韩羽《父子间的怯意》散文阅读训练及答案

说明：整理本文(wen)时，有另一个题目《默(mo)爱如(ru)山》

我(wo)怕父亲(qin)，他打(da)我(wo)是(shi)真打(da)。看着他瞪圆了(le)眼，一步一步逼近，还不敢躲，绷紧了(le)肌(ji)肉(rou)等(deng)着，于是(shi)一巴(ba)掌(zhang)扇过(guo)来，于是(shi)脑袋嗡了(le)一声……

有时却是另一(yi)副样(yang)子，比如去下地(di)，他在前边头也不(bu)(bu)回地(di)说(shuo)：“唱(chang)(chang)一(yi)个(ge)我听听。”我在后边就模仿着戏台上的花脸呜(wu)呜(wu)哇(wa)哇(wa)地(di)唱(chang)(chang)起来(lai)。他说(shuo)：“瞎(xia)胡唱(chang)(chang)，别唱(chang)(chang)了(le)。”我说(shuo)：“你唱(chang)(chang)一(yi)个(ge)。”他唱(chang)(chang)起来(lai)：“我不(bu)(bu)该，咳(ke)(ke)咳(ke)(ke)咳(ke)(ke)咳(ke)(ke)，老(lao)王(wang)爷，咳(ke)(ke)咳(ke)(ke)咳(ke)(ke)咳(ke)(ke)……”也是随唱(chang)(chang)随编(bian)，瞎(xia)胡唱(chang)(chang)，越(yue)唱(chang)(chang)越(yue)带劲儿(er)。

我(wo)(wo)家(jia)有(you)个大宜兴壶(hu)，下地回来，泡上(shang)茶壶(hu)，父亲高兴了(le)，还逼我(wo)(wo)们喝(he)。说(shuo)：“逼”，是因(yin)为我(wo)(wo)们喜(xi)欢(huan)喝(he)凉水，不喜(xi)欢(huan)喝(he)茶。“过来，喝(he)！多清香(xiang)，又(you)解暑，你喝(he)不喝(he)？想(xiang)挨揍啊！”

我(wo)们俩(liang)常常一起去(qu)看(kan)(kan)庙(miao)(miao)。“看(kan)(kan)庙(miao)(miao)”二字，说句文词，是(shi)父(fu)亲(qin)杜撰的(de)。看(kan)(kan)庙(miao)(miao)就是(shi)去(qu)看(kan)(kan)庙(miao)(miao)里的(de)壁画，是(shi)让我(wo)开(kai)阔眼(yan)界，是(shi)培(pei)养我(wo)画画的(de)一种方式，这很有点(dian)像现(xian)在的(de)参观(guan)美术展览(lan)馆或画廊。我(wo)父(fu)亲(qin)本(ben)是(shi)老农民，竟(jing)与文人想到了一起。

吃过(guo)早饭，父亲将粪筐往肩上(shang)一(yi)(yi)背，抄起粪叉(cha)说(shuo)：“走，看庙(miao)去。”母亲说(shuo)：“今(jin)天不拉土了(le)(le)？”父亲说(shuo)：“回(hui)来再说(shuo)。”我们就在(zai)这(zhei)“回(hui)来再说(shuo)”的空当(dang)里(li)看了(le)(le)许多庙(miao)。庙(miao)有大有小(xiao)，有远(yuan)(yuan)有近。近则三(san)五里(li)，远(yuan)(yuan)则十几里(li)。一(yi)(yi)去一(yi)(yi)回(hui)就是几十里(li)。全(quan)堂邑(yi)县境内的庙(miao)我们几乎都(dou)看遍(bian)了(le)(le)。

父(fu)亲对庙里的(de)壁画(hua)还(hai)加以评论。他指着《八(ba)仙过海》的(de)海水说：“你(ni)看(kan)这水，涟(lian)涟(lian)地(di)像是(shi)在颤动。”又用手摸着墙(qiang)(qiang)说：“这墙(qiang)(qiang)是(shi)平的(de)，你(ni)再远(yuan)看(kan)，不是(shi)坑坑洼洼地(di)凸起来(lai)(lai)了吗？”其实现在看(kan)来(lai)(lai)，稀松得(de)很，无非是(shi)靠了反(fan)复重叠的(de)弧(hu)形线条引起的(de)错觉。父(fu)亲最佩(pei)服的(de)是(shi)《八(ba)破图》，破扇子(zi)、破信封、破书本、破眼镜盒……他像在集市上买粮食时将(jiang)粮食粒捻(nian)来(lai)(lai)捻(nian)去还(hai)嚼一(yi)嚼那(nei)样(yang)仔细，猫着腰将(jiang)那(nei)画(hua)上的(de)破信封的(de)一(yi)角又摸又抠，远(yuan)瞧(qiao)瞧(qiao)，近瞅瞅，长叹(tan)一(yi)口气说：“像真烧(shao)焦(jiao)了一(yi)样(yang)。”他一(yi)指点，我(wo)也(ye)惊叹(tan)起来(lai)(lai)。最后，总是(shi)照例的(de)一(yi)句话：“使劲儿看(kan)，好好记住。”

