寓楼的(de)(de)窗(chuang)前(qian)有好几株(zhu)梧桐树。这些(xie)都是邻家(jia)院子里的(de)(de)东西，但在形式上(shang)是我(wo)所有的(de)(de)。因(yin)为(wei)它们和我(wo)隔着适当的(de)(de)距(ju)离(li)(li)，好像是专门种给我(wo)看(kan)的(de)(de)。它们的(de)(de)主(zhu)人，对于(yu)它们的(de)(de)局部状(zhuang)态(tai)也许比我(wo)看(kan)得清楚(chu)；但是对于(yu)它们的(de)(de)全体容(rong)貌，恐怕始终没(mei)看(kan)清楚(chu)呢。因(yin)为(wei)这必须隔着相当的(de)(de)距(ju)离(li)(li)方才看(kan)见。唐人诗云：“山(shan)远始为(wei)容(rong)。”我(wo)以为(wei)树亦如此。自初(chu)夏至今，这几株(zhu)梧桐树在我(wo)面前(qian)浓妆淡抹，显出了种种的(de)(de)容(rong)貌。

当春尽(jin)夏初，我眼(yan)看(kan)见新桐(tong)初乳的(de)光景。那些嫩黄的(de)小(xiao)叶(ye)(ye)子(zi)一簇簇地顶在(zai)秃枝头(tou)上，好(hao)像(xiang)一堂树(shu)灯(deng)，又好(hao)像(xiang)小(xiao)学生的(de)剪贴图案，布置均(jun)匀而(er)带(dai)幼稚气。植物(wu)的(de)生叶(ye)(ye)，也有种(zhong)种(zhong)技巧：有的(de)新陈代谢(xie)，瞒过了人(ren)的(de)眼(yan)睛而(er)在(zai)暗中偷换青(qing)黄。有的(de)微(wei)乎(hu)其微(wei)，渐乎(hu)其渐，使人(ren)不觉察(cha)其由秃枝变(bian)成绿叶(ye)(ye)，只有梧(wu)桐(tong)树(shu)的(de)生叶(ye)(ye)，技巧最为(wei)拙劣，但态度最为(wei)坦白。它们的(de)枝头(tou)疏而(er)粗，它们的(de)叶(ye)(ye)子(zi)平(ping)而(er)大。叶(ye)(ye)子(zi)一生，全树(shu)显然变(bian)容。

在(zai)(zai)夏天，我(wo)又眼看见(jian)绿(lv)(lv)叶(ye)成阴的光(guang)景。那些团扇大的叶(ye)片(pian)，长得(de)密密层(ceng)层(ceng)，望去不留一线空隙，好(hao)像一个大绿(lv)(lv)障；又好(hao)像图案画中(zhong)的一座青(qing)山。在(zai)(zai)我(wo)所(suo)常见(jian)的庭院(yuan)植物中(zhong)，叶(ye)子(zi)之大，除了(le)芭(ba)蕉(jiao)(jiao)以外(wai)，恐怕(pa)无过于梧(wu)桐了(le)。芭(ba)蕉(jiao)(jiao)叶(ye)形状虽大，数目(mu)不多，那丁(ding)香结要过好(hao)几天才(cai)展开一张叶(ye)子(zi)来，全树的叶(ye)子(zi)寥寥可数。梧(wu)桐叶(ye)虽不及(ji)它(ta)大，可是数目(mu)繁多。那猪(zhu)耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着(zhe)，一直从低(di)枝(zhi)(zhi)上挂到树顶。窗(chuang)前(qian)摆了(le)几枝(zhi)(zhi)梧(wu)桐，我(wo)觉得(de)绿(lv)(lv)意(yi)实(shi)在(zai)(zai)太多了(le)。古(gu)人(ren)说“芭(ba)蕉(jiao)(jiao)分(fen)绿(lv)(lv)上窗(chuang)纱”，眼光(guang)未(wei)免太低(di)，只是阶(jie)前(qian)窗(chuang)下(xia)的所(suo)见(jian)而已。若登楼眺望，芭(ba)蕉(jiao)(jiao)便落在(zai)(zai)眼底(di)，应见(jian)“梧(wu)桐分(fen)绿(lv)(lv)上窗(chuang)纱”了(le)。

