蒋新《摇曳在血(xue)中的红叶》初中散(san)文阅读及答(da)案

（1）我(wo)知道(dao)在(zai)(zai)我(wo)的躯体里(li)，流(liu)动(dong)着苦菜(cai)(cai)、荠菜(cai)(cai)、青青菜(cai)(cai)的营养流(liu)，这(zhei)些(xie)大自然中最柔弱的自由绿色，用它(ta)们的生命满(man)足着不(bu)堪(kan)回首年代中一群不(bu)得(de)不(bu)贪婪的眼(yan)睛和狼吞虎咽的胃口，我(wo)曾为这(zhei)些(xie)野生界的植物而(er)感动(dong)，谁想的到，那些(xie)充满(man)诗情(qing)画(hua)意(yi)流(liu)淌在(zai)(zai)文人(ren)笔下(xia)的红叶的汁浆也流(liu)动(dong)在(zai)(zai)我(wo)的躯体里(li)！

（2）十余(yu)年(nian)前(qian)，老家的(de)房子(zi)要拆(chai)迁，父亲嘱(zhu)我去拾掇(duo)拾掇(duo)。那(nei)房子(zi)也(ye)(ye)有二(er)十多(duo)年(nian)不住了(le)(le)，平时(shi)除了(le)(le)在老家的(de)堂兄存放一(yi)些杂物外，也(ye)(ye)就闲置着。因(yin)无让(rang)人眼睛发亮的(de)东西，拾掇(duo)自然(ran)也(ye)(ye)就漫不经心(xin)，然(ran)而在尘封的(de)厨房里竟发现了(le)(le)满(man)满(man)的(de)一(yi)缸红叶(ye)，我先是惊讶父母的(de)雅藏(zang)，既而又迅速的(de)否定，这原始的(de)"收藏(zang)"方(fang)式(shi)，完(wan)全破坏了(le)(le)红叶(ye)的(de)形美和色(se)(se)美，诗情与画意早已随着时(shi)间流(liu)走(zou)了(le)(le)，红色(se)(se)的(de)叶(ye)子(zi)没有了(le)(le)灵气，只有那(nei)干脆(cui)、幼小和残缺的(de)躯体像一(yi)枚(mei)枚(mei)干贝壳(qiao)安静地躺(tang)在不大(da)的(de)空间里。当我小心(xin)的(de)捧出几(ji)(ji)枚(mei)走(zou)到太阳下的(de)时(shi)候(hou)，那(nei)几(ji)(ji)枚(mei)“木乃伊(yi)”似的(de)红叶(ye)像是得到了(le)(le)大(da)自然(ran)的(de)召(zhao)唤(huan)，借(jie)着深(shen)春的(de)风(feng)悠悠的(de)飘走(zou)了(le)(le)。

（3）我询问父(fu)母(mu)这一收藏的秘密。

（4）“什么收藏，那是粮食。”

（5）我(wo)真(zhen)的吃(chi)惊了。

（6）“把叶子煮烂，揉碎(sui)，淘净，和(he)在(zai)地瓜干面里或者棒子面里蒸(zheng)窝头。”

（7）“你还吃过(guo)呢，涩口，不好咽。”

（8）年迈的(de)(de)父母一言(yan)一语地回忆着，比划着，我无论如何(he)也想象不(bu)出灿(can)烂(lan)的(de)(de)红叶被(bei)我吃下(xia)的(de)(de)情景(jing)，然而(er)，这毕竟是(shi)(shi)真(zhen)的(de)(de)。从那以后，红叶在我的(de)(de)视(shi)野(ye)里，已不(bu)完全是(shi)(shi)赏心悦目(mu)的(de)(de)红叶，又增加了一层别人无法理解和品味(wei)到(dao)的(de)(de)内涵。

