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张丽钧《心空的云朵》散文阅读训练附答案

[移动版] 作者:1609541375

张丽钧《心空的云朵》散文阅读训练附答案

(1)书市开(kai)幕那(nei)天,我应出版社(she)的(de)邀请(qing),去(qu)签售自己的(de)新书。

(2)天气很(hen)炎热,读者很(hen)热情。不少人围上(shang)(shang)来,举着刚买的书,要我在(zai)扉(fei)页上(shang)(shang)写(xie)上(shang)(shang)他们自己的名字,再写(xie)上(shang)(shang)一两句勉励的话。我便一律照办了,谁会(hui)愿(yuan)意为此而得罪喜欢自己的读者呢(ni)?

(3)“给我写4个字就可以了(le)(le)——抬(tai)头看云。”我不禁惊(jing)讶地望向他(ta),见是一(yi)个斜挎了(le)(le)背包(bao)戴墨镜(jing)的中年男子(zi)。我笑了(le)(le),说:“谢(xie)谢(xie)您记得这(zhei)个题目!”他(ta)也笑了(le)(le),轻声说:“资深读者了(le)(le)嘛!再说了(le)(le),好(hao)文章,会在你脑(nao)子(zi)里安(an)家(jia),想忘(wang)都忘(wang)不掉。”虽说这(zhei)不过(guo)是些廉价的恭维话,可我听了(le)(le),依然(ran)感觉很是受用。

(4)有几个学生(sheng)(sheng)模样(yang)的(de)(de)读者(zhe)要求我(wo)和他(ta)们合影,便欢快地(di)答应了(le)。走到阳(yang)光地(di)带,被一群(qun)阳(yang)光少年簇拥着摆(bai)各(ge)种姿势,顿然觉得时光倒流,恍若(ruo)回到了(le)不(bu)识愁滋味(wei)的(de)(de)学生(sheng)(sheng)时代(dai)。我(wo)想:今天的(de)(de)签售活动应该会(hui)一直沉浸在这样(yang)欢乐的(de)(de)氛围中(zhong)吧?然而——

(5)照完(wan)了相,我(wo)(wo)(wo)要回到自己的摊(tan)位前,抬眼一扫,发现那(nei)个“资(zi)深读者”正远(yuan)远(yuan)地朝我(wo)(wo)(wo)们这边张望。见我(wo)(wo)(wo)看他,也不(bu)回避我(wo)(wo)(wo)的目光,冲(chong)我(wo)(wo)(wo)挥(hui)了一下手,消失在熙(xi)熙(xi)攘(rang)攘(rang)的人群中(zhong)。

(6)时间临(lin)近中午(wu)了,书市(shi)上的(de)人不像先前那么稠密(mi)了。无意中一抬眼(yan),居然又(you)看到(dao)了那个“资深读者(zhe)”——墨镜后(hou)面的(de)眼(yan)睛(jing),依然在朝向我这边张(zhang)望!

(7)这(zhei)下(xia)我(wo)(wo)有些慌神儿。偷眼看(kan)看(kan)旁边的(de)(de)(de)(de)摊位,妄图找(zhao)到更(geng)加吸引那(nei)人目(mu)光的(de)(de)(de)(de)目(mu)标。但是,没有。我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)由(you)惴惴地想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang),这(zhei)个(ge)人,究(jiu)竟想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)做什么?难道他和那(nei)些阳(yang)光少年一(yi)样(yang),想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)和我(wo)(wo)拍(pai)一(yi)张(zhang)合影做永久纪念?如果真(zhen)是这(zhei)样(yang),他完(wan)全可以开(kai)口对我(wo)(wo)讲哦(e)!只要(yao)(yao)他开(kai)口讲,我(wo)(wo)是绝对不(bu)(bu)(bu)会拒绝的(de)(de)(de)(de)。或(huo)者,他并(bing)不(bu)(bu)(bu)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)拍(pai)照,只是因(yin)为(wei)喜欢我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)文章,所以一(yi)定要(yao)(yao)傻傻地暗(an)自“陪”我(wo)(wo)签完(wan)最(zui)后一(yi)本书(shu)?或(huo)者都不(bu)(bu)(bu)是,仅(jin)仅(jin)是因(yin)为(wei)他是个(ge)有故(gu)事(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)人,所以,他要(yao)(yao)对我(wo)(wo)讲讲有关他的(de)(de)(de)(de)故(gu)事(shi)(shi)(shi),让我(wo)(wo)这(zhei)个(ge)善于写作的(de)(de)(de)(de)人将这(zhei)个(ge)故(gu)事(shi)(shi)(shi)记录下(xia)来,让更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)人在这(zhei)个(ge)故(gu)事(shi)(shi)(shi)面前唏嘘(xu)叹惋……种种猜(cai)测困扰着我(wo)(wo),使我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)禁惶(huang)惶(huang)然了。而就在我(wo)(wo)准备离开(kai)的(de)(de)(de)(de)时候,那(nei)个(ge)“资(zi)深读者”匆匆走了过(guo)来。

