落 红
曾绍炉
①我(wo)对红色，有着十分的(de)(de)喜爱。虽然红曾经对我(wo)是(shi)(shi)那样(yang)的(de)(de)吝啬，少年时代(dai)与我(wo)情同手足的(de)(de)两(liang)位女友：红枝、红梅都因(yin)生存的(de)(de)艰难离我(wo)而去(qu)了(le)，我(wo)的(de)(de)每(mei)一份真诚，变成(cheng)幻(huan)想成(cheng)空的(de)(de)泡影。然而在我(wo)生命的(de)(de)后来岁月里(li)，红却仍然是(shi)(shi)我(wo)情感寄托的(de)(de)力量，诗意常新的(de)(de)泉源。
②我(wo)喜(xi)欢的(de)不是令人(ren)(ren)恐怖的(de)血的(de)红，而(er)是另一种温和明艳的(de)红，想(xiang)起它就(jiu)让(rang)(rang)人(ren)(ren)想(xiang)起光明，想(xiang)起它就(jiu)让(rang)(rang)人(ren)(ren)想(xiang)起生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)美(mei)丽；看到(dao)它就(jiu)让(rang)(rang)人(ren)(ren)温暖无比(bi)，心生(sheng)(sheng)惊喜(xi)，看到(dao)它就(jiu)让(rang)(rang)人(ren)(ren)体(ti)会到(dao)生(sheng)(sheng)命的(de)活(huo)力……
③它是质朴而(er)骄矜的(de)(de)颜色，是大自然吐露出(chu)来的(de)(de)一种无尚(shang)的(de)(de)秀美，是生命对于自身赞颂(song)的(de)(de)一种语言。它最初的(de)(de)方式就(jiu)是不断地蕴(yun)藏来自生命之父太阳的(de)(de)光(guang)华，并(bing)且柔化了(le)它灼热，把他的(de)(de)那(nei)份热情，悄(qiao)悄(qiao)地藏于自己的(de)(de)根茎叶芽中。
④他又(you)具有(you)美的(de)(de)本质，借(jie)着开花(hua)(hua)的(de)(de)世(shi)界，借(jie)着果实成熟的(de)(de)契机，借(jie)着秋夜载誉(yu)而归的(de)(de)儿子，把那(nei)份(fen)热情喷发出来—以(yi)花(hua)(hua)、以(yi)果实、以(yi)瑰丽深(shen)沉的(de)(de)红(hong)(hong)叶(ye)，装成一(yi)个(ge)浪漫的(de)(de)世(shi)界、诗意芬(fen)芳的(de)(de)世(shi)界。这个(ge)世(shi)界的(de)(de)童话，就是(shi)让一(yi)切(qie)美的(de)(de)而尽(jin)美，让一(yi)切(qie)孤零的(de)(de)、失意的(de)(de)、苦陋而凋残的(de)(de)，都在(zai)红(hong)(hong)艳的(de)(de)祈祷中，也变得美，变得动人心扉。
⑤我便(bian)是被这美陶醉了的(de)一个。我常(chang)(chang)像孩子一样(yang)奔跑于花色斑斓的(de)花丛中，并(bing)常(chang)(chang)常(chang)(chang)对着(zhe)那些(xie)红色的(de)花朵，低下(xia)头来，以含(han)情(qing)的(de)目光和它接触(chu)，与(yu)它交谈，而在美丽的(de)惊(jing)叹(tan)中，领(ling)略大自然的(de)一种超凡的(de)灵气。
⑥然而(er)，落红更(geng)令我称颂和(he)敬(jing)佩。
⑦飒飒的(de)东风裹挟那满树满坡的(de)游丝花(hua)片，春日里(li)卷(juan)来一场(chang)铺天盖地的(de)“红雪”；果实蒂落的(de)世界，你会为“飞焰欲横天”“红云(yun)几万(wan)重”景(jing)观的(de)魔幻般“烟消云(yun)散(san)”而(er)惊(jing)诧的(de)目瞪口呆；秋(qiu)风像大地母(mu)亲的(de)手臂召唤(huan)那些奉献了一生(sheng)的(de)使者回到自己的(de)怀抱，你会欣赏到红叶那惊(jing)世一绝(jue)的(de)翩翩舞姿……红的(de)飘(piao)落，气势磅礴，撼(han)人(ren)心(xin)魄(po)。
⑧虽(sui)然落红(hong)不像初放成长时那(nei)样(yang)的无(wu)忧，爱却(que)不因花的凋(diao)零、叶的飘逝、果的蒂落而丧失。那(nei)份爱是牢固而长久(jiu)的，就像虹，在空(kong)中短暂的划过，却(que)留(liu)下了永(yong)不消逝的痕(hen)(hen)迹(ji)，永(yong)远芬芳灿烂(lan)的痕(hen)(hen)迹(ji)；就像一个故事(shi)的高潮，以充满(man)悲壮的英雄般得(de)举动，赢得(de)了永(yong)世的颂(song)扬和惊叹。