（9）于是，在(zai)每年"万山红遍，层林(lin)尽染(ran)"的时候，都(dou)去静观红叶的大写(xie)意。

（10）家乡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)红叶(ye)以(yi)黄栌为(wei)(wei)主，黄栌属灌木，其枝为(wei)(wei)黑色，脆而不(bu)韧，树蕊为(wei)(wei)黄色，含油性(xing)，叶(ye)圆而厚(hou)如娃(wa)娃(wa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)腮(sai)。这叶(ye)不(bu)似(si)三笔宕开的(de)(de)(de)(de)(de)(de)枫树的(de)(de)(de)(de)(de)(de)红叶(ye)，给人(ren)留下一(yi)(yi)些空间和想象，而是(shi)(shi)(shi)(shi)完(wan)整的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)枚，圆圆的(de)(de)(de)(de)(de)(de)流着(zhe)喜人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)稚气，结实得透着(zhe)北方的(de)(de)(de)(de)(de)(de)厚(hou)实。叶(ye)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)经络分(fen)明，如小学(xue)生(sheng)做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)画，一(yi)(yi)笔一(yi)(yi)划清(qing)清(qing)楚(chu)楚(chu)，让人(ren)想起(qi)劳作者手上(shang)鼓起(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)青(qing)筋。我曾不(bu)止(zhi)一(yi)(yi)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)端详它(ta)，询(xun)问(wen)它(ta)，把自己(ji)染红是(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)命的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)后还是(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)命的(de)(de)(de)(de)(de)(de)开始？是(shi)(shi)(shi)(shi)炫耀还是(shi)(shi)(shi)(shi)辉(hui)煌？是(shi)(shi)(shi)(shi)按(an)捺不(bu)住寂寞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)浮躁还是(shi)(shi)(shi)(shi)该出(chu)手时就出(chu)手的(de)(de)(de)(de)(de)(de)壮举？它(ta)都静(jing)而不(bu)答(da)，任我去想去问(wen)。它(ta)也有翠(cui)绿(lv)(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)时候，翠(cui)绿(lv)(lv)掩映(ying)在一(yi)(yi)切绿(lv)(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中间，不(bu)显山露水，静(jing)静(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)无(wu)人(ren)注意，只为(wei)(wei)增添和浓(nong)厚(hou)着(zhe)山间的(de)(de)(de)(de)(de)(de)绿(lv)(lv)，悄悄地挥洒着(zhe)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)命。然(ran)而，大(da)自然(ran)在从人(ren)们的(de)(de)(de)(de)(de)(de)视野(ye)里卷走绿(lv)(lv)色帷(wei)幔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)时候，人(ren)们在萧瑟秋风(feng)中感(gan)到凄凉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)时候，它(ta)则(ze)涂出(chu)了令人(ren)欢娱和山间妩媚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)浓(nong)彩之笔，恰(qia)如静(jing)静(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)钱塘(tang)江，平静(jing)中突然(ran)涌出(chu)昂奋的(de)(de)(de)(de)(de)(de)奇(qi)观。无(wu)论是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)株，一(yi)(yi)叶(ye)，还是(shi)(shi)(shi)(shi)漫(man)山遍野(ye)，晚(wan)秋中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)摇(yao)曳风(feng)姿都成为(wei)(wei)凝重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辉(hui)煌，四(si)季(ji)丰(feng)收的(de)(de)(de)(de)(de)(de)绝唱(chang)。

（11）红叶(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)骨(gu)平凡极了，既(ji)无(wu)杨树的(de)(de)(de)(de)(de)(de)伟岸(an)挺拔，也(ye)(ye)无(wu)柳树的(de)(de)(de)(de)(de)(de)绰约多姿，它(ta)却有敢断而不(bu)(bu)(bu)弯(wan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)骨(gu)气和勇气。我曾经几次想将(jiang)繁(fan)叶(ye)(ye)茂密的(de)(de)(de)(de)(de)(de)树枝弯(wan)成一(yi)个愉快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)形状，然(ran)而每(mei)次它(ta)都以它(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)折断宣告我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)失败，失败的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我对胜利的(de)(de)(de)(de)(de)(de)它(ta)生出(chu)不(bu)(bu)(bu)可言(yan)状的(de)(de)(de)(de)(de)(de)无(wu)边敬意，我似乎明白它(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)叶(ye)(ye)为什么会(hui)红，红红的(de)(de)(de)(de)(de)(de)圆(yuan)圆(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)叶(ye)(ye)子(zi)也(ye)(ye)许是大自(zi)然(ran)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)种巧合，但(dan)红红的(de)(de)(de)(de)(de)(de)圆(yuan)圆(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)叶(ye)(ye)子(zi)不(bu)(bu)(bu)能不(bu)(bu)(bu)让人想到那(nei)是一(yi)颗颗在阐释风(feng)骨(gu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心。

（12）我感激父(fu)母在我成长的(de)(de)(de)(de)(de)时候让我吃(chi)下了(le)不(bu)(bu)可思议的(de)(de)(de)(de)(de)红(hong)(hong)(hong)叶(ye)，或(huo)许知(zhi)(zhi)道了(le)吃(chi)下红(hong)(hong)(hong)叶(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)历史(shi)，才让我仔细地去品(pin)位和(he)咀嚼(jiao)与秋菊竞放的(de)(de)(de)(de)(de)红(hong)(hong)(hong)叶(ye)。红(hong)(hong)(hong)叶(ye)是(shi)山间的(de)(de)(de)(de)(de)隐士，绿(lv)色流动的(de)(de)(de)(de)(de)时候，你看不(bu)(bu)到它的(de)(de)(de)(de)(de)身影，即使(shi)看到了(le)，谁为它谦虚的(de)(de)(de)(de)(de)身材(cai)所(suo)注目(mu)？正如(ru)千年前的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)们见到陶渊明或(huo)稽康，谁知(zhi)(zhi)道种菊南山下的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)农和(he)破衣(yi)烂衫裹着的(de)(de)(de)(de)(de)躯(qu)体(ti)竟是(shi)些(xie)令(ling)世人(ren)仰慕的(de)(de)(de)(de)(de)奇人(ren)！红(hong)(hong)(hong)叶(ye)又是(shi)山间我行(xing)我素的(de)(de)(de)(de)(de)壮士。不(bu)(bu)流俗(su)本(ben)身就(jiu)是(shi)一种勇敢，当许许多多知(zhi)(zhi)名的(de)(de)(de)(de)(de)和(he)不(bu)(bu)知(zhi)(zhi)名的(de)(de)(de)(de)(de)树(shu)纷(fen)纷(fen)落叶(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)时候，它却将自己点(dian)燃，与不(bu)(bu)急不(bu)(bu)躁竞开怒放的(de)(de)(de)(de)(de)秋菊装点(dian)绿(lv)色后的(de)(de)(de)(de)(de)世界。