(8)他(ta)(ta)低着头站(zhan)在(zai)我(wo)面前,手足无(wu)措(cuo),像个犯了(le)错(cuo)误(wu)等着领(ling)受训诫的(de)小(xiao)学生。我(wo)也跟着尴(gan)尬起来,结结巴(ba)巴(ba)地(di)问:“逛了(le)这么……这么久(jiu)啊?淘到好(hao)书(shu)(shu)没有?”他(ta)(ta)快速(su)地(di)看(kan)我(wo)一眼(yan),拍拍他(ta)(ta)斜挎(kua)的(de)背包说:“还真淘到了(le)一些好(hao)书(shu)(shu)。——我(wo)挺喜欢(huan)逛书(shu)(shu)市的(de)。”

(9)沉默。

(10)突然,他(ta)(ta)似乎(hu)下(xia)定了(le)(le)(le)决心(xin),从背(bei)包里(li)掏出(chu)一(yi)本(ben)(ben)书(shu),背(bei)书(shu)般飞(fei)快地说道:“张老师,这(zhei)是我写(xie)的一(yi)本(ben)(ben)书(shu),我也(ye)写(xie)散文(wen),写(xie)了(le)(le)(le)好(hao)多年了(le)(le)(le),但(dan)是没有哪家出(chu)版社愿意(yi)给我出(chu)书(shu),我就买(mai)了(le)(le)(le)个书(shu)号,自(zi)费出(chu)了(le)(le)(le)这(zhei)本(ben)(ben)书(shu)。——我要(yao)把(ba)这(zhei)本(ben)(ben)书(shu)送(song)给你(ni)(ni),早就为你(ni)(ni)签(qian)好(hao)名(ming)了(le)(le)(le);可是刚才(cai)人太多了(le)(le)(le),还有好(hao)多是我的工友,我实(shi)在不好(hao)意(yi)思拿出(chu)来(lai)。现在好(hao)了(le)(le)(le),他(ta)(ta)们都走了(le)(le)(le),我把(ba)这(zhei)本(ben)(ben)书(shu)送(song)给你(ni)(ni)吧!”他(ta)(ta)讲完这(zhei)番话,长长出(chu)了(le)(le)(le)一(yi)口气。

(11)我也跟着出了一(yi)口(kou)气。

(12)打开那本书,看(kan)到扉页上工工整(zheng)整(zheng)地写着(zhe):“怀一(yi)念慈(ci)心(xin),饮牡丹花水(shui)。”下面一(yi)行小字(zi)注(zhu)明是借(jie)我(wo)两篇(pian)文(wen)章的(de)题目(mu)转(zhuan)赠于我(wo);而落款处的(de)那个笔名,让我(wo)陡然想到与(yu)之(zhi)紧紧连在一(yi)起的(de)那些不(bu)媚俗、不(bu)讨巧的(de)典雅文(wen)字(zi)。甚至没来(lai)得及(ji)握别(bie),他就(jiu)匆(cong)匆(cong)转(zhuan)身走掉(diao)了。看(kan)着(zhe)他的(de)背影,我(wo)心(xin)里(li)又酸又暖。好想告诉这(zhei)个内(nei)心(xin)羞涩、酷爱文(wen)学的(de)男子,是他让我(wo)看(kan)到了自己的(de)浅薄,也让我(wo)生出(chu)了掸掉(diao)心(xin)中浮尘的(de)勇气(qi),更让我(wo)懂得了——抬头看(kan)云(yun)的(de)人,心(xin)空的(de)云(yun)朵,有时(shi)比(bi)天空的(de)云(yun)朵更富丽(li),更动人……

(作者 张丽(li)钧 选文(wen)有改动)

1、第(3)段(duan)加点的(de)“资(zi)深读者”在文中的(de)具(ju)体含义是什么?请根据文意简要回答。(3分

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2、分析下列句子所蕴含(han)的思(si)想感情。(4分)

①我想:今天的签(qian)售(shou)活动应该(gai)会一直沉浸在(zai)这(zhei)样欢乐(le)的氛围中吧?

②他低着头站在我(wo)面(mian)前,手(shou)足无(wu)措,像个犯了错(cuo)误等着领受(shou)训诫的小学(xue)生。

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3、第(di)(di)(10)段中“他(ta)”“长(zhang)长(zhang)出了一口气”,第(di)(di)(11)段中“我也跟着(zhe)出了一口气”,你知道(dao)他(ta)们分(fen)别为什(shen)么吗?(4分(fen))

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4、接受了“他”的赠(zeng)书之后(hou),为什么“我(wo)”的心里是“又酸又暖”?联系上下文(wen),说说你对(12)段(duan)中(zhong)划线句的理解。(5分)

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参考答案:

1、(3分)阅读(du)“我(wo)”的(de)作品较多的(de)读(du)者。

2、(4分)心理描写,写出…查看完整答案(答案页第五页)…读者”关注“我”很久是要赠(zeng)书(shu)给“我”。

4、(5分)为自己先前(qian)对“他”的误解猜测而酸,又因为得到了“他”的信任心里(li)暖暖的;

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