王玉如《读山(shan)品水》初(chu)中散(san)文阅读及答(da)案
(1)山(shan)(shan)(shan)水(shui)之(zhi)美，古来共谈，然而人(ren)们(men)谈得最多(duo)的(de)(de)，还是(shi)(shi)山(shan)(shan)(shan)的(de)(de)灵性和(he)水(shui)和(he)神韵。孔(kong)子(zi)日：“智(zhi)者(zhe)(zhe)乐水(shui)，仁者(zhe)(zhe)乐山(shan)(shan)(shan)。”仁者(zhe)(zhe)在山(shan)(shan)(shan)的(de)(de)稳定、博(bo)大和(he)丰富中(zhong)积累(lei)和(he)锤炼自(zi)己(ji)的(de)(de)仁爱之(zhi)心;智(zhi)者(zhe)(zhe)则(ze)步(bu)水(shui)而行，望水(shui)而思，以(yi)碧波洗(xi)濯(zhuo)自(zi)己(ji)的(de)(de)理智(zhi)和(he)机敏。这就是(shi)(shi)山(shan)(shan)(shan)水(shui)可以(yi)陶冶(ye)人(ren)的(de)(de)情操的(de)(de)根本(ben)原因。人(ren)们(men)通过读山(shan)(shan)(shan)品水(shui)，可以(yi)领悟(wu)到世(shi)事的(de)(de)兴衰变迁，人(ren)生的(de)(de)喜怒(nu)哀乐，寻觅(mi)到自(zi)己(ji)精神家园的(de)(de)相通之(zhi)处，敌(di)历代文人(ren)墨客无不徜徉(yang)于名山(shan)(shan)(shan)太(tai)川以(yi)求灵感。
(2)读(du)(du)山，“横看成岭侧成峰(feng)，远近高(gao)低各不(bu)同”，各有各的(de)读(du)(du)法。远读(du)(du)其(qi)苍茫，近读(du)(du)其(qi)清幽，精读(du)(du)其(qi)豪放，细读(du)(du)其(qi)深沉(chen)，读(du)(du)青、读(du)(du)绿(lv)、读(du)(du)和(he)谐、读(du)(du)静谧(mi)，视觉不(bu)同，意境(jing)(jing)也(ye)不(bu)同。“不(bu)登高(gao)山，不(bu)知平地”，是一(yi)(yi)(yi)种(zhong)发现;“高(gao)山仰(yang)止，景行行止”，是一(yi)(yi)(yi)种(zhong)境(jing)(jing)界;“咬定青山不(bu)放松”，是一(yi)(yi)(yi)种(zhong)坚守(shou);“五千仞(ren)岳上摩天”，是一(yi)(yi)(yi)种(zhong)豪壮(zhuang)。不(bu)要以为山是凝固的(de)，山是岿然的(de)活(huo)物。
(3)品水，由于各人的气质不同，心境不同，也各有各的品味。在文人眼里，水是温柔的，因为他们常常把柔情密意的水与悠悠无尽的爱联合起来。水之悠长，好像爱情之天长地久;水之波动，似若爱情的起伏波澜。在哲人眼里，水是运动的，悟出的是人生的哲理。孔子说：“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍昼夜”，感叹的是A 。孟子说：“民归之犹水就下，沛然谁能御之”，比喻 B 。荀子(zi)针(zhen)对(dui)水与(yu)人(ren)民的(de)关(guan)系，给后人(ren)留下了(le)发人(ren)深省(sheng)的(de)警句：水能(neng)载舟(zhou)，亦能(neng)覆(fu)舟(zhou)。老子(zi)呢?他既说“天下莫柔(rou)弱(ruo)于水”，又(you)看到了(le)水“莫能(neng)御之”的(de)力量。
(4)云山苍苍，江水(shui)(shui)茫茫，读山品水(shui)(shui)，意味悠长。
1.在(zai)第三(san)段的(de)两处横线上补全句(ju)子(zi)，以揭(jie)示名言的(de)含义。
2.从全(quan)文来看，题目“读山(shan)品水”的(de)含(han)义是_____。
3.文中(zhong)说：“在(zai)文人眼里，水(shui)是(shi)温柔(rou)的”。其实(shi)在(zai)文人眼里，水(shui)与(yu)有(you)情，与(yu)怨愁(chou)也密(mi)不可分(fen)。你是(shi)否有(you)古诗(shi)文为例证?
水与有情：
水与怨愁：
4.文章第(di)二段大量(liang)引用(yong)古诗文，且运用(yong)排比(bi)句式，你认(ren)为(wei)有何好处?
答案：
1.A人(ren)生之有限而宇宙之无限 B民心似流(liu)水，谁也无法阻(zu)挡。
2.领略山的灵性，品味水(shui)的神韵。
3.示例(li)：桃花潭水深千尺，不及汪伦(lun)送我(wo)情。
问君能(neng)有几多愁(chou)，恰似一江春水向东流。
3. 揭示出了读山的视觉不同，意境也不同的内涵(han)，使文(wen)章更(geng)具(ju)文(wen)采(cai)。