⑨一个秋天，我(wo)捡拾了(le)(le)许许多多的(de)(de)(de)(de)红叶(ye)，夹(jia)满了(le)(le)书架上的(de)(de)(de)(de)每一本书，像珍藏一个无人知晓(xiao)的(de)(de)(de)(de)红叶(ye)梦。过了(le)(le)许久，当我(wo)重(zhong)温那些(xie)故旧的(de)(de)(de)(de)梦时，才(cai)(cai)发现(xian)那些(xie)固执的(de)(de)(de)(de)精魂(hun)们(men)，早(zao)已在我(wo)情感疏忽的(de)(de)(de)(de)瞬间，翩然(ran)化蝶而飞(fei)了(le)(le)，空(kong)留下一些(xie)毫无色泽(ze)的(de)(de)(de)(de)枯败(bai)的(de)(de)(de)(de)树(shu)叶(ye)。这是我(wo)无意间犯下的(de)(de)(de)(de)一桩错误，即使我(wo)伤透了(le)(le)一颗爱红的(de)(de)(de)(de)心，更使我(wo)受(shou)到了(le)(le)一次灵魂(hun)的(de)(de)(de)(de)启发——落(luo)红并不(bu)是生命(ming)(ming)颓败(bai)的(de)(de)(de)(de)结果，而是生命(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)复(fu)归(gui)与起(qi)点，在这诚挚的(de)(de)(de)(de)复(fu)归(gui)自然(ran)的(de)(de)(de)(de)途中，谁(shei)也阻(zu)挡不(bu)了(le)(le)它的(de)(de)(de)(de)脚步。而只(zhi)有在这不(bu)断的(de)(de)(de)(de)开落(luo)中，红，才(cai)(cai)有着(zhe)(zhe)它的(de)(de)(de)(de)延续，才(cai)(cai)有着(zhe)(zhe)它的(de)(de)(de)(de)重(zhong)生，才(cai)(cai)有着(zhe)(zhe)它的(de)(de)(de)(de)永恒，才(cai)(cai)能看到那一份不(bu)灭的(de)(de)(de)(de)精神与顽强的(de)(de)(de)(de)生命(ming)(ming)力。
⑩于(yu)是，我(wo)学会了(le)在(zai)红(hong)(hong)将飘落的(de)时(shi)刻去看花，去森林里(li)(li)散步(bu)，见玫(mei)瑰花毫无怨悔滴告别枝头(tou)，便忍不(bu)住(zhu)把它捧在(zai)手里(li)(li)，轻(qing)轻(qing)地(di)印上(shang)我(wo)的(de)唇吻，再潇潇地(di)散落泥土中(zhong)(zhong)；或者拾起地(di)上(shang)的(de)一枚红(hong)(hong)叶(ye)，对(dui)(dui)着夕阳(yang)去窥探那脉筋(jin)间的(de)秘密，从那纵(zong)横交错的(de)艳红(hong)(hong)中(zhong)(zhong)，读生命(ming)对(dui)(dui)太阳(yang)的(de)赞歌；而当我(wo)面对(dui)(dui)一树通红(hong)(hong)的(de)鲜果时(shi)，又沉浸在(zai)生命(ming)奋斗(dou)与慷慨奉献的(de)自(zi)豪(hao)中(zhong)(zhong)！
⑾在捧掬(ju)、拾捡、探读的过程中，我想到了(le)与(yu)落(luo)红(hong)同处一个世界的另(ling)类：人(ren)当艳红(hong)吐翠时自也慷慨大度，一旦凋残飘(piao)零却又悲凉不(bu)堪；人(ren)当兼收并(bing)蓄之时面对风雨(yu)也不(bu)屈不(bu)挠，而一旦实(shi)满果(guo)红(hong)回(hui)报滋育时常不(bu)免患(huan)得患(huan)失。在落(luo)红(hong)面前，我不(bu)仅热泪盈眶……
⑿由此我(wo)(wo)的梦变得离奇而瑰丽(li)：我(wo)(wo)化作了(le)一页花瓣、一片红叶、一颗绚丽(li)馨香的果实(shi)。
20.“我”所喜(xi)欢的 “红”有(you)哪(na)些特点？（3分）
21.为什么作者说(shuo)“落红(hong)更(geng)令(ling)我(wo)称颂和敬佩”？（4分(fen)）
22.本为(wei)以“落红”为(wei)题，却又写(xie)到“同处一(yi)个世界的(de)另类”，这种写(xie)法(fa)及其好处是什么(me)？（3分(fen)）
23.第⑤⑨⑩⑿段都谢了“我”与“落红”的亲近(jin)或关系，这在表情达意上有何作(zuo)用？（3分(fen)）
24.本文语言形象优美，试举一例(li)并(bing)加以赏析。（3分）
答案：
20.答案：①温和明艳；②质朴而骄矜；③具有美的本质。 评分：每个特点1分，共3分。21.答案：①红的飘落气势磅礴，撼人心魄；②落红的爱牢固而长久；③落红不是生命的终结与死亡，而是生命的复归与起点，它有着不灭的精神和顽强的…查看中学散文阅读答案１００份…可。24.答案：示例“飒飒的东风裹挟……那惊世一绝的翩翩舞姿……”运用了排比、比喻、引用、拟人等修辞手法，生(sheng)动形象地(di)表现了落红的磅礴(bo)气(qi)势(shi)以及给人(ren)以心灵(ling)的震撼(han)。 评分：共3分。只答(da)出(chu)例句不得分。其它答(da)案酌(zhuo)情判分。
