程刚《再小(xiao)的花(hua)儿也要怒放》初中散文阅读及答案

他没有上过学，幼(you)年(nian)时患(huan)有结核性脊(ji)椎炎(yan)，造(zao)成(cheng)驼背，身高刚到同(tong)龄孩(hai)子的腰部。因(yin)此，他非常自卑，甚至不愿出(chu)门。

一(yi)次，母亲带他到(dao)姑(gu)妈家做(zuo)客，很多孩子(zi)看他又(you)小(xiao)又(you)驼，纷纷围过来看热闹。他羞愤(fen)极了，把自己锁在(zai)(zai)屋里(li)，打碎了一(yi)切能打碎的东西。姑(gu)妈没有(you)生(sheng)(sheng)气，等他安静下来后，带他来到(dao)院子(zi)里(li)，指(zhi)着地(di)上(shang)(shang)的一(yi)棵(ke)蚂蚁(yi)菜花，说：“亲爱的，它贴在(zai)(zai)地(di)皮上(shang)(shang)生(sheng)(sheng)长，它是多么矮，甚至(zhi)没有(you)小(xiao)草高，可你(ni)看它开(kai)出的花多美(mei)丽呀！你(ni)记住(zhu)，花儿再(zai)小(xiao)，也(ye)要怒放。”在(zai)(zai)姑(gu)妈的开(kai)导(dao)下，他渐渐走出了心(xin)灵的禁锢，开(kai)始(shi)敞开(kai)心(xin)扉，融入生(sheng)(sheng)活(huo)。

在(zai)姑妈的帮助下，他自学拉丁文、希腊(la)文、法文和意大利文等。

一天(tian)，姑(gu)妈(ma)送给(ji)他一本诗集，他坐在路(lu)(lu)边认真地看着，被里面优(you)美的句子打动(dong)了，竟大声朗读(du)起来。这时，一个马(ma)车(che)夫(fu)路(lu)(lu)过(guo)，看见矮小丑陋的他正在念诗，不(bu)禁大笑(xiao)起来，说(shuo)：“嗨，你这身(shen)材更(geng)适(shi)合赶(gan)马(ma)车(che)。”他顿时火冒三丈，拿起小凳子砸(za)了过(guo)去(qu)，马(ma)车(che)夫(fu)急忙躲开。谁知(zhi)，他愣是(shi)一路(lu)(lu)狂追，追到马(ma)车(che)夫(fu)的家，大声说(shuo)：“总(zong)有一天(tian)，我要把我写的诗念给(ji)你听(ting)，并且让你喜(xi)欢。”

从此，他(ta)在学习之余开始涉猎诗歌创作，甚(shen)至(zhi)到了痴迷的程度(du)。渐渐地，他(ta)琢磨出(chu)了韵(yun)律和格式，也明白了如何把情感(gan)融(rong)入诗句。

一天，他(ta)在一个(ge)诗歌大(da)会上动(dong)情(qing)地朗诵自己的(de)诗作。虽然出于尊重，大(da)家没有笑出来，但从别(bie)人捂着嘴(zui)巴的(de)动(dong)作和表情(qing)里，他(ta)明白自己的(de)不(bu)足。他(ta)沮丧极了，下台就躲在角(jiao)落痛哭。这时，姑妈温暖(nuan)的(de)手臂抱住他(ta)，轻轻安慰他(ta)：“孩子(zi)，记(ji)住姑妈的(de)话，花再小，也(ye)要怒放。”那(nei)一刻，他(ta)再次感到(dao)心中充满(man)无穷的(de)动(dong)力。

功夫不(bu)负有心人(ren)，12岁那年(nian)，他(ta)发表了(le)第一(yi)首诗(shi)(shi)作。17岁那年(nian)，已在诗(shi)(shi)歌(ge)界小有名气的(de)(de)他(ta)，经戏(xi)剧家威彻利(li)引荐(jian)，结识了(le)伦敦一(yi)些著名的(de)(de)文人(ren)学士。

一(yi)次(ci)聚会中，他(ta)静静地(di)(di)坐在角落里，当时的文学(xue)家斯威夫特提出找(zhao)人(ren)翻译几本古希腊文学(xue)巨著。听到此(ci)言，他(ta)激动地(di)(di)从座位(wei)上跳(tiao)下(xia)来，不想竟一(yi)下(xia)子摔在地(di)(di)上。他(ta)还没有(you)(you)(you)(you)站起来，便(bian)急着对大家说自己可以完(wan)成(cheng)。众人(ren)不信(xin)，认为(wei)这个(ge)小孩虽然有(you)(you)(you)(you)点成(cheng)绩，但有(you)(you)(you)(you)些年少轻狂。要知道，很多人(ren)都(dou)想翻译，却没有(you)(you)(you)(you)人(ren)能坚持下(xia)来。

