小南风悠悠地吹(chui)起来了。

小麦穗(sui)儿(er)被雪(xue)白(bai)的(de)奶汁(zhi)灌满了。

油菜子和豌豆(dou)的长长荚(jia)儿，被圆圆的喜(xi)欢装(zhuang)满(man)了。

一块块新(xin)做的秧田，被稻谷吐出的绿云盖满(man)了。

马(ma)尾松(song)的(de)新针和竹林的(de)新叶(ye)，把山野的(de)空隙挤满了。

新(xin)菖蒲、新(xin)茭白、新(xin)芦苇，把湖(hu)畔江(jiang)滩的领(ling)地占满了。

金黄色的(de)枇杷带(dai)着甜甜的(de)诱惑(huo)，把园子(zi)里的(de)枝枝杈(cha)杈(cha)挂满(man)了。

忙(mang)着吐(tu)丝结茧(jian)的(de)老(lao)蚕，用半透明的(de)蠕动，把蔟(cu)子上的(de)方(fang)格布满(man)了。

追(zhui)赶(gan)花期(qi)的放蜂人，用(yong)嗡嗡嘤嘤的吟唱(chang)，把六角形的梦填(tian)满(man)了。

黄瓜的(de)绿藤、四季(ji)豆的(de)青藤、葡萄(tao)的(de)长(zhang)藤，把瓜棚、豆架、篱笆爬满(man)了。

“小(xiao)荷才露尖(jian)尖(jian)角，早有蜻蜓立(li)上头”的诗(shi)情，把江(jiang)南(nan)溢满了……

哦，满(man)了(le)。满(man)了(le)。满(man)了(le)。

不过(guo)，这仅仅是(shi)小(xiao)满。只(zhi)是(shi)主旋(xuan)律出现(xian)前的(de)一(yi)个小(xiao)小(xiao)的(de)引子。

真正的华彩乐章还在后面(mian)!

正像一位(wei)十七八岁的少女，正用日趋丰满的线条(tiao)，孕(yun)育着(zhe)成熟和(he)丰收！

1．用(yong)十个“……满了”的句式构(gou)成这(zhei)一(yi)节的主体部(bu)(bu)分(fen)，从所写内容(rong)看这(zhei)部(bu)(bu)分(fen)该(gai)属节气中的（　　），这(zhei)样(yang)写有(you)什(shen)么(me)好处(chu)？

A、立夏　　B、小(xiao)满　　C、芒种　　D、夏至

2．你能模仿这种句(ju)(ju)式再写一两句(ju)(ju)吗?试(shi)试(shi)吧！

3．分析一下：作(zuo)者(zhe)用词(ci)有什(shen)么特点？尤其是“满(man)”前面的动词(ci)。

4．前九句其实把(ba)方方面面都写到了(le)，“‘小荷才露(lu)尖尖角(jiao)，早(zao)有蜻蜓立上(shang)头’的诗情，把(ba)江(jiang)南溢满了(le)……”这句多余吗?为(wei)什么?

5．这一节(jie)的(de)最后(hou)四句在文中起什么作用?

参考答案：

1．B；用这样的句式紧紧扣住了“小满”这个节令，并且通过十个句子把田野、山林、湖畔、菜园等角角落落都写到，从视觉、味觉、嗅觉、听觉全方位的描写进一步体现了这个“满”字。　…点此查看完整答案…】4．不多余，反而最妙，它(ta)由(you)写实到联(lian)想，由(you)景生情，由(you)点到面(mian)，极大的丰富了文章的内(nei)容，开(kai)拓(tuo)了视野(ye)，提升(sheng)了文字的品位，使情与景水(shui)乳交融。5．承(cheng)上启下，由(you)一个“不过”转(zhuan)折，提起悬念，为下文铺垫。