（选(xuan)自南方出(chu)版(ban)社《 时(shi)文选(xuan)粹》 ）

1．认真阅读全文，说说作者对(dui)“红叶”怀有哪几(ji)种(zhong)感情？( 3 分)

2．“红(hong)红(hong)的(de)圆圆的(de)叶子不能(neng)不让人想到那是一颗在阐释风骨(gu)(gu)的(de)心(xin)。” 结合文章内容(rong)说说红(hong)叶具有(you)怎样的(de)“风骨(gu)(gu)”? ( 3 分(fen))

3．品读(du)划线句，请你结合语境，代红叶写出一(yi)个恰当的回(hui)答。（不少于40 字）( 4分(fen))

4．本文行文思(si)路(lu)清(qing)晰(xi)，章法严谨，请具体分析第（9 ）至（12）段的行文思(si)路(lu)。（4 分）

答案：

1、（3分(fen)） 欣赏(shang)（赏(shang)心(xin)(xin)悦(yue)目(mu)），感(gan)(gan)激，敬意(yi)(yi)（答赞(zan)美，赞(zan)颂红(hong)(hong)叶(ye)般的(de)劳动(dong)人民也(ye)给分(fen)）（每一种感(gan)(gan)情1 分(fen)）①有(you)欣赏(shang)之情，作者认为充(chong)满诗情画意(yi)(yi)流淌在文(wen)人笔(bi)下的(de)红(hong)(hong)叶(ye)赏(shang)心(xin)(xin)悦(yue)目(mu)，人们在萧瑟(se)秋风(feng)(feng)中感(gan)(gan)到凄凉(liang)的(de)时候(hou)，它则涂出了令人欢娱和山间妩媚的(de)浓彩之笔(bi)。②有(you)感(gan)(gan)激之情，红(hong)(hong)叶(ye)的(de)汁浆也(ye)流动(dong)在我(wo)的(de)躯(qu)体(ti)里，让我(wo)仔细地去品位和咀嚼与(yu)秋菊竟放的(de)红(hong)(hong)叶(ye)。③有(you)敬意(yi)(yi)（赞(zan)美）之情。红(hong)(hong)红(hong)(hong)的(de)圆(yuan)圆(yuan)的(de)叶(ye)子让人想(xiang)到那(nei)是一颗颗在阐释风(feng)(feng)骨的(de)心(xin)(xin)。

2、（3分）宁(ning)折不弯(wan)．谦(qian)虚，不流(liu)俗(su)（我行我素、勇敢）（每一(yi)点(dian)1 分）①宁(ning)折不弯(wan)。红(hong)叶(ye)的(de)(de)身(shen)骨(gu)平凡，它却有敢断而不弯(wan)的(de)(de)骨(gu)气和(he)勇气。②谦(qian)虚。红(hong)叶(ye)是山(shan)(shan)间(jian)的(de)(de)隐(yin)士，绿色流(liu)动的(de)(de)时(shi)候，谦(qian)虚的(de)(de)身(shen)材(cai)不被人注目。③不流(liu)俗(su)（我行我素、勇敢）。红(hong)叶(ye)又是山(shan)(shan)间(jian)我行我素的(de)(de)壮(zhuang)士，当许(xu)许(xu)多(duo)多(duo)知名的(de)(de)和(he)不知名树纷纷落叶(ye)的(de)(de)时(shi)候，它却将自己点(dian)燃，与不急(ji)不躁竟开怒放的(de)(de)秋菊装点(dian)绿色后的(de)(de)世界。

3、（4分）示例(li)：我(wo)染红自(zi)己，是一个生(sheng)命(ming)的结(jie)束，却也是另(ling)一个生(sheng)命(ming)的开(kai)始(shi)。我(wo)穿着绿装(zhuang)，是在默默地积蓄(xu)生(sheng)命(ming)的能(neng)量，当秋风卷走山(shan)的绿色帷幔之时，我(wo)便(bian)挺身而出，去装(zhuang)点大自(zi)然。（意思(si)符合(he)语境给(ji)3 分，句子通(tong)顺给(ji)1 分。只答“是生(sheng)命(ming)的开(kai)始(shi)，是辉煌，是壮举。”只给(ji)l 分）

4、（4分(fen)） 第(di)(di)（9）段(duan)引出下文(wen)（1分(fen)），第(di)(di)（10）（11）段(duan)具体猫写(xie)故乡(xiang)的(de)红(hong)叶(ye)，赞红(hong)叶(ye)的(de)精神（1分(fen)）， 第(di)(di)（12）段(duan)照(zhao)应上文(wen)，总括红(hong)叶(ye)精神，深化(hua)文(wen)章主题（2分(fen)）