出(chu)人意料，他(ta)(ta)真的坚持下来(lai)，用五年时(shi)间(jian)翻译了古希(xi)腊史诗《伊利(li)亚特》与《奥德赛》。译作出(chu)版那(nei)天，记者要采访他(ta)(ta)，但(dan)被(bei)他(ta)(ta)婉(wan)拒，他(ta)(ta)递给记者一张纸条，上面写着：以前(qian)，我是(shi)一朵小(xiao)花；现(xian)在，我告诉你们，我可以怒放。

21岁时，他(ta)出(chu)版了《田园诗(shi)集(ji)》，真的(de)拿着(zhe)诗(shi)集(ji)来到(dao)那个马(ma)车(che)夫的(de)家(jia)。那天，马(ma)车(che)夫把他(ta)送回家(jia)，对他(ta)说：“小伙(huo)子，你是我马(ma)车(che)上盛开(kai)的(de)一(yi)朵小花。”

生活中，他(ta)虚弱到(dao)需要侍女扶着才能站立(li)。一次车祸，他(ta)的(de)手指被(bei)玻璃碎(sui)片(pian)切断(duan)。但(dan)是(shi)，所(suo)有(you)这些(xie)都没(mei)有(you)打碎(sui)他(ta)怒放(fang)的(de)梦想，他(ta)源(yuan)源(yuan)不(bu)断(duan)地创作(zuo)了一大批包括诗歌(ge)、评论、戏剧甚(shen)至绘画(hua)在内的(de)作(zuo)品。

他叫亚(ya)历山(shan)大(da)·蒲(pu)柏，英(ying)(ying)国(guo)18世(shi)纪的(de)伟大(da)诗人(ren)。蒲(pu)柏的(de)身高没有(you)超过1.37米，却(que)成(cheng)为18世(shi)纪英(ying)(ying)国(guo)文学界的(de)巨人(ren)。

1.选用文中的(de)一个句子作为(wei)你对标(biao)题“花儿再小也要怒放(fang)”中“花儿再小”和“怒放(fang)”的(de)解释。

2.请按(an)年龄顺(shun)序说说主(zhu)人公蒲柏这(zhei)朵“小花”的“怒放”历程。

3.姑(gu)妈(ma)的开导，为什么能(neng)让蒲柏(bo)走出心灵的禁锢，敞开心扉融(rong)入生活(huo)？

4.文中(zhong)划线的句子对(dui)刻画人物有什么作用？

5.在你的知识存储中，有(you)(you)没有(you)(you)类(lei)似于本文(wen)主人公蒲柏的故(gu)事(shi)？简要介绍一则，并(bing)用类(lei)似于“花儿再小(xiao)也要怒(nu)放”的简短语(yu)句(ju)将(jiang)故(gu)事(shi)的精髓提炼出(chu)来(lai)。

参考答案

1. 蒲柏(bo)的身高没有超(chao)过1.37米，却成为18世纪英国文学界(jie)的巨匠。

2.12岁(sui)(sui)那年，发表了(le)(le)第一首(shou)诗(shi)作；17岁(sui)(sui)那年，用五年时间(jian)翻译了(le)(le)古希腊史诗(shi)《伊利亚特(te)》与(yu)《奥德赛》；21岁(sui)(sui)出版(ban)了(le)(le)《田园诗(shi)集》，成为英国18世(shi)纪的伟(wei)大诗(shi)人。

3.姑妈深谙蒲柏的心情，用适合孩子的比喻方式，形象生动(dong)地告诉他身材矮(ai)小(xiao)并不影响一个人的美丽(li)前程，消除了他内心的自卑(bei)和怯弱，容易被幼小(xiao)的孩子所接受。（意思(si)接近即可）

4.这个句子运用侧面烘(hong)托的(de)手(shou)法，突出了蒲(pu)柏翻译古希腊(la)史诗的(de)恒心和(he)毅力，表现出蒲(pu)柏这朵(duo)“小花”开放的(de)不易，蕴含了作(zuo)者深挚地(di)赞美之情。