我(wo)(wo)12岁那年考上初(chu)中，学校在(zai)聊城(cheng)，离家(jia)15公里(li)多。过了(le)(le)正(zheng)月十五(wu)，要(yao)开学了(le)(le)。吃过早饭上路(lu)，父(fu)亲(qin)背上粪筐(kuang)跟我(wo)(wo)走(zou)了(le)(le)出(chu)来，虽没(mei)说(shuo)话，我(wo)(wo)知道他(ta)(ta)是(shi)送我(wo)(wo)。一直(zhi)走(zou)出(chu)10公里(li)开外(wai)看见聊城(cheng)古楼了(le)(le)，他(ta)(ta)说(shuo)：“快了(le)(le)，你(ni)走(zou)吧。”这时旷野无(wu)人，惟有(you)寒风(feng)积雪(xue)，一抹(mo)虚白的阳光和(he)远处的几声鸡啼(ti)。望着(zhe)逐渐远去的、背着(zhe)粪筐(kuang)的父(fu)亲(qin)的身影，我(wo)(wo)只想反身向他(ta)(ta)追去。

再以后，我参加了工作，按家乡人的看法，凡是吃公家饭的人就是“干部”。我很少回家了，一晃就是十几年(nian)，大约是(shi)1960年(nian)，父亲到天(tian)津看我(wo)来了。我(wo)说：“今天(tian)咱们上街吃一顿狗不(bu)理包子，再(zai)领你(ni)去看看美(mei)术展览。”他问什么是(shi)美(mei)术展览，我(wo)觉得一两句话说不(bu)清，我(wo)提(ti)起以前的事：“我(wo)小时候你(ni)不(bu)是(shi)常领我(wo)去看庙吗？和看庙差(cha)不(bu)多。”

刚走(zou)过劝业场，我(wo)一回头(tou)(tou)，见他(ta)正弯(wan)腰从地上捡烟(yan)(yan)头(tou)(tou)，我(wo)嚷了(le)一声：“扔了(le)！你也不嫌脏。”他(ta)赶(gan)紧扔了(le)烟(yan)(yan)头(tou)(tou)，眼(yan)(yan)神带有惶惑(huo)和惧意(yi)(yi)。这(zhei)眼(yan)(yan)神使我(wo)凄然，是什么使父亲对(dui)我(wo)有了(le)怯(qie)意(yi)(yi)？我(wo)反(fan)而愿意(yi)(yi)再看到小时候父亲扇我(wo)巴掌时那瞪圆(yuan)了(le)的眼(yan)(yan)。

1、文中选取了感人肺(fei)腑(fu)的(de)细(xi)节(jie)来写(xie)“父亲(qin)”在“我”成(cheng)长(zhang)的(de)道路上烙(luo)下的(de)深刻印迹，请用最简洁的(de)语句概括作者主要描写(xie)了儿时(shi)哪几个生活片(pian)断(duan)。

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2、请你说说文中“我”与“父亲”之间(jian)的感情有什(shen)么变化。

“我”对(dui)“父亲”的(de)感情从___________，到(dao)(dao)___________，再到(dao)(dao)___________。

“父亲”对“我”的感情(qing)从(cong)___________，到(dao)(dao)___________，再到(dao)(dao)___________。

3、“父亲”是一个(ge)性(xing)格(ge)复(fu)杂(za)的人(ren)，请从(cong)一个(ge)方面举例(li)说说他(ta)具有(you)怎样的性(xing)格(ge)特(te)征。

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4、请说(shuo)说(shuo)文中的画线句有什(shen)么作用？

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5、这篇文章语言(yan)质朴、传神，感情深邃、绵长。请你就感触最深的(de)一(yi)点谈(tan)谈(tan)。（40字以内）

参考答案：

1、（3分）①要(yao)我(wo)唱(chang)歌(ge)（或唱(chang)戏曲(qu)）；②要(yao)我(wo)喝茶(cha)；③带我(wo)看庙画（意思(si)对即可）

2、（分）害怕、理解、怜惜 严厉、期…查看完整答案（答案页第一页）…凄(qi)清(qing)的(de)(de)情景，表达了“我(wo)”对“父亲，的(de)(de)依恋之情。（意(yi)思(si)对即可）

5、（3分）本(ben)题(ti)为开放性试(shi)题(ti)。可(ke)从内(nei)容或语言(yan)(yan)评析，言(yan)(yan)之(zhi)有理即可(ke)。（内(nei)容2分，语言(yan)(yan)通顺1分）