００份…思想(xiang)、韧(ren)性及坚强(qiang),作(zuo)者赞(zan)美心中(zhong)的芦苇(wei)就是赞(zan)美心中(zhong)的理(li)想(xiang)。
