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金陶《杜甫草堂记》游记阅读训练附答案

[移动版] 作者:1609541375

金陶《杜甫草堂记》

j走近(jin)你(ni),应该说是(shi)我多年的(de)愿望。因为你(ni),飘落着千(qian)年的(de)文(wen)墨之魂。可当我来(lai)到成都的(de)西(xi)郊,真(zhen)正走近(jin)你(ni),我的(de)脚步忽(hu)然变得沉重(zhong)起来(lai)。这种(zhong)沉重(zhong)倒不是(shi)千(qian)年历(li)史风云的(de)聚合、弥散,而(er)是(shi)一种(zhong)我无法理喻的(de)来(lai)自心里的(de)茫然:这就(jiu)是(shi)杜甫草堂(tang)?这就(jiu)是(shi)一代(dai)诗(shi)圣客居过的(de)地方(fang)?这就(jiu)是(shi)我们(men)满嘴流(liu)芳(fang)的(de)一些(xie)诗(shi)句的(de)源(yuan)头?

k我行走(zou)在(zai)(zai)绿色的(de)(de)(de)(de)(de)竹阴里(li),盛(sheng)夏里(li)也感受到那蜂拥而至的(de)(de)(de)(de)(de)凉意。风吹竹响,那阵阵清音(yin),就是当(dang)年(nian)滋(zi)养你(ni)澎(peng)湃诗(shi)意的(de)(de)(de)(de)(de)天籁之响?我不敢(gan)想像(xiang)当(dang)年(nian)贫困潦倒(dao)、寄人篱下的(de)(de)(de)(de)(de)你(ni),却能(neng)营造(zao)出偌大的(de)(de)(de)(de)(de)竹林(lin)。也许(xu)这(zhei)竹林(lin)只在(zai)(zai)你(ni)心中有过,在(zai)(zai)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)诗(shi)歌(ge)中有过。你(ni)那草屋,就该隐在(zai)(zai)丛林(lin)修篁深处,哦,对,还应(ying)该有一层漠漠的(de)(de)(de)(de)(de)轻烟笼罩(zhao)才(cai)是。

l我(wo)(wo)到了什(shen)么(me)地方?柴(chai)门(men)(men)?我(wo)(wo)记起你笔下那属于你的(de)(de)柴(chai)门(men)(men),那该是(shi)(shi)极为简(jian)单的(de)(de)茅草覆顶(ding)的(de)(de),还(hai)略带一些歪斜的(de)(de)柴(chai)门(men)(men)呀,可我(wo)(wo)眼前分(fen)明是(shi)(shi)极堂而(er)皇之端端正正的(de)(de)黑瓦釉木的(de)(de)建筑(zhu)。这哪(na)是(shi)(shi)什(shen)么(me)"柴(chai)门(men)(men)",分(fen)明是(shi)(shi)豪华的(de)(de)大宅门(men)(men)呀。穿过柴(chai)门(men)(men),有碧水一泓(hong),石桥一座(zuo);有榕(rong)树流绿,楠木吐秀。在那浓阴簇(cu)拥中(zhong),又是(shi)(shi)一座(zuo)敞厅式(shi)的(de)(de)建筑(zhu)赫然而(er)立,这是(shi)(shi)大廨。

m大(da)厅中(zhong)央是你(ni)的一(yi)尊铜(tong)像,那铜(tong)像造(zao)型极为夸张,整个身(shen)躯弯(wan)得像残(can)月。你(ni)低首捋须,深(shen)思苦(ku)吟(yin),仿佛那些华(hua)章就(jiu)这样一(yi)首一(yi)首地吟(yin)出,也就(jiu)是你(ni)这一(yi)苦(ku)吟(yin),吟(yin)出了半个盛唐。

n跨(kua)过一(yi)座小木(mu)桥,但见竹(zhu)子一(yi)丛。摇曳(ye)的(de)(de)(de)竹(zhu)阴中,闪现(xian)出(chu)(chu)茅草的(de)(de)(de)屋(wu)顶。这时我(wo)猛然意识到(dao),我(wo)这才真正走近(jin)你。这是三(san)间(jian)低矮(ai)的(de)(de)(de)草屋(wu),屋(wu)内幽(you)暗(an),泥(ni)墙的(de)(de)(de)缝(feng)隙透(tou)出(chu)(chu)了丝(si)丝(si)微(wei)光。中间(jian)为(wei)堂屋(wu),左边是卧室,一(yi)张(zhang)床榻,早已蒙上了厚厚的(de)(de)(de)尘埃。堂屋(wu)中靠门(men)之处(chu),置放着(zhe)(zhe)一(yi)张(zhang)简易(yi)的(de)(de)(de)木(mu)桌,木(mu)桌说不清它的(de)(de)(de)颜色,只是桌上端放着(zhe)(zhe)笔墨纸砚(yan)。

o这才是你的草堂。

p我伫立在草屋(wu)前,这(zhei)里(li)(li)竹篱(li)围护(hu),当年你就栖(qi)身于(yu)此,有过"床头屋(wu)漏无干处(chu),雨脚如麻(ma)未断绝"的无奈,但也(ye)是在这(zhei)里(li)(li),你喊出了(le)那个时代的最强音:"安得广厦千万(wan)间,大庇天(tian)下寒士俱欢颜"。这(zhei)样超(chao)然高洁的心性,怎能不让后来者由(you)衷地折(zhe)服(fu)!