一(yi)(yi)个月以来(lai)，我又眼(yan)看见梧(wu)桐叶(ye)(ye)落(luo)的(de)(de)光景(jing)(jing)。样(yang)子(zi)(zi)真凄惨(can)呢！最初(chu)绿(lv)(lv)色黑(hei)暗起来(lai)，变(bian)成墨绿(lv)(lv)；后来(lai)又由墨绿(lv)(lv)转(zhuan)成焦黄；北风一(yi)(yi)吹(chui)，它们大惊小怪地闹(nao)将起来(lai)，大大的(de)(de)黄叶(ye)(ye)便开(kai)始辞(ci)枝(zhi)——起初(chu)突(tu)然(ran)地落(luo)脱一(yi)(yi)两张来(lai)；后来(lai)成群(qun)地飞下一(yi)(yi)大批(pi)来(lai)，好像谁从高(gao)楼上丢下来(lai)的(de)(de)东西。枝(zhi)头渐(jian)渐(jian)地虚空了(le)，露出(chu)树后面的(de)(de)房屋(wu)来(lai)、终于(yu)只搿几根枝(zhi)条，回复了(le)春(chun)初(chu)的(de)(de)面目。这几天它们空手站(zhan)在(zai)我的(de)(de)窗前，好像曾经娶妻生(sheng)子(zi)(zi)而家破人亡了(le)的(de)(de)光棍(gun)，样(yang)子(zi)(zi)怪可(ke)怜的(de)(de)！我想起了(le)古(gu)人的(de)(de)诗：“高(gao)高(gao)山头树，风吹(chui)叶(ye)(ye)落(luo)去。一(yi)(yi)去数千里，何当(dang)还故处？”现在(zai)倘要搜集它们的(de)(de)一(yi)(yi)切落(luo)叶(ye)(ye)来(lai)，使它们一(yi)(yi)齐变(bian)绿(lv)(lv)，重还故枝(zhi)，回复夏日的(de)(de)光景(jing)(jing)，即使仗了(le)世(shi)间一(yi)(yi)切支配者的(de)(de)势力，尽(jin)了(le)世(shi)间一(yi)(yi)切机械的(de)(de)效(xiao)能(neng)，也是(shi)不(bu)可(ke)能(neng)的(de)(de)事了(le)！回黄转(zhuan)绿(lv)(lv)世(shi)间多(duo)，但象征悲哀的(de)(de)莫如落(luo)叶(ye)(ye)，尤(you)其(qi)是(shi)梧(wu)桐的(de)(de)落(luo)叶(ye)(ye)。

但(dan)它(ta)(ta)(ta)们(men)(men)的(de)主人，恐怕没(mei)有(you)(you)感(gan)到这种悲哀。因(yin)为(wei)(wei)他们(men)(men)虽(sui)然种植了它(ta)(ta)(ta)们(men)(men)，所有(you)(you)了它(ta)(ta)(ta)们(men)(men)，但(dan)都没(mei)有(you)(you)看见上述的(de)种种光(guang)景(jing)。他们(men)(men)只是坐(zuo)在窗下瞧瞧它(ta)(ta)(ta)们(men)(men)的(de)根干，站在阶前仰望它(ta)(ta)(ta)们(men)(men)的(de)枝叶(ye)，为(wei)(wei)它(ta)(ta)(ta)们(men)(men)扫(sao)扫(sao)落叶(ye)而已，何从看见它(ta)(ta)(ta)们(men)(men)的(de)容貌(mao)呢？何从感(gan)到它(ta)(ta)(ta)们(men)(men)的(de)象征呢？可知自(zi)然是不能被占(zhan)有(you)(you)的(de)。可知艺术(shu)也(ye)是不能被占(zhan)有(you)(you)的(de)。

1. 本文以(yi)时间为顺序，以(yi)梧(wu)桐(tong)的(de)变化(hua)为行文线索，请用简洁的(de)语(yu)言概括三(san)个(ge)时节的(de)梧(wu)桐(tong)树貌。

2. 第②③段着力写(xie)了(le)梧桐树的生机勃(bo)勃(bo)，绿(lv)意盎然，这(zhei)样描写(xie)作者的意图是什么？请(qing)结合(he)全文(wen)加以分(fen)析。

3. 全文(wen)通过(guo)梧桐(tong)的变化表(biao)露了作(zuo)者鲜明(ming)的感(gan)情(qing)色彩，请具体说明(ming)作(zuo)者情(qing)感(gan)的变化过(guo)程(cheng)。

4. 文章运(yun)用了多种艺术手(shou)法(fa)来(lai)描(miao)写(xie)梧桐树，抒发(fa)个人情感，请联系全(quan)文，举(ju)例分析其表达效(xiao)果。

5. 作者为(wei)什么说：“可知自(zi)然是不(bu)能被(bei)占有(you)(you)的(de)，可知艺术也是不(bu)能被(bei)占有(you)(you)的(de)。”你从中得到了什么启(qi)示？

参考答案：

1. 一(yi)、新(xin)桐初(chu)乳；二、绿(lv)树(shu)成阴；三、梧桐叶落。

2. 极力写了梧桐树的叶子之多(duo)之大(da)、绿意之浓之深。这(zhei)样写既为(wei)下文写“眼(yan)看见梧桐的另一(yi)种的光景(jing)”蓄势(shi)，又为(wei)作者(zhe)抒发“人生无常”的感慨作了铺垫。

3. 发现(xian)“新(xin)乳”“绿叶成阴”时的(de)(de)欣喜，看见“梧桐叶落”时的(de)(de)无(wu)奈(nai)、伤感，领悟自然(ran)、人生和艺术真谛(di)时的(de)(de)平静、淡然(ran)。

4.（1）比喻手法(fa)。将嫩黄(huang)的叶(ye)(ye)子(zi)比喻(yu)为“一(yi)堂树灯(deng)”和“小学生(sheng)的剪(jian)贴图案”，写(xie)出(chu)了(le)梧(wu)(wu)桐(tong)(tong)新(xin)乳时叶(ye)(ye)子(zi)嫩而(er)鲜(xian)亮、新(xin)奇可爱之状(zhuang)(zhuang)，表(biao)达了(le)作(zuo)者感受梧(wu)(wu)桐(tong)(tong)容(rong)貌(mao)时的惊喜(xi)之情。（2）拟人(ren)手法(fa)。“梧(wu)(wu)桐(tong)(tong)在我面(mian)前浓(nong)妆(zhuang)淡抹，显出(chu)了(le)种(zhong)种(zhong)的容(rong)貌(mao)”，将梧(wu)(wu)桐(tong)(tong)人(ren)格(ge)化，表(biao)现了(le)作(zuo)者对梧(wu)(wu)桐(tong)(tong)的亲近，对自然(ran)的热爱。（3）引用诗句。“山远始(shi)为容(rong)”即(ji)距(ju)离(li)产生(sheng)美，点明感受美的方式，丰富了(le)文章内(nei)涵，增加了(le)文章的雅趣(qu)。“芭蕉分绿(lv)上窗(chuang)纱”写(xie)出(chu)了(le)梧(wu)(wu)桐(tong)(tong)叶(ye)(ye)绿(lv)意(yi)深浓(nong)之状(zhuang)(zhuang)，言简意(yi)赅而(er)又意(yi)味深长。（言之成理即(ji)可）

5. 作者借梧桐树的(de)四季变化表现了对自然(ran)、艺(yi)术、人生(sheng)的(de)感(gan)悟。因(yin)为邻居家虽然(ran)种植(zhi)了梧桐树，占有(you)(you)了它们。但是，他们没能(neng)看(kan)见它们的(de)容貌，没能(neng)体验梧桐的(de)种种变化，没感(gan)受(shou)到梧桐生(sheng)长的(de)象征(zheng)意(yi)义(yi)，因(yin)而没法“占有(you)(you)”它们。拥(yong)有(you)(you)的(de)东西未必能(neng)理(li)解和(he)欣赏，自然(ran)和(he)艺(yi)术都是这样。启示：对事物要有(you)(you)充分的(de)理(li)解和(he)欣赏，才(cai)能(neng)为自己所(suo)拥(yong)有(you)(you)。生(sheng)活需要去感(gan)受(shou)、体验，用(yong)心去发现，你才(cai)可以说是拥(yong)有(you)(you)生(sheng)活。