q依(yi)依(yi)惜别你的(de)草屋,徜徉(yang)在(zai)你那无数次走过的(de)花径上,这(zhei)里早已(yi)没有了(le)花香,更没有了(le)"留(liu)连戏蝶时时舞,自(zi)在(zai)娇莺恰(qia)恰(qia)啼(ti)"的(de)情趣,而变(bian)成两堵极为气派的(de)赭红(hong)色的(de)墙夹起的(de)小(xiao)道。

r我突(tu)然明了,我先前所看到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一切(qie),还有(you)那富丽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工部祠,那恢弘的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大雅堂,完完全全是后人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)"杰作",是后人对你生前种(zhong)(zhong)种(zhong)(zhong)际遇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一种(zhong)(zhong)心境的(de)(de)(de)(de)(de)(de)"补(bu)(bu)偿"。然而我又担心,也(ye)正是这(zhei)些(xie)"杰作",这(zhei)些(xie)"补(bu)(bu)偿",或多(duo)或少掩(yan)盖了事实的(de)(de)(de)(de)(de)(de)真相,也(ye)就或多(duo)或少丢失了它原先的(de)(de)(de)(de)(de)(de)魅力和(he)震撼力。因为有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)时候(hou),我们的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)力很难(nan)透过历史的(de)(de)(de)(de)(de)(de)变易,还原生活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最初状态。

s杜甫先生,后生说错(cuo)了(le)吗? ( 选自《语文(wen)学习(xi)》2004年(nian)第4期,有删(shan)节)

1、走近杜甫草堂,是作者多年的愿望。而真(zhen)正走近杜甫草堂时,他(ta)的脚步(bu)"忽然变(bian)得(de)沉(chen)重起来"。联系全文,说说作者为什么(me)感到脚步(bu)沉(chen)重。

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2、"因为有的(de)时候,我们(men)的(de)眼力很难透过(guo)历史的(de)变易,还原生(sheng)活(huo)的(de)最(zui)初(chu)状(zhuang)态。"文中 "生(sheng)活(huo)的(de)最(zui)初(chu)状(zhuang)态"指的(de)是什么?

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3、阅读第n段(duan)中(zhong)划(hua)线(xian)句(ju)子,想(xiang)一想(xiang):作者为什么(me)认为此时(shi)才真正走近了杜甫?

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4、第p 段(duan)中(zhong),杜甫"超然(ran)高洁的(de)心(xin)性"体现在哪里?请(qing)用自己的(de)语言加以概括。

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5、联(lian)系本(ben)文内(nei)容,阅读(du)下(xia)面(mian)链接材(cai)料,谈谈你对保护文物古迹的看法(fa),并(bing)简(jian)述理(li)由。

链接材料:

(1)为开发旅(lv)游资源,有(you)关部门准备为具有(you)600年历史的南京明城墙(qiang)安装电梯。

(2)被誉为"江(jiang)浙第(di)一寺(si)(si)"的泰州南山寺(si)(si)大(da)雄宝(bao)殿(dian),去年(nian)进行(xing)了翻(fan)修(xiu),据负责此(ci)项工程的同志介绍,此(ci)次翻(fan)修(xiu)保持了大(da)殿(dian)原有的结构和外观。

参考答案:

1、因为(wei)作(zuo)者(zhe)所(suo)见(jian)的(de)(de)竹林(lin)、豪华(hua)的(de)(de)宅门、敞(chang)厅式的(de)(de)建筑(zhu),全系后人"杰(jie)(jie)作(zuo)",而这(zhei)些"杰(jie)(jie)作(zuo)",掩盖了(le)历史的(de)(de)真(zhen)相(xiang),丧失了(le)遗迹的(de)(de)魅力与震撼力,让作(zuo)者(zhe)为(wei)之茫然。

2、历史遗迹的本来面目或历史遗迹…查看中学散文阅读答案100份…胸(xiong)怀天下,心忧(you)黎民。(意思对即可(ke))

5、  要(yao)善待历史遗(yi)迹(ji),保持遗(yi)迹(ji)原貌;不(bu)要(yao)以修缮、开发等名义,人为破坏文(wen)物(wu)古迹(ji)的原貌。(意(yi)思(si)对即可)

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